小记者新闻采访与提问学习教案.pptx

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1、小记者新闻采访小记者新闻采访(cifng)与提问与提问第一页，共62页。新 闻第1页/共62页第二页，共62页。新闻什么(shn me)是新闻有人说“新闻(xnwn)就是新鲜事。”有人(yurn)说“人们最想知道的新鲜事就是新闻。”也有人说“被报纸报道出去的就是新闻。”“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”美国纽约太阳报采访主任博加特第2页/共62页第三页，共62页。新闻新 闻“新闻是新近发生(fshng)的事实的报道”第3页/共62页第四页，共62页。新闻“新”1、新闻(xnwn)首先应该是“新鲜事”1、上学路上(lshng)，我看到了一个老爷爷领着一只狗走过。2、昨晚的月亮(yuliang)格

2、外亮。3、今天上午学校来了许多成人记者，来采访一个36岁还来补小学课程的阿姨。4、我爷爷小时候经常爬树。5、从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。第4页/共62页第五页，共62页。新闻“新”2、新闻还要是刚刚(gnggng)发生或正在发生的新鲜事1、天上正在下雨，并且(bngqi)还伴随着5级的风。2、路上(lshng)的车跑得飞3、昨天我们班得了8面流动红旗。4、我们学校正在铺塑胶跑道。5、去年的这个月我家买了小汽车。第5页/共62页第六页，共62页。新闻“新”3、新近(xnjn)发生的事实并不一定是新闻，必须经过报道出来的才能称之为新闻，即“报道”，指选用恰当的新闻体裁通过大众传播

3、媒体进行传播。第6页/共62页第七页，共62页。第7页/共62页第八页，共62页。看一看：看一看：小记者采访小记者采访(cifng)十七大十七大第8页/共62页第九页，共62页。什么什么(shn me)是小记者是小记者？想一想想一想第9页/共62页第十页，共62页。小记者：是指业余小记者：是指业余(yy)(yy)，课余从事新闻采访写作，课余从事新闻采访写作的未成年人。的未成年人。第10页/共62页第十一页，共62页。小记者小记者(jzh)的任的任务务任务一任务一 采访新闻事件采访新闻事件 采访新闻是小记者的主要采访新闻是小记者的主要(zhyo)(zhyo)任务。任务。任务二任务二 写写/报道新

4、闻稿件报道新闻稿件 记者要能将采访来的新闻整理成记者要能将采访来的新闻整理成稿件，并及时发表出去。稿件，并及时发表出去。第11页/共62页第十二页，共62页。想一想：什么想一想：什么(shn me)是采访？是采访？简单简单(jindn)地说：采访就是地说：采访就是有目的的提问，搜集信息，写有目的的提问，搜集信息，写出采访文章。出采访文章。采访是指：记者为获取新闻对客体所采访是指：记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听进行的观察、询问、倾听(qngtng)、思索和记录等活动。思索和记录等活动。第12页/共62页第十三页，共62页。提 问第13页/共62页第十四页，共62页。第一阶段：采访(

5、cifng)准备1.掌握采访线索：a、记者本人的观察和积累。b、从其他媒体获得的信息等。小记者可以通过(tnggu)：学校和班级的黑板报上寻找从同学、家长和朋友的闲谈中发现可以从一些材料中获得新闻点第14页/共62页第十五页，共62页。2.熟悉有关材料小记者有了采访线索(xinsu)，知道采访对象后，就要尽可能的去了解相关的资料。3.制订采访提纲需要了解什么(shnme)情况、提些什么(shnme)问题、什么(shnme)地方需要追问或者详细了解，先谈什么(shnme)，后谈什么(shnme)。第15页/共62页第十六页，共62页。4.准备采访器材(qci)摄像机、话筒、采访本和笔、照相机。5

