九年级英语作文讲解.pptx

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1、会计学1九年级英语九年级英语(yn y)作文讲解作文讲解第一页，共79页。一一一一 、英语写作、英语写作、英语写作、英语写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)的重要性及初中生写作的重要性及初中生写作的重要性及初中生写作的重要性及初中生写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)现状现状现状现状n n（一）英语写作的重要性（一）英语写作的重要性（一）英语写作的重要性（一）英语写作的重要性n n 1.1.1.1.写作是中考乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也写作是中考乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也写作是中考乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也写作是中考

2、乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也是拉开是拉开是拉开是拉开(l ki)(l ki)(l ki)(l ki)考生距离的关键题型。考生距离的关键题型。考生距离的关键题型。考生距离的关键题型。n n 2.2.2.2.随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁，英随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁，英随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁，英随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁，英语写作也成为雅思、语写作也成为雅思、语写作也成为雅思、语写作也成为雅思、GREGREGREGRE、TOFEL TOFEL TOFEL TOFEL等诸多考试以及职场应聘的必考等

3、诸多考试以及职场应聘的必考等诸多考试以及职场应聘的必考等诸多考试以及职场应聘的必考内容之一。内容之一。内容之一。内容之一。第1页/共79页第二页，共79页。一一一一 、英语、英语、英语、英语(yn y)(yn y)(yn y)(yn y)写作的重要性及初中生写作现状写作的重要性及初中生写作现状写作的重要性及初中生写作现状写作的重要性及初中生写作现状n n（二）初中生写作现状（二）初中生写作现状（二）初中生写作现状（二）初中生写作现状n n审题不清，抓不住要点，东拉西扯；审题不清，抓不住要点，东拉西扯；审题不清，抓不住要点，东拉西扯；审题不清，抓不住要点，东拉西扯；1)1)1)1)n n单词拼写

4、错误；单词拼写错误；单词拼写错误；单词拼写错误；2)2)2)2)n nfrist,belive,ture,buzy,quite&quiet frist,belive,ture,buzy,quite&quiet frist,belive,ture,buzy,quite&quiet frist,belive,ture,buzy,quite&quiet n n动词缺失；动词缺失；动词缺失；动词缺失；3)3)3)3)n nEg:I happy I can go Eg:I happy I can go Eg:I happy I can go Eg:I happy I can go totototo Pe

5、king.Peking.Peking.Peking.n n）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等）4 4 4 4n nEg:All people have their own dream.Eg:All people have their own dream.Eg:All people have their own dream.Eg:All people have their own dream.n n He said he wants He said he want

6、s He said he wants He said he wants totototo have a good rest.have a good rest.have a good rest.have a good rest.n n）中式英语）中式英语）中式英语）中式英语5 5 5 5n nEg:I very like sports.Eg:I very like sports.Eg:I very like sports.Eg:I very like sports.n n综合性错误。综合性错误。综合性错误。综合性错误。6)6)6)6)n n形容词副词的混淆、连词的缺失误形容词副词的混淆、连词的缺

7、失误形容词副词的混淆、连词的缺失误形容词副词的混淆、连词的缺失误(yj)(yj)(yj)(yj)包括单词大小写、标点符号以及包括单词大小写、标点符号以及包括单词大小写、标点符号以及包括单词大小写、标点符号以及 用、用、用、用、n n句子结构不完整等。句子结构不完整等。句子结构不完整等。句子结构不完整等。第2页/共79页第三页，共79页。二、中考英语高分作文二、中考英语高分作文(zu wn)的的特点特点 1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止(bzh)一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。3、要点齐全，不缺要点。4、首尾呼应，自然成一体

8、。5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。第3页/共79页第四页，共79页。三、对考生三、对考生(koshng)的要求的要求n n1、内容要完整。n n2、语句流畅。n n3、没有(mi yu)语法错误。n n4、书写规范。n n能达到上述要求的

9、作文，都会得到相应的高分。第4页/共79页第五页，共79页。四、评分标准四、评分标准n n第五档第五档(1720(1720分分)：表达清楚：表达清楚(qng chu)(qng chu)，行文连贯，语言基本无误。，行文连贯，语言基本无误。n n第四档第四档(1316(1316分分)：表达基本清楚：表达基本清楚(qng chu)(qng chu)，行文基本连贯，语言，行文基本连贯，语言有少量错误。有少量错误。n n第三档第三档(912(912分分)：语言虽有较多错误，尚能达意。：语言虽有较多错误，尚能达意。n n第二档第二档(58(58分分)：能写明基本要点；语言错误多，影响意思表达。：能写明基本

