数理统计浙大四方差分析及回归分析学习教案.pptx
《数理统计浙大四方差分析及回归分析学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数理统计浙大四方差分析及回归分析学习教案.pptx(53页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1数理统计浙大四方差分析及回归数理统计浙大四方差分析及回归(hugu)分析分析第一页,共53页。11.1 11.1 单因素方差分析单因素方差分析11.2 11.2 双因素方差分析双因素方差分析11.3 11.3 一元线性回归一元线性回归(hugu)(hugu)分析分析第1页/共53页第二页,共53页。l 工业生产中产品质量的影响因素:原材料、设备、技术及员工业生产中产品质量的影响因素:原材料、设备、技术及员l工素质等;工素质等;l 工作中影响个人工作中影响个人(grn)(grn)收入的影响因素:除学历、专业、工作时间、收入的影响因素:除学历、专业、工作时间、l性别等方面外,还有个人性别等
2、方面外,还有个人(grn)(grn)能力、经历及机遇等偶然因素能力、经历及机遇等偶然因素.在这众多因素中,每一个因素的改变都可能影响最终的结在这众多因素中,每一个因素的改变都可能影响最终的结果,各因素的影响有大有小。故在实际问题果,各因素的影响有大有小。故在实际问题(wnt)(wnt)中,就有必要找出中,就有必要找出对事件最终结果有显著影响的那些因素对事件最终结果有显著影响的那些因素.如何如何(rh)(rh)分析这些诸多因素中哪些因素对结果会产生显著影响?分析这些诸多因素中哪些因素对结果会产生显著影响?这是方差分析的主要任务!这是方差分析的主要任务!9.1 单因素方差分析单因素方差分析第2页/
3、共53页第三页,共53页。n 基本概念:基本概念:试验指标:在试验中要考察的指标,如产品试验指标:在试验中要考察的指标,如产品(chnpn)(chnpn)的质量等。的质量等。因素:影响因素:影响(yngxing)(yngxing)试验指标的条件。包括可控因素和不可控因素。试验指标的条件。包括可控因素和不可控因素。单因素试验单因素试验(shyn)(shyn):在一项试验:在一项试验(shyn)(shyn)中只有一个因素在改变的试验中只有一个因素在改变的试验(shyn)(shyn)。多因素试验:多因素试验:在一项试验中多于一个因素在改变的试验。在一项试验中多于一个因素在改变的试验。水平:水平:因素
4、所处的状态。因素所处的状态。随机误差:随机误差:同一水平下,样本各观察值之间的差异,称为随同一水平下,样本各观察值之间的差异,称为随机误差。这种差异可以看成是随机因素的影响。机误差。这种差异可以看成是随机因素的影响。系统误差:系统误差:不同水平下,各观察值之间的差异。这种差异可能是由于行业本身所造成的,称为系统误差。不同水平下,各观察值之间的差异。这种差异可能是由于行业本身所造成的,称为系统误差。9.1 单因素方差分析单因素方差分析一、单因素方差分析问题的提法一、单因素方差分析问题的提法第3页/共53页第四页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差分方差分析析试验指标:薄板试验指标:薄
5、板(bo bn)(bo bn)的厚度的厚度因素因素(yn s)(yn s):机器:机器水平:水平:三台不同的机器即为三个不同的水平三台不同的机器即为三个不同的水平单因素试验单因素试验试验目的:试验目的:考察机器这一因素对薄板的厚度有无显著的差异考察机器这一因素对薄板的厚度有无显著的差异第4页/共53页第五页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方方差分析差分析试验指标:电路响应试验指标:电路响应(xingyng)(xingyng)时间时间因素:电路因素:电路(dinl)(dinl)类型类型水平:水平:四种不同的电路即为四个不同的水平四种不同的电路即为四个不同的水平单因素试验单因素试验试验
6、目的:试验目的:考察电路类型这一因素对响应时间有无显著影响考察电路类型这一因素对响应时间有无显著影响第5页/共53页第六页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析试验指标试验指标(zhbio)(zhbio):射程:射程因素因素(yn s)(yn s):燃料(:燃料(A)A)、推进器(、推进器(B B)水平:水平:因素因素A有有4 4个水平,因素个水平,因素B有有3 3个水平个水平双因素试验双因素试验试验目的:试验目的:考察推进器和燃料这两个因素对射程是否有显著影响考察推进器和燃料这两个因素对射程是否有显著影响第6页/共53页第七页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)
7、方差方差分析分析以例以例1 1讨论单因素讨论单因素(yn s)(yn s)方差分析的方法:方差分析的方法:在因素的每个水平下进行独立试验,其结果在因素的每个水平下进行独立试验,其结果(ji gu)(ji gu)就是一个样本就是一个样本,表中数据可看成来自三个不同总体的样本值,表中数据可看成来自三个不同总体的样本值,本题需要检验假设:本题需要检验假设:第7页/共53页第八页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差分方差分析析第8页/共53页第九页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析假设假设(jish)(jish):未知,未知,不同水平不同水平 下的样本之间相互独立
8、下的样本之间相互独立.由假设,有由假设,有随机误差随机误差记记则有则有单因素单因素(yn s)试验方差分析的数学模型试验方差分析的数学模型第9页/共53页第十页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方方差分析差分析方差分析的任务方差分析的任务(rn wu)(rn wu):为便于为便于(biny)(biny)讨论,记讨论,记()引入记号引入记号()的效应的效应总平均总平均(1.1)第10页/共53页第十一页,共53页。因为因为第11页/共53页第十二页,共53页。记记水平水平(shupng)Ai下的样本均值;下的样本均值;总偏差总偏差(pinch)平方和:平方和:总的样本均值总的样本均值.
