滕州市滕西中学九年级历史西欧和日本经济的发展课件学习教案.pptx

《滕州市滕西中学九年级历史西欧和日本经济的发展课件学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《滕州市滕西中学九年级历史西欧和日本经济的发展课件学习教案.pptx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1滕州市滕西中学九年级历史西欧和日本经济滕州市滕西中学九年级历史西欧和日本经济(jngj)的发展课件的发展课件第一页，共42页。学习学习(xux)目标：目标：1、了解西欧和日本经济发展的主要原因及史实，“欧共体”和“欧盟”的建立。2、分析西欧和日本经济发展的共同原因，培养(piyng)分析和归纳问题的能力 3、认识到科学技术是第一生产力，确立求实创新的科学态度，激发努力学习，振兴祖国的热情。2第2页/共42页第二页，共42页。3第3页/共42页第三页，共42页。4第4页/共42页第四页，共42页。5第5页/共42页第五页，共42页。6第6页/共42页第六页，共42页。一、欧洲一、欧洲(u

2、 zhu)的联合的联合二战二战(r zhn)后西欧经济发展的原后西欧经济发展的原因是什么因是什么1、美国的援助；、美国的援助；2、发挥高素质的劳动力优势、发挥高素质的劳动力优势(yush)；3、采用最先进的科学技术成果；、采用最先进的科学技术成果；4、制定恰当的经济发展政策。、制定恰当的经济发展政策。7第7页/共42页第七页，共42页。1、美国、美国(mi u)为什么要大力援助西欧？为什么要大力援助西欧？一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合对付苏联等社会主义国家对付苏联等社会主义国家 充当世界充当世界(shji)霸主霸主2、西欧各国工业生产大体达到甚至超、西欧各国工业生产大体达到甚至超过

3、战前水平是在何时？过战前水平是在何时？20世纪世纪50年代初年代初3、西欧经济持续繁荣是在何时？、西欧经济持续繁荣是在何时？20世纪世纪5070年代年代8第8页/共42页第八页，共42页。一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合1 1、当今世界最大的经济体是谁？它于何时成立、当今世界最大的经济体是谁？它于何时成立(chngl)(chngl)？它的前身是什么组织？又于何时成立？它的前身是什么组织？又于何时成立(chngl)(chngl)？2 2、欧盟成立后，这些国家人民的生活将会发生什么、欧盟成立后，这些国家人民的生活将会发生什么(shn me)(shn me)变化？变化？3、欧洲的联合有什么

4、作用？、欧洲的联合有什么作用？欧盟欧盟 1993年年欧洲共同体欧洲共同体 20世纪世纪60年代年代9第9页/共42页第九页，共42页。一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合2、欧盟成立、欧盟成立(chngl)后，这些国家人民的后，这些国家人民的生活将会发生什么变化？生活将会发生什么变化？（1）欧盟各国将逐步使用单一货币）欧盟各国将逐步使用单一货币欧元；欧元；（2）欧盟成员国内部人员、资本和货）欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由物可以自由(zyu)流通，不同国家的流通，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；居住；（3）力求在外交和国家安全方面

5、步调）力求在外交和国家安全方面步调一致。一致。10第10页/共42页第十页，共42页。欧欧盟盟的的建建立立(jinl)和和发发展展给给欧欧洲洲人人民民生生活活带带来来哪哪些些变变化化？统统统统一一一一(t t n ng gy y)欧欧欧欧洲洲洲洲驾驾驾驾照照照照统统统统一一一一(t t n ng gy y)欧欧欧欧盟盟盟盟护护护护照照照照统统统统一一一一欧欧欧欧洲洲洲洲军军军军团团团团欧欧欧欧洲洲洲洲议议议议会会会会大大大大厦厦厦厦欧欧欧欧洲洲洲洲央央央央行行行行边边边边境境境境互互互互相相相相开开开开放放放放11第11页/共42页第十一页，共42页。3、欧洲、欧洲(u zhu)的联合有什么作

