数值分析绪论学习教案.pptx
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1、会计学1数值分析数值分析(fnx)绪论绪论第一页,共62页。研究使用计算机求解各种科学与工程计算问题的数值方法(近似方法),对求得的解的精度进行评估,以及如何在计算机上实现(shxin)求解等。数值分析课程中所讲述的各种数值方法在科学与工程计算、信息科学、管理科学、生命科学等交叉学科中有着广泛的应用第2页/共62页第二页,共62页。应用应用(yngyng)问题举问题举例例第3页/共62页第三页,共62页。今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何(j h)?答曰:上禾一秉九斗四分斗
2、之一。中禾一秉四斗四分斗之一。下禾一秉二斗四分斗之三。-九章算术1、一个(y)两千年前的例子第4页/共62页第四页,共62页。第5页/共62页第五页,共62页。2 2 2 2、天体力学中的、天体力学中的、天体力学中的、天体力学中的KeplerKeplerKeplerKepler方程方程方程方程(fngchng)(fngchng)(fngchng)(fngchng)x是行星运动的轨道(gudo),它是时间t 的函数.第6页/共62页第六页,共62页。全球定位系统:全球定位系统:全球定位系统:全球定位系统:在地球的任何一在地球的任何一在地球的任何一在地球的任何一个个个个(y)(y)(y)(y)位置
3、,位置,位置,位置,至少可以同时收至少可以同时收至少可以同时收至少可以同时收到到到到4 4 4 4颗以上卫星颗以上卫星颗以上卫星颗以上卫星发射的信号发射的信号发射的信号发射的信号 3 3、全球定位系统(全球定位系统(全球定位系统(全球定位系统(Global Positioning System,GPS)Global Positioning System,GPS)Global Positioning System,GPS)Global Positioning System,GPS)第7页/共62页第七页,共62页。表示地球上一个接收点R的当前位置,卫星Si的位置为 ,则得到下列非线性方程组第8页
4、/共62页第八页,共62页。记为其中,第9页/共62页第九页,共62页。4 4、已经测得在某处海洋不同深度处、已经测得在某处海洋不同深度处的水温如下:的水温如下:深度(深度(M M)466 741 950 1422 466 741 950 1422 16341634水温(水温(oCoC)7.04 4.28 3.40 2.54 7.04 4.28 3.40 2.54 2.132.13根据根据(gnj)(gnj)这些数据,希望合理地这些数据,希望合理地估计出其它深度(如估计出其它深度(如500500米,米,600600米,米,10001000米米)处的水温)处的水温第10页/共62页第十页,共62
5、页。5 5 5 5、用比较简单的函数、用比较简单的函数、用比较简单的函数、用比较简单的函数(hnsh)(hnsh)(hnsh)(hnsh)代替复杂的函数代替复杂的函数代替复杂的函数代替复杂的函数(hnsh)(hnsh)(hnsh)(hnsh)误差为最小,即距离误差为最小,即距离(jl)为最为最小小(在不同的度量意义下)(在不同的度量意义下)第11页/共62页第十一页,共62页。6 6 6 6、人口预测、人口预测 下面下面下面下面(xi mian)(xi mian)(xi mian)(xi mian)给出的给出的给出的给出的是中国是中国是中国是中国1900190019001900年到年到年到年到
6、2000200020002000年的人口数,年的人口数,年的人口数,年的人口数,我们的目标是预测未来我们的目标是预测未来我们的目标是预测未来我们的目标是预测未来的人口数(数据量较大的人口数(数据量较大的人口数(数据量较大的人口数(数据量较大时)时)时)时)19505519619606620719708299219809870519901143332000126743第12页/共62页第十二页,共62页。第13页/共62页第十三页,共62页。7 7、铝制波纹、铝制波纹(bwn)(bwn)瓦的长度瓦的长度问题问题 建筑上用的一种铝制波纹瓦是用一种机器将一块(y kui)平整的铝板压制而成的.假若要
7、求波纹瓦长 4英尺,每个波纹的高度(从中心线)为1英寸,且每个波纹以近似 2英寸为一个(y)周期.求制做一块波纹瓦所需铝板的长度 L.第14页/共62页第十四页,共62页。这个这个这个这个(zh ge)(zh ge)问题就是要求由函数问题就是要求由函数问题就是要求由函数问题就是要求由函数f(x)=sin x f(x)=sin x 给定给定给定给定的曲线从的曲线从的曲线从的曲线从x=0 x=0到到到到x=48x=48英寸间的弧长英寸间的弧长英寸间的弧长英寸间的弧长L.L.由微积分学我们知道由微积分学我们知道由微积分学我们知道由微积分学我们知道,所求的弧长可表示为所求的弧长可表示为所求的弧长可表示