9、组内偏差组内偏差(pinch)平方和:平方和:组间偏差平方和:组间偏差平方和:(误差平方和)(误差平方和)反映了全部试验反映了全部试验数据之间的差异数据之间的差异反映了水平反映了水平Aj 内由随内由随机误差而引起的波动机误差而引起的波动由水平由水平Aj的效应的差的效应的差异以及随机误差引起异以及随机误差引起总离差平方和分解式:总离差平方和分解式:(1.5)9.1 单因素方差分析单因素方差分析二、平方和的分解二、平方和的分解(总变差)(总变差)(效应平方和)(效应平方和)第12页/共53页第十三页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析三、三、SE,SA的统计的统计(tngj
10、)特性特性各项间相互独立各项间相互独立1、SE的统计的统计(tngj)特性特性第13页/共53页第十四页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析四、假设检验问题四、假设检验问题(wnt)的拒绝域的拒绝域2、SA的统计的统计(tngj)特性特性第14页/共53页第十五页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析第15页/共53页第十六页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方方差分析差分析第16页/共53页第十七页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析第17页/共53页第十八页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分
11、析分析第18页/共53页第十九页,共53页。9.1 单因素单因素(yn s)方差分方差分析析第19页/共53页第二十页,共53页。【例【例5 5】工程师测量了四种不同类型外壳的彩色显像管的传导】工程师测量了四种不同类型外壳的彩色显像管的传导 率,得传导率的观察率,得传导率的观察(gunch)(gunch)值如下表:值如下表:显像管型号显像管型号传导率值传导率值A A1 1(类型(类型1 1)143143141141 150 150 146 146A A2 2(类型(类型2 2)152152144144 137 137 143 143A A3 3(类型(类型3 3)134134136136 13
12、3 133 129 129A A4 4(类型(类型4 4)129129128128 134 134 129 129问:外壳类型对传导率是否有显著问:外壳类型对传导率是否有显著(xinzh)(xinzh)影响?影响?9.1 单因素单因素(yn s)方差方差分析分析第20页/共53页第二十一页,共53页。解:设水平解:设水平Ai下的总体为下的总体为 检验假设检验假设:VS不全相等不全相等已知:已知:9.1 单因素单因素(yn s)方差分方差分析析第21页/共53页第二十二页,共53页。方差方差(fn ch)来源来源平方和平方和自由度自由度F值值临界值临界值因素因素(yn s)A总和总和(zngh)
13、试验误差试验误差方差分析表方差分析表方差分析表方差分析表因为因为故拒绝原假设故拒绝原假设H0,即认为因子是显著的。即认为因子是显著的。9.1 单因素方差分析单因素方差分析第22页/共53页第二十三页,共53页。11.1 11.1 单因素方差分析单因素方差分析11.2 11.2 双因素方差分析双因素方差分析11.3 11.3 一元一元(y yun)(y yun)线性线性回归分析回归分析第23页/共53页第二十四页,共53页。一、问题一、问题(wnt)的提出的提出实际应用中,影响试验结果的因素往往不止一个,为此需要讨实际应用中,影响试验结果的因素往往不止一个,为此需要讨论多因素方差分析问题论多因素