6、用？的联合有什么作用？一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合 (1)对成员国经济的发展和国际地位(dwi)的提高发挥了重要作用；（2）欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展；（3）欧盟成为世界上最大的经济体；（4）对世界的政治、经济格局产生了极大的影响。12第12页/共42页第十二页，共42页。13第13页/共42页第十三页，共42页。欧盟最初有欧盟最初有12个成员国，个成员国，2004年欧洲联盟共包括年欧洲联盟共包括25个国家个国家2007年年1月月1日日,罗马尼亚罗马尼亚(lu m n y)和保加利和保加利亚加入欧盟亚加入欧盟,成员国已经发展到了成员国已经发展到了27个个一

7、、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合14第14页/共42页第十四页，共42页。15第15页/共42页第十五页，共42页。“西欧国家希望通过建立一个经济西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。争的可能性。”-一位当代一位当代(dngdi)西方史学家西方史学家一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合16第16页/共42页第十六页，共42页。一、欧洲一、欧洲(u zhu)的联合的联合讨论探究：欧洲国家为什么要进行(jnxng)联合？促进经济促进经济(jngj)发展提高国际发展提高国际地位地位维护自身安全和利益维护自身安全和利益17第1

8、7页/共42页第十七页，共42页。18第18页/共42页第十八页，共42页。19第19页/共42页第十九页，共42页。20第20页/共42页第二十页，共42页。被炸后的广岛被炸后的广岛(un do)21第21页/共42页第二十一页，共42页。日本(r bn)国民生产总值的增长示意图22第22页/共42页第二十二页，共42页。二、日本二、日本(r bn)的崛起的崛起如果没有长期的、不断的、无限制的如果没有长期的、不断的、无限制的外援，日本在今天外援，日本在今天30年内只能维持仅年内只能维持仅够生存的水平够生存的水平(shupng)。-美国经济学家爱德华美国经济学家爱德华.阿克阿克曼曼23第23页

9、/共42页第二十三页，共42页。二、日本二、日本(r bn)的崛起的崛起日本经济日本经济(jngj)迅速发展的原因迅速发展的原因是什么？是什么？（1）美国的扶植；）美国的扶植；（2）制定了适当的经济政策；）制定了适当的经济政策；（3）引进最新的科技成就；）引进最新的科技成就；（4）发展教育和科技；）发展教育和科技；（5）80年代中期年代中期(zhngq)以后，日以后，日本实行本实行“科技立国科技立国”政策。政策。24第24页/共42页第二十四页，共42页。u 材料一：日本从材料一：日本从1949 年宣布实行从小学到初中的九年免费教育，并免费提供午餐和课本。年宣布实行从小学到初中的九年免费教育，

10、并免费提供午餐和课本。1957 年又提出科学技术振兴教育方案，日本每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的年又提出科学技术振兴教育方案，日本每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20%以上，这一数字远远超过了英、美、法、德而居世界首位。以上，这一数字远远超过了英、美、法、德而居世界首位。u 材料二：从材料二：从50年代到年代到70年代，日本不惜重金引进国外技术年代，日本不惜重金引进国外技术2.9万项。在仿造的基础上进行改革创新使其成为万项。在仿造的基础上进行改革创新使其成为“日本化日本化”的技术。日本只付出了的技术。日本只付出了60亿美元就得到了国外耗资亿美元就得到了国外耗资1800 亿美元

11、才研制出来的技术。而战后亿美元才研制出来的技术。而战后(zhn hu)日本经济增长的日本经济增长的60%就是靠技术进步取得的。就是靠技术进步取得的。25第25页/共42页第二十五页，共42页。二、日本的崛起二、日本的崛起 1984年日本文部大臣在北京大学演讲时年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：说道：“日本是缺乏资源的国家，是用日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天资源和文化资源的。这是今天(jntin)日本在经济上、社会上、文日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。化上获得发展的原动力。-1984年日本文

