四年级上册鸟的天堂.pptx

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1、四年级上册鸟的天堂四年级上册鸟的天堂(tintng)课件课件第一页，共13页。教学目标：教学目标：1.1.认识认识8 8个生字，会写个生字，会写1414个生字。个生字。2.2.有感情地朗读课文，会背诵课文中自有感情地朗读课文，会背诵课文中自己喜欢的部分。己喜欢的部分。3.3.边读边想象画面，感受南国的美丽风边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。光，体会作者热爱大自然的思想感情。4 4、领悟作者抓住景物特点进行、领悟作者抓住景物特点进行(jnxng)(jnxng)描写的表达方法。描写的表达方法。重点难点：重点难点：1.想象想象“鸟的天堂鸟的天堂”的美丽景象，体会的美丽

2、景象，体会作者两次去作者两次去“鸟的天堂鸟的天堂”的不同的不同(b tn)感受。感受。2.体会描写大榕树特点的语句。体会描写大榕树特点的语句。第1页/共13页第二页，共13页。教学设计：教学设计：第一课时：第一课时：熟读课文，读准字音，读通语句，理清熟读课文，读准字音，读通语句，理清课文层次。课文层次。第二课时：第二课时：1.细读课文，体会大榕树的特点；感受细读课文，体会大榕树的特点；感受鸟的天堂群鸟纷飞的壮观景象。鸟的天堂群鸟纷飞的壮观景象。2.美读课文，边读边想象南国美读课文，边读边想象南国(nngu)的美丽风光。的美丽风光。第2页/共13页第三页，共13页。教学教学(jio xu)流程流

3、程资料袋资料袋练练 习习大榕树大榕树鸟的天堂鸟的天堂(tintng)第3页/共13页第四页，共13页。所创作的小说有两大主题：所创作的小说有两大主题：一是探索青年人追求理想和信仰一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有新生、的道路，代表作有新生、爱情的三部曲爱情的三部曲(雾、雨雾、雨、电、电)等；等；二是揭露封建家庭制度的弊害，二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代以影射社会专制制度的罪恶，代表作有春天里的秋天、激表作有春天里的秋天、激流三部曲流三部曲(家、春、家、春、秋秋)，热烈、真诚，文字带有，热烈、真诚，文字带有强烈的感情色彩强烈的感情色彩(sci)，产生了，产生了

4、重大的社会影响。重大的社会影响。巴金，原名李尧棠，巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人字芾甘。四川成都市人(祖祖籍浙江籍浙江(zh jin)嘉兴嘉兴)，1904年年11月月25日生于成都日生于成都一个旧式的大家庭中。一个旧式的大家庭中。第4页/共13页第五页，共13页。第5页/共13页第六页，共13页。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱(k i)。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。第6页/共13页第七页，共13页。我机会看清它的真面目，真是(zhn shi)一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面

5、上。第7页/共13页第八页，共13页。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇(y c)堆在另一簇(y c)上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！美丽(mil)翠绿(cul)新的生命返回第8页/共13页第九页，共13页。起初周围是静寂的。后来(huli)忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。第9页/共13页第十页，共

6、13页。第10页/共13页第十一页，共13页。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。翅膀。第11页/共13页第十二页，共13页。昨天昨天(zutin)是我的眼睛骗了我，那是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊的确是鸟的天堂啊!这句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为()；第二个没有加引号是因为()。（把序号填在括号里。）1.对大榕树的称呼。2.这的确(dqu)是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。第12页/共13页第十三页，共13页。