10、要点；语言错误多，影响意思表达。n n第一档第一档(04(04分分)：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云。：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云。第5页/共79页第六页，共79页。（一）扣分（一）扣分(ku fn)点点n n1.1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是要扣内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是要扣3 3分以上的分以上的;若写的事情太若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-21-2分。分。n n2.2.字数：少于字数：少于8080字的作文要酌情扣分。字的作文要酌情扣分。n n中考英语作文要求中考英语作

11、文要求8080字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是8080字的作文能不能得高分字的作文能不能得高分?从我们从我们拿到的实例作文来看，拿到的实例作文来看，1616分以上的作文，没有少于分以上的作文，没有少于8585字的，甚至少于字的，甚至少于8080字的也少之又少。当然，也字的也少之又少。当然，也极少有超过极少有超过9595字的，因为中考试卷的短线格一共字的，因为中考试卷的短线格一共8080个，在格子下面大约还有个，在格子下面大约还有2 2行的空间，可以加行的空间，可以加2020字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。所以，如果字左右，再多

12、阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。所以，如果(rgu(rgu)想让作文得到高分，想让作文得到高分，最好是让字数在最好是让字数在80-9080-90字之间。字之间。n n3.3.语法和拼写错误：每个扣语法和拼写错误：每个扣0.50.5，重复错误不计，重复错误不计;n n4.4.标点错误：每标点错误：每4 4个扣个扣0.5.0.5.第6页/共79页第七页，共79页。（二）（二）加分点加分点n n根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。n n只要文章中有只要文章中有1 1个亮点，基本就可以争取到个亮点，基本就可以争取到1 1分。而

13、这分。而这1 1分的亮点，是可以提前分的亮点，是可以提前准备的。例如，有一些准备的。例如，有一些“万金油万金油”式的复杂句型，例如强调句型、式的复杂句型，例如强调句型、onlyonly相关的相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这己争取到这1 1分。分。n n其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。却真切地反映在了同学们的分数里面。n n据阅卷老师的经验，在阅卷的

14、时候并不是按这据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3 3个部分个部分(b fen)(b fen)逐项打分的，而逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分印象分”，然后再细读第，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分二、三遍，把印象分分配到各个打分部分(b fen)(b fen)。因此，这个。因此，这个“印象分印象分”就就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮，符合以如果

15、书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮，符合3 3个简个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。第7页/共79页第八页，共79页。如何逐步培养和提升如何逐步培养和提升(tshng)英语写作能力英语写作能力？第8页/共79页第九页，共79页。(yndo)(yndo)写作能力的引导写作能力的引导 词汇词汇(chu)短短语语 句子句子(j zi)篇章篇章第9页/共79页第十页，共79页。同时也是写作同时也是写作,词汇是学生用英语表达思想词汇是学生用英语表达思想 的基础和源泉。的基础和源泉。(xizu)词汇词汇(chu)短语短语第10页/共

16、79页第十一页，共79页。1.1.词汇的巧妙记忆。词汇的巧妙记忆。词汇的巧妙记忆。词汇的巧妙记忆。（children;believe)children;believe)2.2.加强中考课标词汇、短语的听默写。加强中考课标词汇、短语的听默写。加强中考课标词汇、短语的听默写。加强中考课标词汇、短语的听默写。3.3.鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用“积累积累积累积累”本收集高频本收集高频本收集高频本收集高频(o pn)o pn)词汇、短语、佳句，词汇、短语、佳句，词

17、汇、短语、佳句，词汇、短语、佳句，加强记忆。加强记忆。加强记忆。加强记忆。攻攻(duny)“词汇短语词汇短语 ”关秘笈关秘笈第11页/共79页第十二页，共79页。的词汇。的词汇。”高端高端(shyng)“(shyng)“使用使用4.4.=endless/oceans of Playing too much computer is bad for our study.=gets in the way of=have a bad influence on Eg:I am very interested in pop music.I have lots of homework to do every

