光世界巡行介绍.pptx

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1、教学目标：教学目标：1.1.了解光的作用，知道光与人类生活密切相关。了解光的作用，知道光与人类生活密切相关。2.2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释影子的形成等现象。光的直线传播规律解释影子的形成等现象。3.3.会用会用“光线光线”描述光的传播路径和方向，学习描述光的传播路径和方向，学习用用“作图法作图法”分析影子的成因等光学现象。分析影子的成因等光学现象。第1页/共45页一、光能为我们做些什么（1）使我们看见物体（2）利用光可以照明、取暖（3）植物要靠光合作用生长（4）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池（5）利用光来传输通

2、信信号第2页/共45页二、光是怎样传播的想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢？想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢？太太阳阳电电灯灯蜡蜡烛烛极极光光水水母母萤萤火火虫虫第3页/共45页二、光是怎样传播的能够自行发光的物体叫做光源（如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等。）自然光源自然光源:如太阳、水母、极光、恒星、如太阳、水母、极光、恒星、萤火虫等萤火虫等人造光源人造光源:如火把、开亮的电灯、点燃的如火把、开亮的电灯、点燃的 蜡烛等蜡烛等光源：光源：第4页/共45页想一想：下列物体属于光源吗？想一想：下列物体属于光源吗？月亮月亮闪闪发光的钻石闪闪发光的钻石

3、波光粼粼的水面波光粼粼的水面电影幕电影幕第5页/共45页2、光的传播光的传播城市灯光的光束城市灯光的光束透过树丛的光束透过树丛的光束激光束在水中传播激光束在水中传播光束在玻璃中传播光束在玻璃中传播第6页/共45页（1）光在）光在同一种均匀同一种均匀介质中沿直线传播介质中沿直线传播2、光的传播光的传播 通常，我们用通常，我们用一条带箭头的直线一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做的直线叫做光线光线（2 2）描述光的直线传播：）描述光的直线传播：光线不是实际存在的，而是一光线不是实际存在的，而是一种理想模型。种理想模型。第7页/共45页特征

4、：光在同种均匀介质中沿直线传播特征：光在同种均匀介质中沿直线传播那么，光能不能在真空中传播呢？那么，光能不能在真空中传播呢？光在空气、水、玻璃等透明介质中都能传播光在空气、水、玻璃等透明介质中都能传播,光在真空中也能传播光在真空中也能传播,这说明光的传播可以不需这说明光的传播可以不需要介质。光在空气、水、玻璃中都是沿直线传播要介质。光在空气、水、玻璃中都是沿直线传播的的.结论：光在真空中或在结论：光在真空中或在同种均匀介质同种均匀介质中沿直中沿直线传播线传播第8页/共45页（1）影子的形成：）影子的形成：光在传播过程中光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达

5、到的区域便体后面光不能达到的区域便产生影。产生影。3、利用利用光的直线传播光的直线传播解释有关现象解释有关现象 原理：光的直线传播原理：光的直线传播第9页/共45页 晚上晚上,某人在马路上从远处走近一盏某人在马路上从远处走近一盏路灯路灯,经过之后再走远的过程中经过之后再走远的过程中,其影子其影子的长度变化情况是（的长度变化情况是（）A.A.先变短后变长先变短后变长 B.B.先变长后变短先变长后变短 C.C.逐渐变短逐渐变短 D.D.逐渐变长逐渐变长A第10页/共45页（2）日食和月食形成：）日食和月食形成：3、利用、利用光的直线传播光的直线传播解释有关现象解释有关现象ABBBA太阳、月球和地球

6、在同一太阳、月球和地球在同一条直线上条直线上第11页/共45页挡挡光光板板光光屏屏（3）小孔成像：）小孔成像：3、利用利用光的直线传播光的直线传播解释有关现象解释有关现象第12页/共45页注意事项：注意事项：A、成像性质：、成像性质：上上下下倒立左右颠倒倒立左右颠倒的的实像实像B、成像条件：、成像条件：小孔必须足够的小小孔必须足够的小C、小孔成像时，像的形状与、小孔成像时，像的形状与物体本身物体本身形状形状相同，与相同，与孔的形状孔的形状无关无关D、如果小孔逐渐变大，光屏上的像会、如果小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到

7、与小孔形状相似的光在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑斑第13页/共45页树荫下的光斑地上的光斑地上的光斑是太阳经过是太阳经过小孔所成的小孔所成的像像第14页/共45页4、光的直线传播的应用光的直线传播的应用（1）手影和皮影戏）手影和皮影戏（a）手影）手影（b）皮影戏）皮影戏第15页/共45页（2 2）激光准直激光准直:激光引导掘进机开凿隧道激光引导掘进机开凿隧道4、光的直线传播的应用光的直线传播的应用第16页/共45页（3 3）射击瞄准射击瞄准4、光的直线传播的应用光的直线传播的应用 射击瞄准时，射击瞄准时，只要使枪上标尺的只要使枪上标尺的缺口缺口、枪上的、枪上的准星准星和和射击目标射击目标

