（广东专版）2018年秋九年级化学上册 综合测试卷 （新版）新人教版.doc

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1、1九年级上册综合测试卷九年级上册综合测试卷(满分：100 分 时间：80 分钟) 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40 一、选择题(本大题包括 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项正确) 1 1(河南中考)下列制作过程中的变化属于化学变化的是( A A ) A粮食酿酒 B石油分馏 C铁水铸锅 D麦磨成面2 2(广东中考)下列试剂瓶应有标志的是( C C ) A氯化钠 B蒸馏水 C浓硫酸 D葡萄糖 3 3(安徽中考)下列实验装置或操作正确的是( D D ),A.加热液体) ,B.加入固体) ,C.检查气密性) ,D.收集氧气)4 4(青岛中

2、考)下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是( B B ) A自然界中水的天然循环水分子不断运动 B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间间隔变大 C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变 D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同 5 5(山西中考)化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气(化学式为 N2O)，其中氮元 素的化合价是( C C ) A1 B2 C1 D5 6 6下列反应中，属于化合反应的是( B B )ACu2(OH)2CO32CuOCO2H2O BSO3H2O=H2SO4=CH2CuOCuH2O DFeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl=7 7(呼

3、和浩特中考)下列说法正确的是( D D ) A碳 12 原子和碳 13 原子的中子数相同 BKMnO4 和 K2MnO4中有相同的原子团C.和化学性质相同 DFe2和 Fe3都属于铁元素，核外电子数不同8 8下列化学用语中关于数字“3”的意义，说法正确的是( C C )3Hg Fe3 SO3 NaO2 3O2 3P2O5N32A表示分子个数的是 B表示离子所带电荷数的是 C表示化合价数值的是 D表示一个分子中原子个数的是9 9分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形 象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于 Z 范围的是( B B ) A红磷 B干冰 C氯

4、酸钾 D食盐水1010(厦门中考)三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图 所示。下列说法正确的是( C C ) A反应中 CaO 为催化剂 B该反应是化合反应 C反应后容器中固体质量减少 D反应后容器中氧元素质量分数增大 1111(湘潭中考)2015 年 3 月 9 日，太阳能飞机“阳光动力 2 号”开始环球飞行，并在 名古屋和夏威夷之间创下了 118 小时不间断飞行的记录。下列有关能源和环保的说法错误 的是( C C ) A “阳光动力 2 号”所用太阳能是绿色环保新能源 B煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 C煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 D可燃冰具有能量高

5、、燃烧值大等优点，其主要成分是 CH4 1212下列说法中错误的是( C C ) A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的 B元素的化学性质跟原子的最外层电子数之间的关系密切 C一种粒子的最外层电子数为 8，此粒子一定是稀有气体元素的原子 D当原子失去或得到电子后，其性质发生了改变1313在反应 3COFe2O32Fe3CO2中，铁元素的化合价由3 变为 0，=高温碳元素的化合价由2 变为4，这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反 应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是( D D )A2H2O22H2O BFeCuSO4=FeSO4Cu=点燃C2H2O22H2OO2 DFe2

6、O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O=MnO21414相同质量的 H2、CH4和 CO 完全燃烧，所需氧气的质量( C C ) ACO 最多，H2最少 BH2最多，CH4最少 CH2最多，CO 最少 DCH4最多，CO 最少 二、填空题(本大题包括 5 小题，共 23 分)31515(5 分)如图中“”代表氮原子， “”代表氢原子。(1)B 图中，每个分子中含有 2 个原子。 (2)D 的物质类别属于(填数字序号)。 混合物 纯净物 化合物 单质 氧化物 (3)C 物质中氮元素的化合价为3。 (4)含有保持氮气化学性质粒子的是 B(填字母序号)。 (5)化学变化中最小的粒子是 A(填字

7、母序号)。 1616(5 分)水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知 识。 (1)天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌几步处理， 使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用蒸馏的方法。 (2)如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验 A；实验 B 中没有发生改变的微粒 是氢原子和氧原子。(3)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 AD(填字母)。 A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服 C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 1717(4 分)构成物质的粒子之间的关系如图所示：

8、 (1)甲是原子； (2)氧气、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的是氯化钠；(3)某粒子的结构示意图为，当 a10 时，该粒子是原子，当 a11 时，该粒子 的符号为 Na。,第 17 题图) ,第 18 题图) 1818(3 分)为了鉴别 CH4、H2、CO 三种可燃性气体，分别将它们放在氧气中燃烧，并将 燃烧后的生成物依次通过如图所示的装置 A 和装置 B。根据实验结果回答下列问题(浓 H2SO4可以吸收水蒸气，NaOH 溶液可以吸收二氧化碳)。 (1)若装置 A 的质量增加，装置 B 的质量不变，则该气体是氢气(或 H2)。4(2)若装置 A 的质量不变，装置 B 的质量增加，则该气体是