12、部大臣在北年日本文部大臣在北京大京大 学演讲学演讲26第26页/共42页第二十六页，共42页。27第27页/共42页第二十七页，共42页。日本的汽车(qch)工业 28第28页/共42页第二十八页，共42页。日本(r bn)新干线列车29第29页/共42页第二十九页，共42页。二、日本二、日本(r bn)的崛起的崛起1、二战以后，美国(mi u)在日本推行 政策。2、20世纪50年代中期以后，日本成为仅次于美国(mi u)的世界第 经济大国，这时的经济发展特点是 。3、年的世界经济危机，使日本经济受到沉重打击，发展速度一度减缓。非军事化政策非军事化政策(zhngc)二二持续高速发展1974-1

13、97530第30页/共42页第三十页，共42页。31第31页/共42页第三十一页，共42页。材料:西欧和日本都是美国强有力的竞争对手,他们(t men)正在与我们竞争,在经济领导的问题上,他们(t men)在全世界同我们竞争得非常激烈.同我们在第二次世界大战结束时相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战.-1971年美国总统尼克松的一次演说 32第32页/共42页第三十二页，共42页。33第33页/共42页第三十三页，共42页。二、日本二、日本(r bn)的崛起的崛起20世纪世纪70年代以后，日本以加强年代以后，日本以加强“防防卫卫”为名，大力发展军事力量。为名，大力发展军事力量。

14、20世世纪末，日本的军费开支仅次于美国，纪末，日本的军费开支仅次于美国，位居世界第二。日本军队位居世界第二。日本军队(jndu)拥拥有世界上最先进的武器装备，还在有世界上最先进的武器装备，还在“国际合作国际合作”的名义下屡次向国外派遣的名义下屡次向国外派遣军队军队(jndu)。34第34页/共42页第三十四页，共42页。2003.112003.11日本主力舰出动到日本主力舰出动到东海搞军演，加紧东海搞军演，加紧(jijn)(jijn)监控东海海域监控东海海域 2003.122003.12日本日本(r bn)(r bn)决定向决定向伊拉克派兵伊拉克派兵2008.112008.11日本向日本向印度

15、洋派遣印度洋派遣(piqin)(piqin)第四批第四批海上自卫队舰艇海上自卫队舰艇35第35页/共42页第三十五页，共42页。36第36页/共42页第三十六页，共42页。三、腾飞三、腾飞(tn fi)的启迪的启迪战后日本经济迅速发展的原因战后日本经济迅速发展的原因(yunyn)与西欧相比有哪些共同点与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？鉴？合作合作(hzu)探究：探究：37第37页/共42页第三十七页，共42页。共同原因：共同原因：1、都得到了美国在经济上的援助或、都得到了美国在经济上的援助或扶持扶持2、都重视发展教育，培养人才、都重视发展教育

16、，培养人才3、都大力引进、都大力引进(ynjn)最先进的科最先进的科学技术学技术4、都制定了恰当的经济发展政策。、都制定了恰当的经济发展政策。三、腾飞三、腾飞(tn fi)的启迪的启迪38第38页/共42页第三十八页，共42页。要善于抓住机遇，注意加强国际要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合路，制定适合(shh)(shh)本国国情的经济发展本国国情的经济发展战略。战略。西欧和日本经济发展的奇迹给西欧和日本

17、经济发展的奇迹给我们我们(w men)什么样的启示什么样的启示？39第39页/共42页第三十九页，共42页。少年智则国智，少年富则国富，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由少年自由(zyu)则国自由则国自由(zyu)，少年，少年进步则国进步，进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。少年雄于地球，则国雄于地球。-梁启超梁启超40第40页/共42页第四十页，共42页。1、二战后西欧经济、二战后西欧经济(jngj)为什么为什么能够获得迅速发展能够获得迅速发展?美国为什么要大力美国

18、为什么要大力援助西欧？援助西欧？2、“欧盟欧盟”的前身是什么组织？该的前身是什么组织？该组织是在怎样的背景下建立的？组织是在怎样的背景下建立的？3、欧盟建立的大致经过及意义是什、欧盟建立的大致经过及意义是什么？么？4、战后日本经济、战后日本经济(jngj)迅速发展迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？的基本概况怎样？主要原因有哪些？5、战后日本经济、战后日本经济(jngj)迅速发展迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？得其中哪些经验值得中国借鉴？41第41页/共42页第四十一页，共42页。42感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第42页/共42页第四十二页，共42页。