初中英语句子成分分析课件(共70张).pptx

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1、取得英语语法成功的基石第1页/共70页什么是句子？什么是句子？句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能表达句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能表达一个完整概念的语言单位句子的第一个字母必须一个完整概念的语言单位句子的第一个字母必须大写大写，结尾要有，结尾要有？！主语主语和和谓语谓语是一句子中不可缺少的成分是一句子中不可缺少的成分.I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is!2第2页/共70页现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（pre

2、dicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)、补语（complement）。句子包括哪些成分？句子包括哪些成分？第3页/共70页句子成分(1)谓主宾第4页/共70页表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”主语Whatheneedsisabook.GinaisfromAustralia.Sheoftengoestothemovies.Doingtheworkishardforhim.第5页/共70页主语（主语（subject）：）：句子说明的人或事物。主语句子说明的人或事物。主语一般位于一般位于_。1.Lucy li

3、kes her new bike.2.We work hard.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.句首第6页/共70页在“Therebe”句型中，主语的位置在be动词之后。如：Therearesomebottlesofmilkinthebox.Thereisaduckinthelake.第7页/共70页一、主语 主语可以用下面这些东西表示：1.The sun rises in the east.（）2.He likes dancing.（）3.Two wi

4、ll be enough.()4.Seeing is believing.（）6.To see is to believe.（）7.What he needs is a book.（）8.It is very clear that the elephant is tall like a tree.（）名词名词代词代词数词数词动名词动名词不定式不定式从句从句It作形式主语，作形式主语，that从句是真正的主语从句是真正的主语第8页/共70页形式主语Itisclearthatthesunisbiggerthantheearth.ItisimportanttolearnEnglishwell.不定式

5、、从句等作主语时，为避头重脚轻，常用it作形式主语置句首。第9页/共70页 你能划出下列句子的真正的主语吗你能划出下列句子的真正的主语吗?翻译翻译1)It is wrong to tell a lie.()2)He is clever a lot.3)It is getting clod 4)It is easy for me to play the piano.5)The teacher is kind to us.说谎是错误的。说谎是错误的。第10页/共70页主语在哪里Theyoungshouldrespecttheold.Tomdidntdohishomeworkyesterday.Wh

6、athehassaidistrue.Seeingisbelieving.（眼见为实）第11页/共70页说明主语“做什么”或“怎么样”,谓语通常是动词。主谓要一致谓语WeloveChina.Hehasabadcold.第12页/共70页1.We love China.2.We have finished reading this book.3.He can speak English.4.She seems tired.谓语谓语:说明主语说明主语做什么做什么或或怎么样怎么样。通常由。通常由_充当充当.实义动词或系动词动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.第13页/共70页情态动词情态动

7、词和和助动词助动词不能单独充当谓语不能单独充当谓语,必须必须和实义动词或系动词一起构成谓语和实义动词或系动词一起构成谓语.They can speak English well.They are playing over there.动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.第14页/共70页Wehavefinishedreadingthisbook.谓语在哪里TheycanspeakEnglishwell.助动词和情态动词须和实义动词一起构成谓语Helookedaftertwoboys.Theyenjoyedplayingcomputergames.look after照顾第15页/共

8、70页表示动作,行为的对象说明主语“做了什么”（所做的事）宾语CanIasksomequestions?Heislookingatthedog.宾语一般放在及物动词或介词后宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当它和及短语，不定式，动名词，从句充当它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语、介物动词一起说明主语做了什么，在谓语、介词之后词之后第16页/共70页宾语宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在：动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在_或或_后面后面.1.We study English.2.Our teacher

9、 said that he would go there.3.He is looking at the dog.双宾语双宾语：指人的是：指人的是间接宾语间接宾语，指物的是，指物的是直接宾语直接宾语。Hegavemetwobooks.及物动词介词间接宾语间接宾语 直接宾语直接宾语第17页/共70页Hegavememememe.Tomteachesusus双宾语人是间接宾语物是直接宾语常跟双宾语的词常跟双宾语的词 give,buy,teach第18页/共70页二、宾语可以用下面这些东西表示：二、宾语可以用下面这些东西表示：1.She lived a happy life.()2.I love yo