18、 day.=show/take great interest in第12页/共79页第十三页，共79页。词不离句，完整、准确、词不离句，完整、准确、的句式表达是一篇好文章的必备条件。的句式表达是一篇好文章的必备条件。(fngf)新颖、丰富新颖、丰富 句子句子(j zi)第13页/共79页第十四页，共79页。基本句式。基本句式。”五大五大“帮助学生掌握认清帮助学生掌握认清 1.加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、背诵、仿加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、背诵、仿 2.写、句子翻译以及课外佳句的积累。写、句子翻译以及课外佳句的积累。积攒实战积攒实战(bdun)的句式变换中不断的句式变换中不断

19、”多样多样“让学生在让学生在 3.经验。经验。有效有效(yuxio)的句的句式学习式学习第14页/共79页第十五页，共79页。3.“3.“多样多样”的句式的句式(j sh)(j sh)变换变换 句子句子(j zi)为简单句；为简单句；(hbng)）合并）合并1Eg:My brother helped me in maths.I made great progress.I made great progress in maths with the help of my brother.2）学会使用感叹句；）学会使用感叹句；It is necessary to help others.How ne

20、cessary it is to help others.第15页/共79页第十六页，共79页。3)善用复合句；善用复合句；a.We need to help people.The people are in trouble.We need to help the people who are in trouble.b.We know that more and more students like pop songs.As we all know,more and more students like pop songs.使用强调句；使用强调句；(qiomio)）巧妙）巧妙4 We can

21、achieve our dreams by working hard.Only by working hard,can we achieve our dreams.第16页/共79页第十七页，共79页。积累丰富的谚语积累丰富的谚语5)英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深 文章的文章的(zngqing)刻，在写作中适当引用谚语能增强刻，在写作中适当引用谚语能增强说服力和感染力。说服力和感染力。As the saying goes,“.”1)锻炼对学生锻炼对学生(xu sheng)有好处有好处As the saying goes,“All wor

22、k and no play makes Jack a dull boy.”It is good for us students to take exercise.2)集中注意力于学习集中注意力于学习As the saying goes,“No pains,no gains.”We should concentrate our mind on our studies.其他谚语其他谚语:1.Think twice before you do.2.Practice makes perfect.3.Where there is a will,there is a way.4.Failure is th

23、e mother of success.5.An apple a day keeps the doctor away.6.All roads lead to Rome.7.Every coin has two sides.第17页/共79页第十八页，共79页。词不离句，句不离篇。词不离句，句不离篇。能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、句型、语能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、句型、语 的文段是写作的最终目的。的文段是写作的最终目的。(jn ci)谋篇布局写出精彩谋篇布局写出精彩,法法 篇章篇章(pinzhng)第18页/共79页第十九页，共79页。遣词造句遣词造句“如何运用已有的如何运用已有

24、的能力在写作实践能力在写作实践”谋篇布谋篇布“中学会中学会(shjin)”局局呢？呢？”战无不胜战无不胜“第19页/共79页第二十页，共79页。认真审题，找出文章要表达的中心。认真审题，找出文章要表达的中心。一般作文包括一定数量的内容点，漏写某一般作文包括一定数量的内容点，漏写某一点则要被扣掉一点则要被扣掉23分，因此审题要细分，因此审题要细心观察，特别心观察，特别(tbi)是在做看图作文题是在做看图作文题时，要注意某些夸张时，要注意某些夸张“画点画点”，它（们），它（们）常是暗示应当写出的内容点。画面内容常是暗示应当写出的内容点。画面内容较多时，不要事无巨细，全面开花，应较多时，不要事无巨细

25、，全面开花，应当仅仅围绕主题。恰当取舍，做到详略当仅仅围绕主题。恰当取舍，做到详略得当。得当。写作(xizu)第一步审审第20页/共79页第二十一页，共79页。用简单用简单(jindn)的句子或短语列的句子或短语列出文章要点。出文章要点。列列写作(xizu)第二步第21页/共79页第二十二页，共79页。加加n n加首尾，使结构完整加首尾，使结构完整(wnzhng)。n n可以采取总分总结构或者总分结可以采取总分总结构或者总分结构，开头或结尾的句子应注意简构，开头或结尾的句子应注意简洁，漂亮。洁，漂亮。写作(xizu)第三步：第22页/共79页第二十三页，共79页。连连n n恰当运用关联词句，使

26、得恰当运用关联词句，使得(sh(sh de)de)文章层文章层次清晰，各个部分衔接自然。次清晰，各个部分衔接自然。写作(xizu)第四步：第23页/共79页第二十四页，共79页。1.1.1.1.表示并列或递进表示并列或递进表示并列或递进表示并列或递进:and,as well as,bothand,:and,as well as,bothand,:and,as well as,bothand,:and,as well as,bothand,not onlybut also,neithernor;not onlybut also,neithernor;not onlybut also,neithe

