初中化学方程式.pptx

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1、1.什么是质量守恒定律？质量守恒定律指：参加化学反应的各物质的质量总和与生成物质的质量总和相等的规律。2.2.质量守恒定律的微观本质是什么？质量守恒定律的微观本质是什么？一切化学变化一切化学变化 原子种类不变原子种类不变 原子个数不变原子个数不变 原子质量不变原子质量不变元素种类不变元素种类不变 总质量不变总质量不变决定决定 体现体现复习提问第1页/共52页我们已经学过了物质、元素、原子、分子都可以用化学符号来表示。这些化学符号是化学最基础的语言，通称“化学用语”。那么表示化学反应的式子用哪些“化学用语”表示呢？这将是我们这节课学习的内容。第2页/共52页点燃氢气和氧气在点燃的条件下生成水文字

2、表达式为：氧气文字表达式为：氧气+氢气氢气水水点燃点燃反应物反应物生成物生成物观察和发现第3页/共52页用文字表示化学反应很直观，表示出了化学用文字表示化学反应很直观，表示出了化学反应的反应物、生成物和反应条件，但书写反应的反应物、生成物和反应条件，但书写起来麻烦，且不能表示出各物质之间的量的起来麻烦，且不能表示出各物质之间的量的关系。关系。化学上有没有一种式子，既能表示出反化学上有没有一种式子，既能表示出反应物、生成物和反应条件，又能反映出应物、生成物和反应条件，又能反映出遵循质量守恒定律呢？遵循质量守恒定律呢？国际上为了便于交流国际上为了便于交流，化学家采用国际，化学家采用国际通用的化学方

3、程式来表示化学反应。通用的化学方程式来表示化学反应。思考第4页/共52页一、化学方程式1、定义：用元素符号和化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.C +O2 CO2点 燃*质的方面：*量的方面：反应物生成物123244：111：质量比微粒个数比反应条件反应条件第5页/共52页化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示化学反应的条件表示反应物和生成物表示参加反应的各粒子的相对数量表示各物质之间的质量比第6页/共52页讨论化学方程式如何读呢？4P+5O22P2O5点燃点燃43153221421241602841.宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷2.微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在

4、点燃条件下生成2个五氧化二磷分子3.质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷第7页/共52页刚才我们说过磷燃烧的化学方程式的读法，那么同学们读一下镁在氧气中燃烧化学方程式的读法。2Mg+O2Mg+O2 2=2MgO=2MgO点燃点燃24242 162 2（24+16）1.宏观读法:镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁2.微观读法:每2个镁原子和1个氧气分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子3.质量读法:每48份质量的镁和32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁第8页/共52页一、“=”号和“+”号表示什么意思？连接不同的反应物和生成物表示质量守恒

5、二、二、化学方程式与数学方程式有什么不同呢？化学方程式与数学方程式有什么不同呢？1 1、化学方程式中的、化学方程式中的“+”号和和“=”=”号有特定的化学意号有特定的化学意义：反应物间的义：反应物间的“+”号表示物质间有号表示物质间有“反应关系反应关系”，即用，即用“+”号相连的物质间能发生化学反应，故应号相连的物质间能发生化学反应，故应将将“+”号读成号读成“与与”“”“和和”或或“跟跟”。生成物间的。生成物间的“+”号表示物质的号表示物质的“并列关系并列关系”，即反应后同时有，即反应后同时有这样几种物质生成，故应将这样几种物质生成，故应将“加加”号读成号读成“和和”。“=”=”则表示则表示

6、“反应生成反应生成”和和“质量守恒质量守恒”的意思，的意思，即左边那些物质即左边那些物质“反应生成反应生成”右边的那些物质。右边的那些物质。2 2、由于化学方程式中等号（、由于化学方程式中等号（“=”=”）左右两边所表）左右两边所表示的是物质的转化关系，故左右两边不能像数学示的是物质的转化关系，故左右两边不能像数学方程式那样可以倒写或移项。方程式那样可以倒写或移项。讨论讨论第9页/共52页1.根据化学方程式 2Mg+O2=2MgO 计算各物质的质量比2.在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为()A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9练一练3：2：5B点燃

