八年级生物上册细菌济南.pptx
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1、第1页/共31页细菌在自然界中分布很广,空气、水、土壤、细菌在自然界中分布很广,空气、水、土壤、人体体表及内部都存在,为什么我们看不到人体体表及内部都存在,为什么我们看不到到它?到它?细菌个体微小(细菌个体微小(1010亿个细菌仅有亿个细菌仅有一颗小米粒大,一颗小米粒大,10001000个细菌排成个细菌排成一排才有一排才有1 1毫米长。)毫米长。)第2页/共31页复习手手心心内内的的菌菌落落第3页/共31页教教室室内内的的菌菌落落第4页/共31页用高倍显微镜用高倍显微镜观察细菌的形态观察细菌的形态第5页/共31页球状球状杆状杆状螺旋状螺旋状观察高倍镜下的细菌观察高倍镜下的细菌第6页/共31页葡
2、萄球菌第7页/共31页大肠杆菌大大肠肠杆杆菌菌第8页/共31页乳酸杆菌第9页/共31页放线杆菌第10页/共31页螺旋菌第11页/共31页讨论:讨论:细菌是单细细菌是单细胞的个体还胞的个体还是多细胞的是多细胞的个体?个体?单细胞个体第12页/共31页电子显微镜要了解细菌的结构,必须在电子显微镜下才要了解细菌的结构,必须在电子显微镜下才能观察到能观察到第13页/共31页1 12 23 34 45 56 6遗传物质遗传物质细胞质细胞膜细胞壁鞭毛荚膜第14页/共31页细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞植物细胞遗传物质遗传物质细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁鞭毛鞭毛荚膜荚膜比较细菌细胞和植物
3、细胞结构的异同点比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点细菌细胞细菌细胞第15页/共31页植物细胞和细菌细胞比较相同点相同点不同点不同点植物细胞植物细胞细菌细胞细菌细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质有遗传物质有遗传物质有细胞核有细胞核有叶绿体和液泡有叶绿体和液泡无成形的细胞核无成形的细胞核无叶绿体和液泡无叶绿体和液泡思考:细菌能进行光合作用吗?思考:细菌能进行光合作用吗?它们是怎样生活的?它们是怎样生活的?不能第16页/共31页小组讨论:小组讨论:1 1 细菌的生活方式有哪些?请举例说明。细菌的生活方式有哪些?请举例说明。2.2.口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病,它靠口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病,
4、它靠分解口腔中的食物残渣分解口腔中的食物残渣生活,它属于哪一生活,它属于哪一种生活方式?种生活方式?阅读阅读P112P112课文,探究细菌的生命活动特点课文,探究细菌的生命活动特点寄生或腐生腐生第17页/共31页 据哈佛大学医学院报告,在清洁的口腔中,每据哈佛大学医学院报告,在清洁的口腔中,每只牙齿的表面有只牙齿的表面有10001000到到1010万个细菌,在不洁的口万个细菌,在不洁的口腔中,每只牙齿的表面可以有腔中,每只牙齿的表面可以有1 1亿到亿到1010亿个细菌。亿个细菌。据统计,每刷一次牙,口腔中的细菌可减少据统计,每刷一次牙,口腔中的细菌可减少7070以上。以上。读了以上资料你有何感
5、想?读了以上资料你有何感想?第18页/共31页细菌的细菌的分裂分裂生殖生殖遗传物质复制遗传物质复制中部向内凹陷中部向内凹陷形成形成2 2个细菌个细菌1 1个细菌个细菌第20页/共31页 考考你:1 1个细菌个细菌在条件适宜时在条件适宜时,按每,按每3030分分钟繁殖一代计算,钟繁殖一代计算,1 1小时后小时后细菌的细菌的数目是多少?数目是多少?4个第21页/共31页1.1.当环境变得不利于细菌生长时,细菌当环境变得不利于细菌生长时,细菌又是如何度过恶劣的环境的?又是如何度过恶劣的环境的?2.2.芽孢和孢子是同一概念吗?它是不是芽孢和孢子是同一概念吗?它是不是一种生殖细胞?一种生殖细胞?芽孢不是
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