27、rnor;not onlybut also,neithernor;2.2.2.2.表示选择表示选择表示选择表示选择:or,eitheror;:or,eitheror;:or,eitheror;:or,eitheror;3.3.3.3.表示转折表示转折表示转折表示转折:but,however,although,though,after all,:but,however,although,though,after all,:but,however,although,though,after all,:but,however,although,though,after all,4.4.4.4.表示因

28、果表示因果表示因果表示因果(yngu):because,so,therefore(yngu):because,so,therefore(yngu):because,so,therefore(yngu):because,so,therefore5.5.5.5.表示条件表示条件表示条件表示条件:if,unless:if,unless:if,unless:if,unless6.6.6.6.表示对比表示对比表示对比表示对比:instead,notbut,:instead,notbut,:instead,notbut,:instead,notbut,on the one handon the other

29、 hand;on the one handon the other hand;on the one handon the other hand;on the one handon the other hand;7.7.7.7.表示解释表示解释表示解释表示解释:for example,for instance,such as,:for example,for instance,such as,:for example,for instance,such as,:for example,for instance,such as,that is that is that is that is tot

30、ototo say,in other words;say,in other words;say,in other words;say,in other words;8.8.8.8.表示顺序表示顺序表示顺序表示顺序:totototo begin with,firstly,first(of all),begin with,firstly,first(of all),begin with,firstly,first(of all),begin with,firstly,first(of all),second(ly),next,later,since then,from then on,second

31、(ly),next,later,since then,from then on,second(ly),next,later,since then,from then on,second(ly),next,later,since then,from then on,finally,in the end;finally,in the end;finally,in the end;finally,in the end;9.9.9.9.表示强调表示强调表示强调表示强调:also,besides,whats more,actually,:also,besides,whats more,actually,

32、:also,besides,whats more,actually,:also,besides,whats more,actually,in fact,in fact,in fact,in fact,10.10.10.10.表示结论表示结论表示结论表示结论:all in all,altogether,in a word,:all in all,altogether,in a word,:all in all,altogether,in a word,:all in all,altogether,in a word,generally speaking,generally speaking,ge

33、nerally speaking,generally speaking,关联词关联词第24页/共79页第二十五页，共79页。美美n n选好词句，美化文章(wnzhng)。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写作(xizu)第五步：第25页/共79页第二十六页，共79页。1)1)审题。体裁、时态、人称、主题以及词数等要素；审题。体裁、时态、人称、主题以及词数等要素；2)2)2)2)抓要点，拟提纲。分析抓要点，拟提纲。分析(fnx)(fnx)内容，明确要点。用内容，明确要点。用“头头脑风暴脑风暴”或竞赛法列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。或竞赛法列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。然后选择材

34、料，完成详细提纲；然后选择材料，完成详细提纲；3)3)3)3)初步写作。连词成句，连句成文；初步写作。连词成句，连句成文；4)4)4)4)巧用连接词，添加过渡，确保文章连贯流畅；巧用连接词，添加过渡，确保文章连贯流畅；5)5)5)5)查错改错评价。对照中考作文评分标准、作文要点及常见查错改错评价。对照中考作文评分标准、作文要点及常见错误列表对初稿进行修改评价，然后撰抄。错误列表对初稿进行修改评价，然后撰抄。写作(xizu)五步法的具体操作第26页/共79页第二十七页，共79页。英语写作英语写作(xizu)中用中用好好“四心四心”n n1.精心审题，沉着写稿n n2.耐心修改，提炼句子n n3.