8、要在同要在同一条直线上时，说一条直线上时，说明此时目标已经瞄明此时目标已经瞄准了。准了。第17页/共45页 （4）千手观音）千手观音 还有像还有像站队站队列列、植树植树、立电立电线杆线杆成一直线等成一直线等都是可以利用光都是可以利用光的直线传播来解的直线传播来解释的。释的。4、光的直线传播的应用光的直线传播的应用第18页/共45页光速光速：光在：光在1 1秒内传播的距离。秒内传播的距离。c c表示真空中的光速，取表示真空中的光速，取c=3.010c=3.0108 8m/sm/s三、光的传播有多快三、光的传播有多快光在不同介质中的传播速度不同光在不同介质中的传播速度不同:介质介质光光 速速真空真

9、空空气空气水水玻璃玻璃3103108 8米米/秒秒稍小于真空中的速度约真空中的3/43/4约真空中的2/32/3第19页/共45页光年光年：光在一年里传播的距离：光在一年里传播的距离表示表示长度的单位长度的单位太阳光传到地球上所用的时间为太阳光传到地球上所用的时间为8min，求太阳与地球之间的距离为多少千米？求太阳与地球之间的距离为多少千米？用8min已知：光的速度为c=3.0108m/s，光从地球 到太阳的时间为t=8min=860s=480s 求：太阳与地球之间的距离是s多少？解：s=ct=3.0108m/s480s=1.441011m 1.441011m=1.44108km 答：太阳与地

10、球之间距离为1.44108km。距离？千米第20页/共45页课堂练习：课堂练习：1.1.太阳、月亮、点燃的蜡烛、蜡烛、萤火虫、太阳、月亮、点燃的蜡烛、蜡烛、萤火虫、星星，其中属于光源的是星星，其中属于光源的是 。2.2.有许多成语与物理知识相关联有许多成语与物理知识相关联,如如“立竿见影立竿见影”“”“一叶障目一叶障目,不见泰山不见泰山”“”“管中管中窥豹窥豹,可见一斑可见一斑”等都可以用等都可以用 来解释来解释.太阳、点燃的蜡烛、萤火虫，星星太阳、点燃的蜡烛、萤火虫，星星光的直线传播光的直线传播第21页/共45页3.下列事例不能用光的直线传播来解释的是下列事例不能用光的直线传播来解释的是()

11、A、日食和月食现象、日食和月食现象 B、打靶时的三点一线、打靶时的三点一线 C、坐井观天，所见甚小、坐井观天，所见甚小 D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声D第22页/共45页第23页/共45页17 世纪,牛顿发现了日光的色散现象。他让一束日光穿过棱镜,结果白光会分散成许多不同颜色的光。在屏上会出现由红到紫连续排列的七彩光带,称为光谱。光的色散：白光通过三棱镜分解成光的色散：白光通过三棱镜分解成红、橙、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种七种颜色的光，这种现象叫现象叫光的色散。光的色散。光的色散第24页/共45页色光的混合色光的混合1

12、.色光的三原色色光的三原色:红、红、绿、蓝绿、蓝2.颜料的三原色：颜料的三原色：红、黄、蓝红、黄、蓝等比例混合为等比例混合为白光白光等比例混合为等比例混合为黑色黑色例例:电视机画面的颜色电视机画面的颜色是由是由红、绿、蓝红、绿、蓝三种三种色条合成的色条合成的第25页/共45页物体的颜色物体的颜色一、透明的物体的颜色由一、透明的物体的颜色由一、透明的物体的颜色由一、透明的物体的颜色由通过它的色光通过它的色光通过它的色光通过它的色光决定决定决定决定例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。二、不透

13、明的物体的颜色二、不透明的物体的颜色二、不透明的物体的颜色二、不透明的物体的颜色是由它反射的色光是由它反射的色光是由它反射的色光是由它反射的色光决定决定决定决定例如：例如：例如：例如：有白光射向红色的物体，则物体显示红色有白光射向红色的物体，则物体显示红色有白光射向红色的物体，则物体显示红色有白光射向红色的物体，则物体显示红色第26页/共45页第27页/共45页如果一个物体能反射所如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现有色光，则该物体呈现 色，如果一个物体能吸色，如果一个物体能吸收所有色光，则该物体收所有色光，则该物体呈现呈现 色，如果一个物色，如果一个物体能体能 所有色光，则所有色光，则该

