人教探究电阻上的电流跟两端电压的关系.pptx

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1、会计学1人教探究电阻上的电流人教探究电阻上的电流(dinli)跟两端电跟两端电压的关系压的关系flash第一页，共24页。物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流(dinli)电荷电荷(dinh)定向移动定向移动IA电流表电流表电压电压(diny)使电荷移动形成电流使电荷移动形成电流的原因的原因UV电压电压表表电阻电阻导体对电流的阻碍作导体对电流的阻碍作用用R第1页/共24页第二页，共24页。请看以下请看以下(yxi)实验，思考问题实验，思考问题请思考：如果要使灯泡请思考：如果要使灯泡(dngpo)变暗有何办法变暗有何办法？方法方法(fngf)一一:去掉一去

2、掉一节电池节电池方法二方法二:给电路增加电阻给电路增加电阻问题：问题：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？第2页/共24页第三页，共24页。提出提出(t ch)问题问题 电路中的电流跟电压、电阻电路中的电流跟电压、电阻(dinz)之间究竟存在怎样的关系呢？之间究竟存在怎样的关系呢？怎样怎样(znyng)探究探究提示：提示：用实验研究一个量随两个量变化时，要保用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不变，研究另外两个量之间的关系，持一个量不变，研究另外两个量之间的关系

3、，这是研究物理问题这是研究物理问题 的一种有用的方法。的一种有用的方法。请同学们完成实验探究步骤：请同学们完成实验探究步骤：提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验第3页/共24页第四页，共24页。实验实验1 1 探究探究:电阻上的电流与电电阻上的电流与电压压(diny)(diny)的关系的关系实验实验2 2探究探究:电阻电阻(dinz)(dinz)上上的电流与电阻的电流与电阻(dinz)(dinz)的关的关系系设计设计(shj)实验实验 1.在电路中，选择一段电路（电阻为在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。）作为研究对象。2.探究通过这段电路的电流、电压、探究通过这段电路

4、的电流、电压、电阻三者之间的关系。电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电阻一定控制电压一定控制电压一定控控制制变变量量法法第4页/共24页第五页，共24页。实验实验1 1：探究电阻上的电流与电压：探究电阻上的电流与电压(diny)(diny)的的关系关系探究过程的基本探究过程的基本(jbn)方法方法 1,提出提出(t ch)问题问题:电阻上的电流与电压有何关系电阻上的电流与电压有何关系?2,猜想猜想:3,设计实验设计实验(基本电路图基本电路图)思路思路1:要测量要测量I.U,电路中要有电流电路中要有电流,电压表电压表思路思路2:要改变电流和电压要改变电流和电压,有几种方法有几种方法?A:改变电

5、池的个数可以改变电流和电压改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻改变电阻 可以可改变电流和电压可以可改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压实验1第5页/共24页第六页，共24页。VARR滑动变阻器的作用：改变滑动变阻器的作用：改变(gibin)R两两端的电压端的电压第6页/共24页第七页，共24页。实验一电阻实验一电阻(dinz)为为5时，电流与电压的关系时，电流与电压的关系 表表格格中中的的数数据据由由实实验验时时实实际际(shj)的的填填写写。说明说明(shumng):也可移动滑片摸拟实验也可移动滑片摸拟实验实验实验次序次序电阻

6、电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)5321第7页/共24页第八页，共24页。保持电阻保持电阻(dinz)不变时不变时,电流电流跟电压成关系。跟电压成关系。实验实验电压电压(V)(V)电流电流(A)(A)1 11 10.10.12 22 20.20.23 33 30.30.3正比正比(zhngb)分析分析(fnx)与论证与论证电阻电阻R=5第8页/共24页第九页，共24页。U/VI/AO在分析在分析(fnx)实验数据时，还可采用图像法实验数据时，还可采用图像法保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。1 1320.10.30.2进行进行(jn

7、xng)实验实验第9页/共24页第十页，共24页。实验实验2 2：电阻上的电流：电阻上的电流(dinli)(dinli)与与电阻的关系电阻的关系探究过程探究过程(guchng)的基本方法的基本方法 1,提出提出(t ch)问题问题:电阻上的电流与电阻有何关系电阻上的电流与电阻有何关系?2,猜想猜想:3,设计实验设计实验(基本电路图基本电路图)思考思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？思考思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？：实验要改变的变量是哪个？如何改变？实验2第10页/共24页第十一页，共24页。VARR1.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用

8、(zuyng)：使：使R两端的电压两端的电压保持不变保持不变2.实验实验(shyn)时，电路中要更换的时，电路中要更换的器材器材R的大小的大小(dxio)第11页/共24页第十二页，共24页。欧姆定律之研究电流(dinli)与电阻的关系(电压不变)第12页/共24页第十三页，共24页。保持_不变，研究电流(dinli)随电阻的变化。实验次序电压电阻R/电流I/A1U=_V5210315电压(diny)进行实验(shyn)与收集证据第13页/共24页第十四页，共24页。实验次序电压电阻R/电流I/A1U=_V5210315.分析分析(fnx)与论证与论证 电电流流(dinli)跟电阻成关系。跟电