10、u.()3.We need two.()4.Do you mind my opening the door?()5.He began to learn English a year ago.()6.He did not know what to say.()7.Did you write down what she said?()8.She felt it her duty to take good care of them.()名词名词代词代词数词数词动名词动名词不定式不定式疑问词疑问词+不定式不定式从句从句It作形式宾语，不定式是真正的宾语作形式宾语，不定式是真正的宾语第19页/共70页

11、Mybrotherhasntdonehishomework.ABCDYoumustpaygoodattentiontoAByourpronunciation.CD宾语在哪里第20页/共70页Summary2 2谓语“做.”或“怎么样”3 3宾语动作行为”做”的对象主语“什么人”或“什么事”1 1第21页/共70页She is a beautiful girl.第22页/共70页句子成分(2)定状补表第23页/共70页说明主语“是什么”,“怎么样”位于系动词之后表语Hermotherisabankclerk.Thefoodtastesdelicious.表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形

12、容词，表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当表语位于系动词后面副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当表语位于系动词后面第24页/共70页表语表语：跟在：跟在 后面的词语或从句后面的词语或从句,用来说用来说明主语的身份明主语的身份,特征特征,状态状态.The trees turn green.The flower is beautiful.系动词第25页/共70页Healwayskeptsilentatmeeting.系动词状态系动词 表示主语状态、身份等，主要有be（is am are）Iamhungry.持续系动词 表示

13、主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay等。第26页/共70页Hebecamemadafterthat.系动词感官系动词 主要有feel,smell,sound,taste,look等。Thisflowersmellsverysweet.变化系动词 表示主语变化，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come等。第27页/共70页表语表语 表语可以用下面这些东西表示：表语可以用下面这些东西表示：1.He is a teacher.()2.My idea is this.()3.To see is to believe.()4.I feel

14、much better today./I must be off now.()5.He is out of danger.()6.The news was exciting./They were excited at the news.()7.What surprised me most was that he spoke Chinese so well.()名词名词代词代词不定式不定式从句从句形容词形容词/副词副词介词短语介词短语分词分词第28页/共70页找出表语Everythinglooksnice.Hisfaceturnedred.Heishappy.第29页/共70页修饰名词或代词定语

15、Shesagoodbasketballplayer.Whatsyourname?Thegirlwithlonghairismysister.第30页/共70页定语：用来修饰定语：用来修饰_.This is a red car.The building is their teaching building.The woman doctor is my wife.I have something to tell you.The man in front of the door is Mr.Li.Every student has an English book.五、定语五、定语名词和代词第31页/

16、共70页三、定语三、定语 定语可以用下面这些东西表示：定语可以用下面这些东西表示：1.Its a red car.()2.They live in the room above.()3.My brother is a teacher.()4.We belong to the third world.()5.Lucys father is a poor worker.()6.Mother made a birthday cake for me.()7.The man under the tree is my teacher.()8.The swimming boy is my brother./

17、The boy swimming in the river is my brother.()形容词形容词副词副词代词代词数词数词名词所有格名词所有格名词名词介词短语介词短语现在分词现在分词第32页/共70页找出定语Somepeopleforgottosweepthefloor.ABCDThemandownstairswastryingtosleep.ABCD第33页/共70页修饰动词、形容词、副词或全句,说明时间、地点、方式、因果、条件、让步、方向、程度、目的等。状语ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachines.Hesattherequie

18、tly.第34页/共70页四、状语四、状语 状语可以用下面这些东西表示：状语可以用下面这些东西表示：1.He is often late for class.()2.We saw that picture at the cinema.()3.He sat there smoking.()4.They returned tired and hungry.（）5.They did everything they could to save the boys life.（）6.Although he is young,he knows a lot.()7.The box is so heavy th

19、at I cant lift it.()副词，程度副词，程度介词短语，地点介词短语，地点分词，伴随分词，伴随不定式，目的不定式，目的形容词，状态形容词，状态让步状语从句让步状语从句结果状语从句结果状语从句第35页/共70页四、状语可以用下面这些东西表示：9.While my wife was reading the newspaper,I was watching TV.（）10.He was angry because we were late(）11.If it rains tomorrow,we wont go out.()时间状语从句时间状语从句原因状语从句原因状语从句条件状语从句条件