35、细心检查,消灭错误n n4.虚心(xxn)抄写，一丝不苟。第27页/共79页第二十八页，共79页。英语写作中流行英语写作中流行(lixng)(lixng)的十句作文法是由专的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法，考生在经过短期训家总结一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大程度地提高作文成绩。需要指练之后便可较大程度地提高作文成绩。需要指出的是：所谓十句作文并非一定是出的是：所谓十句作文并非一定是1010句，很多句，很多考生的高分作文的句子数量都在考生的高分作文的句子数量都在8 8至至1010句之间句之间（以句子长短和结构不同而变化）。如按每个（以句子长短和结构不同而变化）。如按每个

36、句子平均句子平均812812个单词计算，用个单词计算，用710710个句子便能个句子便能完成一篇要求在完成一篇要求在8080词左右的作文。其基本模式词左右的作文。其基本模式为：为：第28页/共79页第二十九页，共79页。第二段第二段（正文（正文(zhngwn)）主题主题(zht)句句扩展(kuzhn)句（要视内容而决定扩（要视内容而决定扩 展句展句 的多少）的多少）扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句扩展句第三段（结尾）第三段（结尾）第一段（开头）第一段（开头）主题句主题句扩展句扩展句 结尾句结尾句第29页/共79页第三十页，共79页。第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，

37、提第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主体出问题并通过问题点明全文主体(zht)；第二句为扩；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可将两句展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。顺序倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出本段的主体本段的主体(zht)，它应与第一段的主体，它应与第一段的主体(zht)相一相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主体体(zht)。句

38、与句之间要注意运用好过渡词，以使行。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。文流畅。第三段为结尾，简化为一句，是对全文的总结，第三段为结尾，简化为一句，是对全文的总结，并说明作者自己的观点。并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合启、承、转、合”的的过渡手段。过渡手段。第30页/共79页第三十一页，共79页。根据下面表格所提供的信息，写一则根据下面表格所提供的信息，写一则(y z)通知，告诉通知，告诉你的同学关于你们郊游的计划。你的同学关于你们郊游的计划。时间时间星期日（月日）星期日（月日）地点地点人民公园人民公园交通工具交通工具坐公共汽车前往

39、坐公共汽车前往出发时间出发时间早上：早上：到达公园时到达公园时间间早上：早上：活动安排活动安排上午：划船；游泳；在饭馆吃午餐上午：划船；游泳；在饭馆吃午餐下午：英语角活动（下午：英语角活动（English corner activities）；照相）；照相返回时间返回时间下午：下午：第31页/共79页第三十二页，共79页。要求：、词数：个词左右；题目及文章的要求：、词数：个词左右；题目及文章的 开头已给出，但不算在词数内。开头已给出，但不算在词数内。、表格中所列内容、表格中所列内容(nirng)必须都用上，必须都用上，可适当增加细节，使行文连贯。可适当增加细节，使行文连贯。、不要使用真实姓名及

40、所在学校名称，、不要使用真实姓名及所在学校名称，否则答案作废。否则答案作废。Notice Good morning,everyone!Ill tell you a piece of good news.We are planning an outing._ 第32页/共79页第三十三页，共79页。Good morning,everyone!Now Ill tell you a piece of good news.(主题句主题句)We are planning an outing.(主主题题句句)We are going to the Peoples Park by bus on July 1

41、0th,Sunday.(扩扩展展(kuzhn)句句)Well leave at 7:00 a.m.at the school gate and arrive there at 8:30 a.m.in the morning.(扩扩展展(kuzhn)句句)Then you can go boating and swimming.(扩扩展展(kuzhn)句句)Lets have lunch in a restaurant and join the English corner in the afternoon.(扩扩展展(kuzhn)句句)If you would like to take pho

42、tos,youd better take a camera.(扩扩展展(kuzhn)句句)The time to return is 4:30 p.m.(扩扩展展(kuzhn)句句)Please get ready for the outing.(扩扩展展(kuzhn)句句)Wish all of us have a good time.(结尾句结尾句)第33页/共79页第三十四页，共79页。点评点评(din pn)：本本文文是是仿仿照照十十句句作作文文法法而而写写的的一一篇篇优优秀秀考考场场作作文文。文文章章围围绕绕“Notice”这这一一主主题题展展开开(zhn ki)，把把表表格格所所提

43、提供供的的信信息息陈陈述述清清楚楚，要要点点齐齐全全。文文章章中中语语句句简简练练，语语句句变变化化多多样样，有有简简单单句句、并并列列句句和和复复合合句句，也也用用上上了了祈祈使使句句，过过渡渡自自然然，结结尾尾表表明明作作者者自自己己对对这这次次郊郊游游活活动动的的祝祝愿愿，增增强强了了感感染染力。力。第34页/共79页第三十五页，共79页。你你叫叫林林海海（英英文文名名叫叫Joe），你你的的朋朋友友(png you)John发发给给你你的的电电子子邮邮件件中中提提到到了了关关于于学学校校准准备备开开办办英英语语学学习习班班的的消消息息，你你对对此此事事很很感感兴兴趣趣，请请给给John回