9、一氧化碳(或 CO)。 (3)若装置 A、B 的质量都增加，则该气体是甲烷(或 CH4)。 1919(6 分)写出下列反应的化学方程式，并回答问题。 (1)煅烧石灰石有二氧化碳生成，反应的化学方程式是CaCO3CaOCO2；但该反应不用于实验室里制取二氧化碳，原因是反应=高温所需温度高，浪费能源。 (2)在盛有 3 mL 石蕊溶液的试管中通入足量的二氧化碳气体后，把试管放在酒精灯火 焰上加热，过一会可观察到的现象是溶液由红色又变为紫色，反应的化学方程式为 H2CO3H2OCO2。=三、(本大题包括 2 小题，共 11 分) 2020(6 分)我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：(1)写出

10、途径 B 制得氧气的反应化学方程式：2KMnO4K2MnO4MnO2O2。=(2)六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是 D(填字母)。在发生化学变化的途 径中，它们的基本反应类型是分解反应。 (3)为了使用 A、F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入 MnO2。 (4)根据“绿色化学”理念，通常 A(填字母)途径是实验室制得氧气的最佳方法。 2121(5 分)碳和碳的化合物之间的转化关系如图所示。(1)物质 X 的化学式为 CO2。 (2)在物质分类中，X 属于 CD(填字母)。 A单质 B混合物 C化合物 D氧化物 (3)从中选择碳的一种氧化物，写出它的一种用途：CO2，可用于灭火等(

11、或 CO，可作 燃料)。 (4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式：CO2H2O=H2CO3。 四、(本大题包括 2 小题，共 22 分) 2222(12 分)(广东中考)根据下图回答有关问题。5(1)仪器 a 的名称是漏斗；图中可用于加热 KClO3制备 O2的装置为 C(填序号)，化学反应方程式为 2KClO32KCl3O2。=MnO2(2)若用铁片与稀盐酸在 A 装置中制备 H2，铁片应放在有孔塑料片上；用 F 收集 H2时， 导入气体的导管端为 c(填“b”或“c”)；检验装置 D 气密性的方法是：用止水夹夹紧导 管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加入一定量的水，若水面下降到一定

12、程度后能稳定保持液 面不再下降，则气密性良好。 (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 B(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，固液不能分离(或不能把液体压 入长颈漏斗)。 (4)若用过氧化氢溶液制备 O2，最好选用装置 B(填序号)，把 F 装满水，用排水法收集 O2并测定气体体积，应在 b(填“b”或“c”)端连接一个量筒。 2323(10 分)为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了 下列三个实验： 实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。 实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量，然后将盐酸与锌粒

13、接触， 过一会儿再称量。 实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量，然后设法将 两种溶液接触，过一会儿再称量。 数据见下表锌与盐酸反应的化学方程式为 Zn2HCl=ZnCl2H2；氢氧化钠溶液与 硫酸铜溶液混合反应的化学方程式为 2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4：编号实验一实验二实验三变化前4.8 g112.6 g118.4 g 变化后8.0 g112.4 g118.4 g (1)从表面上看，这三个实验过程中，反应后的剩余物质的质量变化是：实验一：增大； 实验二：减小；实验三：不变。(均填“增大” “减小”或“不变”) (2)这三个实验中，是否有不遵循质量

14、守恒定律的反应？没有，实验三正确地反映了反 应物与生成物之间的质量关系。造成其他两个实验结果错误的原因分别是实验一反应前的 质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物 氢气的质量。 (3)由此可以得出，探究有气体参加或生成的化学反应前后反应物与生成物质量关系的 实验，必须在密闭体系中进行。 五、(本大题包括 2 小题，共 16 分) 2424(6 分)(临沂中考)我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式为 C15H22O5)，荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，请计算： (1)青蒿素中氢、氧元素的质量比为 1140。 (2)28.2 g 青蒿素中含有碳元素的

15、质量为 18g。62525(10 分)化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 25 g 石灰石 样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应 (杂质不参加反应)。随着反应的进行，加入的稀盐酸的质量与反应得到的气体质量的变化 关系如图所示。试求样品中碳酸钙的质量分数。解：由图可知，25 g 石灰石与 146 g 稀盐酸恰好反应，生成 8.8 g 二氧化碳。设样品 中 CaCO3的质量为 x。 CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O100 44 x 8.8 g x20 g100 44x 8.8 g样品中 CaCO3的质量分数100%80%20 g 25 g答：样品中 CaCO3的质量分数为 80%。