14、物体是无色透明的。该物体是无色透明的。白白黑黑透过透过 第28页/共45页 练习：练习：1 1、在没有任何其它光照的条件下，舞台追光灯在没有任何其它光照的条件下，舞台追光灯 发出发出绿光绿光，照射在穿白衣服、红裙子的演员身上，照射在穿白衣服、红裙子的演员身上，观众看到她上衣呈观众看到她上衣呈 _ _ 色，裙子呈色，裙子呈 _ _ 色。色。绿黑第29页/共45页3、.不透明体的颜色是由它_的色光决定的，如我们看到的红纸，是由于红纸_太阳光中的_，而其他种类的色光都被红纸吸收。练习：练习：2、.透明体的颜色是由它_的色光决定的，如我们看到的绿玻璃，是由于绿玻璃让太阳光中的_通过，而其他种类的色光被

15、绿玻璃吸收。通过通过绿光绿光反射反射红光红光反射反射第30页/共45页4、.如果一个物体能反射所有色光如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈则该物体呈现现_色色;如果一个物体能吸收所有色光如果一个物体能吸收所有色光,则该则该物体呈现物体呈现_色色;如果一个物体能如果一个物体能_所有所有色光色光,则该物体是无色透明的则该物体是无色透明的.5.电影幕布为什么做成白色的电影幕布为什么做成白色的?白白黑黑透过透过白色反射各种色光白色反射各种色光,能成各种颜色的影象能成各种颜色的影象第31页/共45页5.在一张白纸上用红颜料写一个在一张白纸上用红颜料写一个“光光”字字,把把它拿到暗室它拿到暗室.只用红光

16、照射时只用红光照射时,你将看到什么你将看到什么现象现象?只用绿光照射只用绿光照射,你又将看到什么现象你又将看到什么现象?6.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作品品,将会看到什么现象将会看到什么现象?为什么为什么?红光照射红光照射:看不清字看不清字绿光照射绿光照射:看到绿纸黑色字看到绿纸黑色字只会看到红黑两种颜色只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反因为红色部分反射红光射红光,其他颜色部分不能反射红光其他颜色部分不能反射红光,把红把红光吸收后看起来呈黑色光吸收后看起来呈黑色第32页/共45页品红黄青颜料三原色第33页/共45页第34页/共45页可见光与不可

17、见光可见光与不可见光人眼能感觉到特定频率范围内的光，即人眼能看到的光，称为可见光人眼无法看见的光称为不可见光概念概念n光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线，紫光外侧的不可见光叫做紫外线第35页/共45页光谱光谱红外线紫外线可见光不可见光 不可见光红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫第36页/共45页二、红外线 1800年英国物理学家赫谢耳，用灵敏温度计在光谱红光区外侧，发现了一种看不见的光，称为红外线。一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。物体辐射红外线的同时，也在吸收红外线。红外线的主要特性热作用强，穿透云雾的能力很强各种物体吸收了红外线后温度升高。红外线的用途加热物品。其优点是能够

18、从物体内部发热，效率高，效果好。如：烘干汽车表面的喷漆，烤食品，取暖，红外线理疗等。红外线遥感利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线，再用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示出被测物体的形状和特征。可以勘测地热，寻找水源、监视森林火灾、估计大面积农作物的长势和收成，预报风暴和寒潮；红外摄影；红外制导；红外线遥控；红外线夜视仪；红外天文学等。在军事上可用于通信，定位，跟踪和夜间摄影；第37页/共45页红外线的应用红外线的应用第38页/共45页三、紫外线1801年德国物理学家里特用感光底片在紫光区外侧发现了紫外线。炽热物体发出的光中都有紫外线。如：太阳，弧光灯，日光灯等。紫外线的主要特性是：

19、（1）化学作用很强；很容易使照相底片感光（2）生理作用很强（3）荧光作用紫外线应用举例：（1）紫外线消毒（医院用）；使照相底片感光；（2）钞票或者货物等的防伪措施；（3）促进人体合成维生素D，预防佝偻病第39页/共45页注意不要误认为红外线是红色的，红外线是看不见的光，我们不知道它是什么颜色的。红外线跟红色激光是两回事！不要误认为紫外线是紫色的或蓝色的，紫外线本身是看不见的，之所以看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线之外，还包含了少量的蓝光和紫光。过多或者过高的紫外线照射会使皮肤变粗糙，甚至诱发皮肤癌。第40页/共45页红外线与紫外线的区别共同点不同点应用红外线紫外线都是不可见光存在于红光外侧，频率低于可见光存在于紫光外侧，频率高于可见光能使被照射的物体发热，具有热效应能使荧光物质发光能灭菌红外探测器红外照相机红外夜视仪紫外灭菌灯验钞机第41页/共45页第42页/共45页人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第43页/共45页第44页/共45页感谢您的观看！第45页/共45页