7、点燃第10页/共52页请写出反应的化学方程式 3.自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：表示氯原子表示氧原子表示氢原子+H H2 2O+ClO+Cl2 2=HCl+HClO=HCl+HClO第11页/共52页 4.氨气是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若表示氮原子，表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。3H3H22+N+N222NH2NH3 3高温高压高温高压催化剂催化剂第12页/共52页思考1、请观察下列表达式有何区别？P+O2 P2O5 4P+5O2 2P2O5点 燃点 燃化学方程式第13页/共52页1、书

8、写原则以客观事实为依据（反应是真实存在的）遵循质量守恒定律（反应前后元素各种原子的数目必须相等）第14页/共52页4、书写的步骤：写：写：配：配：注：注：等：等：写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号 查：查：检查以上各项是否正确第15页/共52页 左左 （短线连接）（短线连接）右右反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式H2OH2+O2 例例：水通电分解的化学方程式：水通电分解的化学方程式水 氢气 氧气通 电第16页/共52页22？H2O H2+O222H2O H2+O2通 电22H2O H2+O2通 电第17页/共52页书写衍变过程水 氢

9、气 氧气通 电H2OH2+O222H2O H2+O2通 电第18页/共52页第19页/共52页点燃第20页/共52页化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾 氯化钾氧气”的化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KClO3 2KCl+3 O2 2 KClO3 2KCl+3 O2MnO2MnO2第21页/共52页化学方程式这是小虎同学书写的化学方程式，正确吗？(1)、Mg+O2 =MgO2 (2)、2CO+O2=CO2 (3)、点燃点燃2H2+O2 2H2O 第22页/共52页课堂练习二根据已

10、学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）Mg+O2MgO2（3）HgOHg+O2加热点燃加热第23页/共52页第24页/共52页如何配平化学方程式？配平方法有：观察法、奇偶配平法、定一法在不断的练习中掌握和熟练第25页/共52页最最小小公公倍倍数数法法P+OP+O2 2PP2 2OO5 55 52 2101022 22=4 4点燃点燃如何使化学方程式遵守质量守恒？如何使化学方程式遵守质量守恒？配平法一配平法一最小公倍数法最小公倍数法a.a.找元素找元素b.b.计算最小公倍数计算最小公倍数两端各出现一次且原子两端各出现一次且原子数目较大的元

11、素数目较大的元素方法方法第26页/共52页配平法二配平法二 观察法第27页/共52页课堂练习一：1、铁氧气 四氧化三铁2、甲烷氧气 水二氧化碳3、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气点燃点燃加热3Fe+2O2 Fe3O4点燃CH4+2O2 CO2+2H2O点燃2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2第28页/共52页配平下列化学方程式：（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2O点燃高温课堂练习三4 3 2 22 2 2高温点燃点燃2 2 第29页/共52页1.木炭在氧气中燃烧2.

12、硫在氧气中燃烧3.镁条在空气中燃烧4.铁在氧气中燃烧5.红磷在空气中燃烧6.氢气在氧气中燃烧7.双氧水和二氧化锰混合制氧气8.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气9.加热高锰酸钾10.电解水写出下列反应的化学方程式。第30页/共52页 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）CH4 +O2 CO2+H2O （5）H2S +O2 S +H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2第31页/共52页3.配平化学方程式（1）Fe3O4+CO=Fe+CO2（2）C2H4+O2=CO2+H2O（3）Mn

13、O2+HCl=MnCl2+Cl2+H2O（4）CuSO4+NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4（5）N2H4+N2O4=N2+H2O（6）H2+WO3=W+H2O第32页/共52页信息化学方程式的书写例题1:乙炔(C2H2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水例题2:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气第33页/共52页 5.神州六号成功发射令全国人民欢欣鼓舞。在载人航天飞机中可以用超氧化钾（用KO2表示）能与二氧化碳反应得到氧气，供呼吸之用，同时生成碳酸钾。你能写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式吗？第34页/共52页 练习：1.汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：用一种纳米材料作催化

