伟大的悲剧12.ppt

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1、会计学1伟大伟大(wid)的悲剧的悲剧12第一页，共40页。第1页/共39页第二页，共40页。第2页/共39页第三页，共40页。第3页/共39页第四页，共40页。第4页/共39页第五页，共40页。第5页/共39页第六页，共40页。第6页/共39页第七页，共40页。第7页/共39页第八页，共40页。第8页/共39页第九页，共40页。第9页/共39页第十页，共40页。伟大伟大(wid)的悲剧的悲剧第10页/共39页第十一页，共40页。请学习请学习请学习请学习(xux)(xux)伟大的悲剧伟大的悲剧伟大的悲剧伟大的悲剧气候恶劣的南极，吸引(xyn)了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极

2、展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威 阿蒙森英国 斯科特角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。角逐胜败如何？第11页/共39页第十二页，共40页。一、学习一、学习(xux)目标：目标：n n1、快速默读课文，把握内容，体会作者感情 n n2、理清故事情节，体味关键语句 n n3、激起探索未知世界的兴趣(xngq)，培养团结合作，勇于牺牲的精神 第12页/共39页第十三页，共40页。二、了解二、了解(lioji)(lioji)作者作者斯蒂芬茨威格（18811942）奥地利著名小说家、传记(zhun j)作家斯蒂芬茨威格（点击进入）第13页/共39页第十

3、四页，共40页。茨威格写作茨威格写作(xizu)的依据的依据n n这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信(shxn)和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。第14页/共39页第十五页，共40页。三、检查三、检查(jinch)预习预习n n拽 无垠癫狂凛冽吞噬 销蚀n n羸弱步履告罄遗孀n n坚持不懈千辛万苦风餐露宿 夜不成眠n n精疲力竭闷闷不乐(mn mn b l)n n毛骨悚然耀武扬威洋洋得意 怏怏不乐n n姗姗来迟忧心忡忡n n疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆 念念有词n n语无伦次精打细算n n与其毋宁 第15页/共39页第十六页，共40页。四、自学展四、自学展示示(zhns

4、h)(zhnsh)：朗读课文朗读课文 整体感知整体感知第16页/共39页第十七页，共40页。1 1、本文共写了、本文共写了、本文共写了、本文共写了5 5个人物，个人物，个人物，个人物，他们他们他们他们(t men)(t men)的姓名和身份分别是：的姓名和身份分别是：的姓名和身份分别是：的姓名和身份分别是：1.1.罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校(shngxio)2.2.鲍尔斯？3.3.威尔逊博士，负责科学研究4.4.埃文斯英国海军军士5.5.劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉第17页/共39页第十八页，共40页。2、理清故事情节、理清故事情节n n课文写的事件发生(fshng)在1911年，斯

5、科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。第18页/共39页第十九页，共40页。五、教师五、教师(jiosh)精讲精讲n n1、题目为伟大的悲剧，文中、题目为伟大的悲剧，文中的的“悲悲”，体现在那几个方面？，体现在那几个方面？n n 失败之悲失败之悲n n 作证作证(zu zhn)之悲之悲n n 死亡之悲死亡之悲n n 世人之悲世人之悲 第19页/共39页第二十页，共40页。教师教师(jiosh)精讲精讲n n2 2、既然是、既然是、既然是、既然是“悲剧悲剧悲剧悲剧”，那又为何，那又为何，那又为何，那又为何(w

6、ih)“(wih)“伟大伟大伟大伟大”？这是否矛盾？这是否矛盾？这是否矛盾？这是否矛盾？n n斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了行动原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归行动原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归行动原

7、本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归行动原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。但是，斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败体甘愿

8、牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败的屈辱甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、的屈辱甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、的屈辱甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、的屈辱甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失败的，是败的，是败的，是败的，是“悲剧悲剧悲剧悲剧”之外的之外的之外的之外的“伟大伟大伟大伟大”体

