人教五年级数学下册因数和倍数.pptx
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1、会计学1人教五年级数学人教五年级数学(shxu)下册因数和倍数下册因数和倍数第一页,共20页。306=306=122=122=197=197=9 95=5=883=3=2010=2010=2 2121=121=639=639=6 6225 5251.83.25268=268=2 21 17 7你能把这些算式你能把这些算式(sunsh)分类吗?分类吗?第1页/共20页第二页,共20页。第第一一类类第第二二类类122=122=6 6306=306=5 52010=2010=2 2121=121=639=639=2 21 17 7 883=3=22197=197=9 95=5=251.83.2526
2、8=268=1、在整数除法(chf)中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数;除数和商都是被除数的因数。例如,122=6,我们就说12是2和6的倍数,2和6是12的因数。2、说一说第一类的每个算式中谁是谁的因数?谁是谁的倍数?第2页/共20页第三页,共20页。说说谁是谁的因数(ynsh),谁是谁的倍数。9 89 8 727263 9711 11 4 44444453=15第3页/共20页第四页,共20页。下面算式中的数哪些存在因数和倍数(bish)关系?存在的并指出谁是谁的因数,谁是谁的倍数(bish)1.3 67.8 4 50.8 45 67 3 35=15 364=9 第
3、4页/共20页第五页,共20页。n n判断(pndun):2.4是0.6的倍数。()n n问答:254=61,25是4的倍数吗?注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般(ybn)不包括0)第5页/共20页第六页,共20页。因为因为(yn wi)248,所以所以 8是是倍数,倍数,4是因数。是因数。()8是4的倍数(bish),4是8的因数。判断判断(pndun)第6页/共20页第七页,共20页。在说倍数(或因数)时,必须说在说倍数(或因数)时,必须说明明(shumng)谁是谁的倍数(或谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。(或
4、因数)。因数和倍数相互依存,因数和倍数相互依存,不能单独不能单独(dnd)(dnd)存在。存在。第7页/共20页第八页,共20页。我的收获我的收获(shuhu)n n在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数;除数和商都是被除数的因数。n n因数和倍数是互相依存,不能单独存在。在说因数和倍数时,必须说谁是谁的因数(或倍数);不能单独说谁是因数(或倍数)n n倍注意:为了方便,在研究(ynji)因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。n n因数和倍数相互依存,n n不能单独存在。
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- 人教五 年级 数学 下册 因数 倍数
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