14、剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式第35页/共52页 2.氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。第36页/共52页化学方程式的简单应用3.在化学反应：2X2+3Y2=2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1.X +3O2=2CO2+2H2OX的化学式为 .2.I

15、2O5+5CO=I2 +5XX的化学式为 .C2H4CO2第37页/共52页（2003年肇庆）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。按要求填空：氯酸钾分解的化学方程式为：。红磷反应的化学方程式为：，反应类型是反应。（2003年辽宁）有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R2H2O7O22FeSO42H2SO4，则R的化学式是AFeSBFe2S3CFeODFeS2点击中考第38页/共52页1.4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为()ANOBNO2CN2O4DN22.由化学方程式

16、CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是()A1、2、3B2、4、1C4、8、2D4、4、1作业第39页/共52页将A、B、C三种物质各16g混合加热，充分反应后混合物中有12gA、27gC和一定质量的D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为。第40页/共52页风采展示风采展示风采展示第一轮：幸运抢答第二轮：争分夺秒第三轮：小试牛刀 规则：规则：1.1.每组回答问题的同学不能重复每组回答问题的同学不能重复2.2.只有回答完全正确才能获得奖品只有回答完全正确才能获得奖品第41页/共52页2燃烧燃烧C+O2CO2点燃点燃

17、 点燃点燃指出并改正下列化学方程式中的错误H2O2H2+O2MnOMnO2 2 2 22 2Mg+OMg+O2 2MgOMgO2 2MgOMgO2 2KCl+3O2+MnO+MnO2 2 MnOMnO2 22KClO3O第42页/共52页配平下列化学方程式配配Al+O2Al2O3 C2H4+O2 CO2+H2O Fe+HCl FeCl2+H2点燃点燃 点燃点燃赛赛平平第43页/共52页配平下列化学方程式配配Al+O2Al2O3 C2H4+O2 CO2+H2O Fe+HCl FeCl2+H2点燃点燃 点燃点燃赛赛平平第44页/共52页AlO2Al2O3C2H4+O2CO2+H2O Fe+HClF

18、eCl2+H2配平下列化学方程式2 2配配点燃点燃点燃点燃赛赛平平第45页/共52页AlO2Al2O3C2H4+O2CO2+H2O Fe+HClFeCl2+H2配平下列化学方程式4 42 2配配3 3点燃点燃点燃点燃赛赛平平第46页/共52页AlO2Al2O3C2H4+O2CO2+H2O Fe+HClFeCl2+H2配平下列化学方程式2 22 2配配点燃点燃点燃点燃3 3赛赛平平第47页/共52页加热红色的氧化汞粉末氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水铁和硫酸铜溶液反应得到铜和硫酸 亚铁溶液写出下列反应的化学方程式第48页/共52页加热红色的氧化汞粉末氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水铁和硫

19、酸铜溶液反应得到铜和硫酸 亚铁溶液写出下列反应的化学方程式第49页/共52页本节课你学到了什么？整整合合归归纳纳第50页/共52页 为了适应火车提速，要将原铁路上的短轨接成长轨。工程技术人员常用铝粉和氧为了适应火车提速，要将原铁路上的短轨接成长轨。工程技术人员常用铝粉和氧为了适应火车提速，要将原铁路上的短轨接成长轨。工程技术人员常用铝粉和氧为了适应火车提速，要将原铁路上的短轨接成长轨。工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，生成红色的铁水来填充缝隙，从而达化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，生成红色的铁水来填充缝隙，从而达化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，生成红色的铁水来填充缝隙，从而达化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，生成红色的铁水来填充缝隙，从而达到短轨变常规的目的。到短轨变常规的目的。到短轨变常规的目的。到短轨变常规的目的。氢气氢气氢气氢气 氯气氯气氯气氯气 氯化氢氯化氢氯化氢氯化氢(HCl)(HCl)(HCl)(HCl)根据下列信息和图示写出化学方程式根据下列信息和图示写出化学方程式拓宽视野拓宽视野点燃点燃第51页/共52页感谢您的观看！第52页/共52页