9、现。这也是作者写本文的体现。这也是作者写本文的体现。这也是作者写本文的体现。这也是作者写本文的目的，斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的目的，斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的目的，斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的目的，斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的骄傲，这是事件的伟大之处。骄傲，这是事件的伟大之处。骄傲，这是事件的伟大之处。骄傲，这是事件的伟大之处。第20页/共39页第二十一页，共40页。悲剧(bij)精神(jngshn)失败失败？牺牲牺牲！勇于探索勇于探索勇于牺牲勇于牺牲团结友爱团结友爱挑战自我挑战自我伟大(wid)第21页/共39页第二十二页，

10、共40页。教师教师(jiosh)精讲精讲n n3 3、对人类来说，第一个到达者拥有、对人类来说，第一个到达者拥有(yngy(yngy u)u)一切，第二一切，第二个到达者什么也不是。个到达者什么也不是。n n（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）第22页/共39页第二十三页，共40页。六、当堂六、当堂(dn tn)检测检测n n你有过一些（曾经失败的）探险之类的经历吗？如果你有过一些（曾经失败的）探险之类的经历吗？如果你有过一些（曾经失败的）探险之类的经历吗？如果你有过一些（曾经失败的）探险之类的经历吗？如果(rgu(rgu)有

11、，请回忆，与我们一起分享你的收获。希望有，请回忆，与我们一起分享你的收获。希望有，请回忆，与我们一起分享你的收获。希望有，请回忆，与我们一起分享你的收获。希望回忆能建立在理性的认识和反思的基础之上。如果回忆能建立在理性的认识和反思的基础之上。如果回忆能建立在理性的认识和反思的基础之上。如果回忆能建立在理性的认识和反思的基础之上。如果(rgu(rgu)没有，就找一找相关的文章看看吧。没有，就找一找相关的文章看看吧。没有，就找一找相关的文章看看吧。没有，就找一找相关的文章看看吧。第23页/共39页第二十四页，共40页。七、教师七、教师(jiosh)的话的话n n1.1.自己打败自己是最可悲的失败，

12、自己战胜自己是最可自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。贵的胜利。n n n n2.2.人可以人可以(ky(ky)失败，但不可以失败，但不可以(ky(ky)被失败打倒。被失败打倒。第24页/共39页第二十五页，共40页。一、学习一、学习(xux)目标目标n n1、通过重点朗读、小组讨论，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。n n2理解斯科特一行探险的意义及作者所表达(biod)的颂扬之情。第25页/共39页第二十六页，共40页。二、自学二、自学(zxu)展示展示n n小组内交流：小组内交流：小组内交流：小组内交流：n n1 1、找出你认为最感人、找出你认为最感

13、人、找出你认为最感人、找出你认为最感人(n rn)n rn)的片段，带着充沛的感情的片段，带着充沛的感情的片段，带着充沛的感情的片段，带着充沛的感情读一读，说一说你感动的原因读一读，说一说你感动的原因读一读，说一说你感动的原因读一读，说一说你感动的原因n n（重点抓住写队员的章节，如：第（重点抓住写队员的章节，如：第（重点抓住写队员的章节，如：第（重点抓住写队员的章节，如：第2 2、6 6、7 7、9 9、1010、1111、1212、1313、1414等小节等小节等小节等小节 ）第26页/共39页第二十七页，共40页。说一说：课文中哪些说一说：课文中哪些说一说：课文中哪些说一说：课文中哪些(

14、n(n xi)xi)细节最让你激动难忘？细节最让你激动难忘？细节最让你激动难忘？细节最让你激动难忘？1.1.历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他的业绩作证，而斯科旗和信件，并要斯科特这个失败者为他的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。特居然接受了这项任务。2.2.威尔逊博士在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，威尔逊博士在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着并拖着1616公斤的岩石样品。公斤的岩石样品。3.3.奥茨要求奥茨要求(yoqi)(yoqi)给他十片吗啡，以图尽快结