6、.设计好采访程序对采访的正常开展(kizhn)做到心中有谱，对每一步都设计好，调整心态，轻装简行，装备携带方便。第16页/共62页第十七页，共62页。游戏规则：游戏规则：老师给出一个词语，老师给出一个词语，参与者可以随便向观众参与者可以随便向观众提问提问4 4个问题，（观众个问题，（观众的回答的回答(hud)(hud)问题不问题不可以出现老师给出的词可以出现老师给出的词语中的字）。参与者根语中的字）。参与者根据观众的回答据观众的回答(hud)(hud)猜出这个词语。猜出这个词语。第17页/共62页第十八页，共62页。葡葡 萄萄第18页/共62页第十九页，共62页。马马第19页/共62页第二十页

7、，共62页。飞飞机机第20页/共62页第二十一页，共62页。奥特曼奥特曼第21页/共62页第二十二页，共62页。话话筒筒第22页/共62页第二十三页，共62页。机器猫机器猫第23页/共62页第二十四页，共62页。蜗蜗牛牛第24页/共62页第二十五页，共62页。枪枪第25页/共62页第二十六页，共62页。孙悟空孙悟空第26页/共62页第二十七页，共62页。照相机照相机第27页/共62页第二十八页，共62页。自行车自行车第28页/共62页第二十九页，共62页。草草 莓莓第29页/共62页第三十页，共62页。猫猫 咪咪第30页/共62页第三十一页，共62页。熊猫(xingmo)第31页/共62页第三

8、十二页，共62页。铅笔盒铅笔盒第32页/共62页第三十三页，共62页。牛牛奶奶(ni ni)第33页/共62页第三十四页，共62页。鲜鲜 花花第34页/共62页第三十五页，共62页。云彩第35页/共62页第三十六页，共62页。生生日日蛋蛋糕糕第36页/共62页第三十七页，共62页。兔兔子子(t zi)第37页/共62页第三十八页，共62页。狗狗第38页/共62页第三十九页，共62页。地 球第39页/共62页第四十页，共62页。萝 卜第40页/共62页第四十一页，共62页。母鸡第41页/共62页第四十二页，共62页。长 颈 鹿第42页/共62页第四十三页，共62页。房 子第43页/共62页第四十

9、四页，共62页。机 器 人第44页/共62页第四十五页，共62页。兔斯基第45页/共62页第四十六页，共62页。彩 虹第46页/共62页第四十七页，共62页。提问提问(twn)(twn)提问是指通过小记者向被采访者提出问题，以了解(lioji)新闻事实、新闻人物和观点。提问分为：“封闭式”提问和“开放式”提问第47页/共62页第四十八页，共62页。提问提问(twn)类型类型（一）（一）（一）（一）“封闭式封闭式封闭式封闭式”提问：提问：提问：提问：逼迫采访对象逼迫采访对象逼迫采访对象逼迫采访对象回答回答回答回答“是是是是”或或或或“否否否否”。特点：特点：特点：特点：1 1、提问具体，范围严格

10、，利于对某一、提问具体，范围严格，利于对某一、提问具体，范围严格，利于对某一、提问具体，范围严格，利于对某一 问题的明确回答。适用于解释性新闻问题的明确回答。适用于解释性新闻问题的明确回答。适用于解释性新闻问题的明确回答。适用于解释性新闻的采访。的采访。的采访。的采访。2 2、留给对方回答的自由余地较小，限制、留给对方回答的自由余地较小，限制、留给对方回答的自由余地较小，限制、留给对方回答的自由余地较小，限制对方扩散发挥对方扩散发挥对方扩散发挥对方扩散发挥(fhu)(fhu)。便于记者对。便于记者对。便于记者对。便于记者对某个事件或某人的观点进行追问。某个事件或某人的观点进行追问。某个事件或某

11、人的观点进行追问。某个事件或某人的观点进行追问。第48页/共62页第四十九页，共62页。提问提问(twn)类型类型（一）（一）（一）（一）“封闭式封闭式封闭式封闭式”提问：提问：提问：提问：例子：你是独生子女吗？例子：你是独生子女吗？例子：你是独生子女吗？例子：你是独生子女吗？你带照相机了吗？你带照相机了吗？你带照相机了吗？你带照相机了吗？你是做火车来到这里的吗？你是做火车来到这里的吗？你是做火车来到这里的吗？你是做火车来到这里的吗？你喜欢红色还是你喜欢红色还是你喜欢红色还是你喜欢红色还是(hi shi)(hi shi)绿色？绿色？绿色？绿色？.第49页/共62页第五十页，共62页。（二）（二