9、阻成关系。反比反比(fnb)保持电压不变时，保持电压不变时，第14页/共24页第十五页，共24页。/I/AO在分析实验数据在分析实验数据(shj)时，还可采用图像法保持压时，还可采用图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。不变时，电流随电阻变化的图像。0.0.0.第15页/共24页第十六页，共24页。结论结论:电流电流(dinli)、电压、电压、电阻的关系可以表示为电阻的关系可以表示为1：在电阻一定时，导体中的：在电阻一定时，导体中的电流电流 与导体两端的与导体两端的电压电压成成正比正比。2：在电压一定时，导体中的：在电压一定时，导体中的电流电流与导体的与导体的电阻电阻成成反比反比。第16页

10、/共24页第十七页，共24页。在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压两端的电压(diny)成正比关系。成正比关系。结论结论(jiln)1：对这一关系的理解对这一关系的理解(lji)，应注意：，应注意：（1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。两端的电压成正比。（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比正比。这里存在一个因果关系，电压是

11、因，电流是。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。倒。第17页/共24页第十八页，共24页。结论结论(jiln)2：在电压不变的情况下，导体在电压不变的情况下，导体(dot)中的电流跟导体中的电流跟导体(dot)的电阻成反比关系。的电阻成反比关系。对这一关系的理解要注意：对这一关系的理解要注意：（1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个

12、导体的电流与另一个导体的影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。电阻成反比。（2）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小(dxio)由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。上述关系都有必不可少的条件，上述关系都有必不可少的条件，电阻一定或电压一定电阻一定或电压一定，这一点是不能忽略的。这一点是不能忽略的。第18页/共24页第十九页，共24页。1、一段导体两端电压扩大几倍时、一段导体两端电压扩大几倍时,通过

13、通过(tnggu)它的它的电流电流 将将_;导体两端的电压改变时导体两端的电压改变时,导体电阻导体电阻 将将_.2、在、在研电流跟电压、电阻的关系研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，的实验中，我们先使电阻取某一定值我们先使电阻取某一定值，多次改变滑动变阻器，多次改变滑动变阻器的阻值的阻值(z zh)，记录每次的电流值和相应的，记录每次的电流值和相应的_值值,得到电阻不变时得到电阻不变时,电流跟电流跟_ 成正比的关系成正比的关系,然后多次改变电阻的阻值然后多次改变电阻的阻值(z zh),调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片,使每次使每次_保持不保持不 变变,记录每次电阻的阻值记录每次电阻的阻

14、值(z zh)R和相应的和相应的_值值 得到此时电流跟得到此时电流跟_成反比的关系成反比的关系.第19页/共24页第二十页，共24页。4、关于电压与电流的关系的说法、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是不正确的是 （）A 电压是电路中形成电流的原因电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比，导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比与电阻成反比 C 电阻一定电阻一定(ydng)时，导体两端的电压与时，导体两端的电压与 电流成正比电流成正比 D 电阻一定电阻一定(ydng)时，导体电流与导体两端时，导体电流与导体两端 电压成正比电压成正比第20页/共24页第二十一页，共24页。5、在

15、下图电路中，电源电压为、在下图电路中，电源电压为3V，电流，电流 表、电压表可能出现的现象是（表、电压表可能出现的现象是（）A 电流表和电压表读数均为零电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转偏转(pinzhun)，电表损坏。，电表损坏。C 电流表示数为零，电流表示数为零，电压表示数为电压表示数为2.8V D 电流表示数为电流表示数为0.4A、电压表示数为电压表示数为2.8VAV第21页/共24页第二十二页，共24页。6、图中是小明同学研究的电流与电压、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的关系时利用所测数据画出的U-I

16、图像，图像，由图可知，由图可知，R1与与R2的大小关系是（的大小关系是（）A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法无法(wf)确定确定U/VI/AR1R2第22页/共24页第二十三页，共24页。7.7.如图为如图为“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图.(1)(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；不变；(2)(2)当开关当开关(kigun)S(kigun)S闭合后，电压表的读数是闭合后，电压表的读数是2.5 V2.5 V，电流表，电流表的读数是的读数是0.5A0.5A，现在将阻值为，现在将阻值为55的电阻的电阻R R换成阻值为换成阻值为10 10 的电的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_._.电阻电阻(dinz)(dinz)两端的电压两端的电压 调节滑动调节滑动(hudng)(hudng)变阻器，变阻器，使电压表的示数保持使电压表的示数保持为为2.5V2.5V不变不变 第23页/共24页第二十四页，共24页。