44、回一一封封邮邮件件，询问有关英语学习班的详情。邮件的要点如下：询问有关英语学习班的详情。邮件的要点如下：1对英语学习班很感兴趣。对英语学习班很感兴趣。2希望可以练习英语，结识朋友希望可以练习英语，结识朋友(png you)。3问英语学习班的上课时间、地点、内容以及费用。问英语学习班的上课时间、地点、内容以及费用。注意：注意：1邮件要通顺、连贯。邮件要通顺、连贯。2词词数数80左左右右，邮邮件件的的开开头头和和结结尾尾已已为为你你写写好好，但但不不计人总词数。计人总词数。3不不能能在在答答卷卷上上透透露露个个人人的的任任何何信信息息（例例如如具具体体的的学学校和姓名等），否则答案作废。校和姓名等

45、），否则答案作废。第35页/共79页第三十六页，共79页。Dear John,Thanks very much for the information about the English evening class.(主题主题(zht)句句)It sounds very interesting to me.(扩展句扩展句)You know I want to practise my English and make some new friends.(扩扩展句展句)I think this English evening class will be helpful to me.(扩展句扩展句)

46、Could you please tell me a little more about the class?(扩展句扩展句)When does it begin and how much does it cost?(扩展句扩展句)Where will the class be held?(扩展句扩展句)Also,do you have any more information about what we will do in class?(扩展句扩展句)Im looking forward to hearing from you as soon as possible.(结尾句结尾句)You

47、rs Joe第36页/共79页第三十七页，共79页。中考的中考的“书面表达书面表达(biod)”，其实就是，其实就是要求考生根据提供的情景写几句话。目前，要求考生根据提供的情景写几句话。目前，提供情境的方式也就是文字说明和图画两提供情境的方式也就是文字说明和图画两种。我们考生的任务就是根据情境，把考种。我们考生的任务就是根据情境，把考题要求用几个意思连贯的句子表达题要求用几个意思连贯的句子表达(biod)出来。出来。一、掌握一、掌握(zhngw)哪些基本句型？哪些基本句型？第37页/共79页第三十八页，共79页。英英语语句句子子看看上上去去纷纷繁繁复复杂杂，但但仔仔细细观观察察不不外外乎乎五五

48、个个基基本本句句型型(j xn)。这这五五个个基基本本句句型型(j xn)可可以以演演变变出出多多种种复复杂杂的的英英语语句句子子。换换言言之之，绝绝大大多多数数英英语语句句子子都都是是由由这这五五个个基基本本句句型型(j xn)生生成成的的。熟熟悉悉并并掌掌握握这这五五个个基基本本句句型型(j xn)并并掌掌握握它它的的变变式式，再再根根据据需需要要加加上上适适当当的的定定语语或或状状语语，我我们们写写出出的的句句子子不不仅仅可可以以表表情情达达意意，而而且且还还会会符符合合语语言规范，生动活泼。例如：言规范，生动活泼。例如：第38页/共79页第三十九页，共79页。1.We eat.（主语谓

49、语）（主语谓语）2.He was a tall thin man.（主主语语系系动动词词表语）表语）3.I have bought some chocolate for you.（主主语谓语宾语）语谓语宾语）4.Mr Huang taught us English.（主主语语谓谓语语间接宾语直接宾语）间接宾语直接宾语）5.He could make his lessons lively and interesting.（主主语语谓谓语语宾宾语语宾宾语语补补足足(b z)语）语）这这些些都都是是我我们们非非常常熟熟悉悉的的常常见见简简单单句句。仔仔细分析一下，我们不难得出相应的细分析一下，我们不

50、难得出相应的5种主要句型。种主要句型。第39页/共79页第四十页，共79页。1.S十十V “主语主语(zhy)谓语谓语”结构结构2.S十十V十十P “主语主语(zhy)系动词表系动词表语语”结构结构3.S十十V十十O “主语主语(zhy)谓语宾谓语宾语语”结构结构4.S十十V十十O1十十O2 “主语主语(zhy)谓语谓语双宾语双宾语”结构结构5.S十十V十十O十十C “主语主语(zhy)谓语宾谓语宾语宾语宾 语补足语语补足语”结构结构 第40页/共79页第四十一页，共79页。Good morning,everyone!Now Ill tell you a piece of good news.