12、）“开放式开放式”提问提问 对采访对象回答没有限制，对采访对象回答没有限制，求得采访对象畅所欲言。求得采访对象畅所欲言。特点：特点：1、提问概括，范围限制不严，、提问概括，范围限制不严，给对方充给对方充 分的自由发挥余地。分的自由发挥余地。2、谈感受、谈经历、谈感受、谈经历(jngl)。3、谈话节奏舒缓，气氛较轻、谈话节奏舒缓，气氛较轻松。松。第50页/共62页第五十一页，共62页。（二）（二）“开放式开放式”提问提问 例子：例子：1、请你谈谈你的工作经历、请你谈谈你的工作经历2、你喜欢这里的环境吗？、你喜欢这里的环境吗？3、你昨天放学之后都做了什么、你昨天放学之后都做了什么？4、请你谈谈你对

13、这件事情、请你谈谈你对这件事情(sh qing)的感想？的感想？第51页/共62页第五十二页，共62页。看一看：看一看：国外国外11岁小记者岁小记者(jzh)采访报道采访报道第52页/共62页第五十三页，共62页。拟定(ndng)采访问题1 1、个人、个人、个人、个人(grn)(grn)情况及背景（基本情况及背景（基本情况及背景（基本情况及背景（基本信息）信息）信息）信息）2 2、个人、个人、个人、个人(grn)(grn)经历经历经历经历(学习经历、从学习经历、从学习经历、从学习经历、从艺经历艺经历艺经历艺经历)3 3、成就及获奖情况、成就及获奖情况、成就及获奖情况、成就及获奖情况4 4、个人

14、、个人、个人、个人(grn)(grn)理念（艺术或教育理念（艺术或教育理念（艺术或教育理念（艺术或教育理念）理念）理念）理念）5 5、未来计划、未来计划、未来计划、未来计划第53页/共62页第五十四页，共62页。【基本要求】1.礼貌大方2.提问简要3.谦恭(qingng)倾听4.机智果断5.如实记录6.反复求证第54页/共62页第五十五页，共62页。第55页/共62页第五十六页，共62页。拟定采访(cifng)问题被采访人：蒋校长被采访人：蒋校长个人简介：徐州市后姚小学个人简介：徐州市后姚小学校长，中共党员，小学高级校长，中共党员，小学高级教师。曾主持省级、市级科教师。曾主持省级、市级科研课题

15、，获得徐州市优秀研课题，获得徐州市优秀(yuxi)(yuxi)德育工作者、徐州德育工作者、徐州市教育系统先进党员等荣誉市教育系统先进党员等荣誉称号。称号。第56页/共62页第五十七页，共62页。拟定(ndng)采访问题被采访人：孙老师被采访人：孙老师个人简介：祖籍山东，个人简介：祖籍山东，19571957年年3 3月生，徐州著名月生，徐州著名(zhmng)(zhmng)山水画家，毕业山水画家，毕业于徐州师范大学美术系。于徐州师范大学美术系。曾拜师李可染入曾拜师李可染入“师牛堂师牛堂”学习。现为中国美术家学习。现为中国美术家协会会员、徐州市美术家协会会员、徐州市美术家协会副主席。协会副主席。第57页/共62页第五十八页，共62页。第58页/共62页第五十九页，共62页。第59页/共62页第六十页，共62页。第60页/共62页第六十一页，共62页。想一想我们想一想我们(w men)这节这节课学到了哪些知识？课学到了哪些知识？家庭作业家庭作业(ji tn zu y)：任选一位拟定采访人，写出至少任选一位拟定采访人，写出至少3个采访问题。个采访问题。第61页/共62页第六十二页，共62页。