20、状语从句第36页/共70页找出状语Hebeganwritingwhenhewaseleven.ABCDTherewasabigsmileonherface.ABCD第37页/共70页用来补充说明宾语的情况宾语补足语Weelectedhimourmonitor.Heaskedhertotaketheboyoutofschool.第38页/共70页注意点某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。比如说：Iliketokeepeverythingtidy.Imgoingtopaintitpink.第39页/共70页感官动词和使役动词加宾补，如：See，hea

21、r,notice,watch,hear，feel,observe(感官动词)，Make，have,let(使役动词)，接宾补时，不定式的符号to必须省略。在help后,不定式可以带to,也可不带。1.Ihearhimsing.2.Lethimhelpyou.第40页/共70页五、宾语补足语：五、宾语补足语：1.I consider Jim a good friend.()2.I always find her happy.()3.People praised him as a hero.()4.I had the TV fixed.()5.I saw him entering the buil

22、ding.()6.What made you think so?()7.Do you want me to go?()形容词形容词名词名词介词短语介词短语过去分词过去分词现在分词现在分词省略掉省略掉to的不定式的不定式不定式不定式第41页/共70页 IsawMr.Wanggetonthebus.ABCDTheycallmeLilysometimes.ABCD找出宾补第42页/共70页Summary2 2定语用来修饰名词或代词3 3状语修饰动词，形容词或副词4 4宾补用来补充说明宾语的情况表语“是什么”,”怎么样”1 1第43页/共70页句子成份练习1、Youshouldstudyhard.2、

23、Theteachergotveryangry.3、Theboytoldmehisstory.4、Weelectedhimourmonitor.5、Thesunkeepsuswarm.6、Itoldhimtoopenthewindow.7、Wewatchedthetrainleavingthestation.状语表语间语+直宾宾语+宾补宾语+宾补宾语+宾补宾语+宾补第44页/共70页8.Ithinkitdifficulttofinishtheworkthismorning.9.Thereseemslittlehopesofsuccess.10、Toourjoy,theyarrivedsafe.1

24、1、Thefactisveryclearthatourteamwillwinthegame.12.Aftergraduationhewillworkwherehecamefrom.宾语+宾补主语状语同位语状语第45页/共70页第46页/共70页按句子的结构可分三种：简单句、并列句和复合句。简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.TomandMikeareAmericanboys.Theywalked,talkedandlaughed.第47页/共70页英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型掌握这五种基

25、本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。一：（主谓）二：（主系表）三：（主谓宾）四：（主谓间宾直宾）五：（主谓宾宾补）第48页/共70页基本句型 二 +（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,feel,smell,taste,soundbe,look,feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get,grow,become,get,grow,become,turn,goturn,go等属另一类，表示变化。be be

26、本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。第49页/共70页（是系动词）（是系动词）(表语表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisfaceissmells(闻闻)felllooksisisbecameturnedanEnglishdictionary.good.happy.different.tallandstrong.interesting.warmer.red.第50页/共70页系动词词义不完整，在句中不能单独使系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，用（除省略句外）

27、，后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。系动词和表语一起构成合成谓语。第51页/共70页一、系动词的分类：一、系动词的分类：一、系动词的分类：一、系动词的分类：常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。第第一一类类：表表示示特特征征或或状状态态的的，有有bebe，looklook，feelfeel，seemseem，appearappear，smellsmell，tastetaste，soundsound，turn outturn out（结果是、证明是）等。（结果是、证明是）等。You dont look ver

28、y well.You dont look very well.I feel rather coldI feel rather cold.第52页/共70页第第二二类类：表表示示从从一一种种状状态态到到另另一一种种状状态态的的变变化化，有有become，get，grow，turn，fall，go，come，run等。等。Hebecameaworld-famousscientist.Itisgettingwarmerandwarmer.Itgrewdark.Thefoodhasturnedbad.第53页/共70页第第三三类类：表表示示保保持持状状态态的的，有有keepkeep，remainrem

29、ain，continuecontinue，staystay等等。Keep quiet,children!Keep quiet,children!It remains to be proved.It remains to be proved.第54页/共70页 基本句型 三+t+（主谓宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。第55页/共70页（实义动词）（实义动词）(宾语宾语)1.Who2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughat

30、understandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea.Goodmorning.第56页/共70页 基本句型四+t+IO+（主谓间宾直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。第57页/共70页（及（及物）物）（多指（多指人）人）（多指物）（多指物）1.She2.She3.H

31、e8.He5.I6.I7.I4.Hepassedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowedhimherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.第58页/共70页 基本句型 五+t+（主谓宾宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。第59页/共70页（及物）（及物）（宾

32、语）（宾语）（宾补）（宾补）1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsawthetablethedoorsupperthehousehimhimmethemclean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.第60页/共70页 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：I found it very pleasant

33、 to be with your family.第61页/共70页并列句 定 义 用 法 第62页/共70页并列句是由and,but,or,forand,but,or,for等并列连词把两个或两个以上意义有关的简单句连在一起而构成的句子。其结构为:简单句+并列连词+简单句。并列句是初中英语语法的重点和难点,也是中考的常考知识点之一。要想真正、全面掌握并列句,就让我们一起聆听它的“四重奏”吧!定义并列句是由and,but,or,forand,but,or,for等并列连词把两个或两个以上意义有关的简单句连在一起而构成的句子。其结构为:简单句+并列连词+简单句。并列句是初中英语语法的重点和难点,也

34、是中考的常考知识点之一。要想真正、全面掌握并列句,就让我们一起聆听它的“四重奏”吧!定义第63页/共70页联合并列句 并列连词:and(和、并且),其中and意为“和、又、而”，表示动作先后等，notonly.butalso.(不但而且)等。Jimfinishedhishomeworkandhewenttobed.吉姆写完作业,就上床睡觉了。NotonlyIcometoschoolearly,butalsomyteacherdoes.不但我到校早,而且我的老师也是如此。and在表示条件时，可与if引导的肯定条件句转换keeppassingtheballtoeachother,andyou”ll

35、beOk!Ifyoukeeppassingtheballeachother,you”llbeOk!第64页/共70页转折并列句并列连词:but(但是),however(然而),yet(但是),while(而,然而)等。其中but意为“但是、可是、然而、不过”，表意思转折。ShesgoodatEnglish,butherChineseisntgood.她擅长英语,但语文不好。Heworkedhard,yethefailed.他努力地干,然而失败了。Tomistallwhilehisbrotherisshort.汤姆个儿很高,而他的兄弟却很矮。Idliketogowithyou,howevermy

36、handsarefull.我想和你一块儿去,可是我忙不过来。第65页/共70页 特别提醒:though,although(虽然，尽管)不能 与 but(但是)连用。虽然他很累,但是他没有停止工作。误:Althoughheisverytired,buthedoesntstopworking.正:Although he is very tired,he doesnt stop working.正:Heisverytired,buthedoesntstopworking.第66页/共70页选择并列句并列连词:or(或者;否则,要不然),either.or.(或者或者),neither.nor.(既不

37、又不)等。Youmusttellthetruth,oryouwillbepunished.你必须说真话,否则你将会受到惩罚。Eitheryoucandoitbyyourself,oryoucanasksomeoneelsetodoit.你或者自己做,或者让别人去做。提醒:“祈使句+or/and+简单句”也是一个固定句型,此句型中的祈使句在意义上相当于一个if引导的条件状语从句。Workhard,andyoullpasstheexam.(=Ifyouworkhard,youllpasstheexam.)努力学习,你就会通过考试。第67页/共70页因果并列句并列连词:for(:for(因为),),

38、表示因果关系，起解释说明的作用。so(所以)等。其中so为“所以、结果”，表因果关系。That was our first lesson,so she didnt know all ournames.那是我们第一堂课,因此她并不知道我们所有人的名字。Shedidntcometoschooltoday,forshewasill.今天她没来上学,因为她生病了。提醒:so与because不能连用。因为我有钱,所以我能给自己买很多东西。误:BecauseImrich,soIcanbuymyselflotsofthings.正:BecauseImrich,Icanbuymyselflotsofthings.正:Imrich,soIcanbuymyselflotsofthings.第68页/共70页3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.2023/2/569第69页/共70页2023/2/570感谢您的观看。第70页/共70页