15、束自己，其他给他十片吗啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求队员坚决拒绝了他的要求(yoqi)(yoqi)；第二天，他独自走向了；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。帐篷外的茫茫风雪。4.4.斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。5.5.第27页/共39页第二十八页，共40页。n n2、你觉得他们是怎样的人？具有怎样的精神品质？请你用恰当的词语来描述。n n斯科特是一个具有无畏的探索精神，强烈的荣誉感和责任感、使命感，坚韧顽强的意志，战胜困难的豪

16、迈气概(qgi)，直面现实接受失败的理性精神，诚实的人格品质的伟大探险家。第28页/共39页第二十九页，共40页。斯科特和他的探险队员们表现斯科特和他的探险队员们表现斯科特和他的探险队员们表现斯科特和他的探险队员们表现(bi(bi oxin)oxin)出人类出人类出人类出人类怎样的优秀品质怎样的优秀品质怎样的优秀品质怎样的优秀品质?1.1.诚信，有令人敬佩的绅士风度。2.2.坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。3.3.强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。4.4.无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国(zgu)和人民。第29页/共39页第三

17、十页，共40页。三、教师精讲三、教师精讲三、教师精讲三、教师精讲 1 1、茨威格为何、茨威格为何、茨威格为何、茨威格为何(wih)(wih)不给胜利者阿不给胜利者阿不给胜利者阿不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯蒙森作传，却充满激情地为失败者斯蒙森作传，却充满激情地为失败者斯蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕科特书写这悲壮的一幕科特书写这悲壮的一幕科特书写这悲壮的一幕?n n作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件(shjin)背后给人精神上的震撼和启迪。第30页/共39页第三十一页，共40页。n n2、朗读最后一段话，分析本段的含意及作、朗读最

18、后一段话，分析本段的含意及作用。用。n n斯科特虽然失败了，但他的心灵是高尚的。斯科特虽然失败了，但他的心灵是高尚的。一切高尚的毁灭当然一切高尚的毁灭当然(dngrn)是伟大的悲是伟大的悲剧。剧。n n这句话是主旨句，起点题作用。这句话是主旨句，起点题作用。第31页/共39页第三十二页，共40页。n n3、全班讨论：斯科特没能实现“第一”的目标，而且没能成功(chnggng)地返回祖国，可以说他是一个失败者，但他却赢得了胜利者都没有的尊重和赞誉。斯科特一行人探险的真正意义在于什么？n n认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。第32页/共39页第三十三页，共40页。作者作者

19、(zuzh)借此表达借此表达什么思想感情什么思想感情颂扬(sngyng)：人类勇于探索的精神为事业而献身的精神强烈的集体主义精神第33页/共39页第三十四页，共40页。四、当堂四、当堂(dn tn)检测检测n n1、假如你就是斯科特，在明知阿蒙森已到达南极后，你还会像同斯科特一样(yyng)悲壮地走向南极吗？你还会为阿蒙森作证吗？说一说；议一议n n2、说说你对英雄的认识。n n联系实际，说说你所知道的英雄人物及相关事件，这些人或事对你有什么启示？第34页/共39页第三十五页，共40页。五、教师五、教师(jiosh)总结总结n n亲爱的同学们，人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了

20、生亲爱的同学们，人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命命(shngmng)(shngmng)，但他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励，但他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。阻斗争的历史。n n我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开宇宙的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的未知领域，去打开宇宙的一扇扇神

21、秘之门，去实现我们生命(shngmng)(shngmng)的的价值价值 第35页/共39页第三十六页，共40页。扩展扩展(kuzhn)(kuzhn)迁移迁移第36页/共39页第三十七页，共40页。网上阅读网上阅读(yud)：神秘的南极(nnj)斯格特日记第37页/共39页第三十八页，共40页。再再 见见第38页/共39页第三十九页，共40页。内容(nirng)总结会计学。请学习伟大的悲剧。四、自学展示：朗读课文 整体感知。威尔逊博士，负责科学研究。埃文斯英国海军军士。劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉。2、既然是“悲剧”，那又为何(wih)“伟大”。2.人可以失败，但不可以被失败打倒。三、教师精讲 1、茨威格为何(wih)不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕。2、说说你对英雄的认识。再 见第四十页，共40页。