8、为所求的弧长可表示为:上述积分(jfn)称为第二类椭圆积分(jfn),它不能用普通方法来计算.第15页/共62页第十五页,共62页。数值计算方法的意义、内容数值计算方法的意义、内容(nirng)(nirng)与方法与方法软件的核心软件的核心(hxn)(hxn)就是算就是算法。法。20 20 世纪世纪(shj)(shj)最伟大的科学技术发明最伟大的科学技术发明-计算机计算机 计算机是对人脑的模拟,它强化了人的思维智能;计算机是对人脑的模拟,它强化了人的思维智能;计算机的发展和应用,已不仅仅是一种科学技术计算机的发展和应用,已不仅仅是一种科学技术现象,而且成了一种政治、军事、经济和社会现象;现象,
9、而且成了一种政治、军事、经济和社会现象;没有软件的支持,超级计算机只是一堆废铁而已;没有软件的支持,超级计算机只是一堆废铁而已;算法犹如乐谱,算法犹如乐谱,软件犹如软件犹如CDCD盘片,盘片,而硬件如同而硬件如同CDCD唱机。唱机。第16页/共62页第十六页,共62页。理论研究科学实验科学计算计算(j sun)数学 现代科学研究的三大(sn d)支柱第17页/共62页第十七页,共62页。2121世纪信息社会的两个主要特征世纪信息社会的两个主要特征(tzhng)(tzhng):“计算机无处不在计算机无处不在”“数学无处不在数学无处不在”2121世纪信息社会对科技人才的要求:世纪信息社会对科技人才
10、的要求:-会用数学会用数学(shxu)(shxu)解决实际问题解决实际问题-会用计算机进行科学计算会用计算机进行科学计算第18页/共62页第十八页,共62页。建立(jinl)数学模型选取(xunq)计算方法编写(binxi)上机程序计算得出结果科学计算解题过程科学计算解题过程第19页/共62页第十九页,共62页。一、计算数学的产生(chnshng)和早期发展计算数学是数学的一个(y)古老的分支,虽然数学不仅仅是计算,但推动数学产生和发展的最直接原因还是计算问题。二、二十世纪计算(j sun)数学的发展数值代数 最优化计算 数值逼近 计算几何 概率统计计算 蒙特卡罗方法 微分方程的数值解法 微分
11、方程的反演问题 第20页/共62页第二十页,共62页。数值(shz)代数:方程求根、线性方程组求解、特征值和特征向量的计算、非线性方程组的求解;数值逼近:插值与函数逼近、数值微分(wi fn)和积分、最小二乘法;微分方程数值解:常微分方程数值解;偏微分方程数值解:差分法 有限(yuxin)元法 有限(yuxin)体积法三、数值计算的主要内容第21页/共62页第二十一页,共62页。&教材&数值(shz)分析(21世纪数学系列教材)李庆扬等(华中科技大学出版社)&参考书目&数值计算方法 徐涛 编著(吉林科学技术出版社)&应用数值方法 使用MATLAB和C语言&Robert J.Schilling&
12、Sandra L.Harris (机械工业(gngy)出版社)&数值分析基础教程 李庆扬 编(高等教育出版社)&现代数值分析 李庆扬、易大义、王能超 编著&(高等教育出版社)&数值分析与科学计算 Jeffery J.Leader 著,张威,刘志军,李艳红等译,(清华大学出版社)第22页/共62页第二十二页,共62页。22 算算 法法一、算法(sun f)的概念 描述算法可以有不同的方式。例如,可以用日常语言和数学语言加以叙述,也可以借助(jizh)形式语言(算法语言)给出精确的说明,也可以用框图直观地显示算法的全貌。定义:由基本运算及运算顺序的规定所构成的完整的 解题(ji t)步骤,称为算法
13、。第23页/共62页第二十三页,共62页。例:求解(qi ji)二元一次联立方程组用行列式解法(ji f):首先判别 (1)如果 ,则令计算机计算 输出计算(j sun)的结果x1,x2。(2)如果D=0,则或是无解,或有无穷多组解。是否为零,存在两种可能:第24页/共62页第二十四页,共62页。令通过求解(qi ji)过程,可以总结出算法步骤如下:S2 计算S3 如果则输出(shch)原方程无解或有无穷多组解的信息;否则S1 输入S4 输出计算的结果第25页/共62页第二十五页,共62页。输入 D=a11a22-a12a21D=0开始输出 x1,x2 结 束 No输出无解信息Yes第26页/
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