14、方差分析问题(wnt)。(在此只讨论双因素方差分析):。(在此只讨论双因素方差分析):因素因素(yn s)A(yn s)A因素因素B BB1 B2A1A220 6050 90因素因素A A因素因素B BB1 B2A1A220 10050 80表表1 1表表2 2 从表从表1 1看出看出:因素因素A A与因素与因素B B各自单独地对试验结果产生影响,相互之间无影响;各自单独地对试验结果产生影响,相互之间无影响;从表从表2 2看出看出:因素因素A A与因素与因素B B之间的搭配对试验结果产生影响(称为之间的搭配对试验结果产生影响(称为交互作用交互作用)。)。为简单起见,只讨论为简单起见,只讨论A
15、A、B B无交互作用下的双因素方差分析问无交互作用下的双因素方差分析问题,此时对题,此时对A A、B B的每一种搭配只进行一次试验。的每一种搭配只进行一次试验。9.2 双因素方差分析双因素方差分析第24页/共53页第二十五页,共53页。假定要考察两个因素假定要考察两个因素(yn s)A(yn s)A、B B对某项指标值的影响,对某项指标值的影响,因素因素(yn s)A(yn s)A取取s s个水平个水平A1,A2,AsA1,A2,As,因素因素(yn s)B(yn s)B取取r r个水平个水平B1,B2,Br B1,B2,Br,在在A、B的每对组合水平(的每对组合水平(Ai,Bj)上作一次试验
16、,)上作一次试验,试验结果为试验结果为Xij,i=1,1,s;j j=1,1,r。所有所有Xij独立,数据列于下表:独立,数据列于下表:要考察因素要考察因素A A、B B是否指标值产生显著性影响?是否指标值产生显著性影响?9.2 双因素方差分析双因素方差分析第25页/共53页第二十六页,共53页。设搭配设搭配(dpi)(dpi)(Ai,Bj)Ai,Bj)下的试验结果为下的试验结果为XijXij,假定,假定则问题则问题(wnt)(wnt)归结为检验假设:归结为检验假设:9.2 双因素双因素(yn s)方差方差分析分析第26页/共53页第二十七页,共53页。类似于单因素方差分析的方法,在检验类似于
17、单因素方差分析的方法,在检验(jinyn)(jinyn)之前,必须把因素之前,必须把因素A A,因素因素B B及随机误差引起的数据波动从总波动中分离出来:及随机误差引起的数据波动从总波动中分离出来:记:记:于是于是(ysh)(ysh)9.2 双因素双因素(yn s)方差方差分析分析第27页/共53页第二十八页,共53页。SA是由因素是由因素A的不同效应和随机误差引起的不同效应和随机误差引起(ynq)的偏差的偏差;SB是由因素是由因素(yn s)B的不同效应和随机误差引起的偏差的不同效应和随机误差引起的偏差;S e表示表示(biosh)由随机误差引起的偏差由随机误差引起的偏差.定理定理:(1 1
18、)ST,SA,SB相互独立,且相互独立,且(2 2)当)当H0A成立时,成立时,当当H0B成立时,成立时,因此,可用比较因此,可用比较SA与与SE的值来检验假设的值来检验假设H0A,用比较用比较SB与与SE的值来检验假设的值来检验假设H0B.9.2 双因素方差分析双因素方差分析第28页/共53页第二十九页,共53页。可以证明:可以证明:(1 1)ST,SA,SB相互独立,且相互独立,且(2 2)当)当H0A成立时,成立时,当当H0B成立时,成立时,当当H0A成立时,有成立时,有当当H0B成立时,有成立时,有H0A的拒绝域为的拒绝域为H0B的拒绝域为的拒绝域为给定显著性水平给定显著性水平 ,则有
19、,则有9.2 双因素双因素(yn s)方差分方差分析析第29页/共53页第三十页,共53页。B1B2BSA1x11x12x1sA2x21x22x2sArxr1xr2xrs因素因素(yn s)A(yn s)A因素因素(yn s)B(yn s)B数据数据(shj)计算表计算表9.2 双因素方差分析双因素方差分析第30页/共53页第三十一页,共53页。方差方差(fn ch)来源来源平方和平方和自由度自由度F值值临界值临界值因素因素(yn s)A总和总和(zngh)试验误差试验误差方差分析表方差分析表方差分析表方差分析表拒绝域为:拒绝域为:因素因素B9.2 双因素方差分析双因素方差分析第31页/共53
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数理统计 浙大 方差分析 回归 分析 学习 教案
限制150内