三河小学争做新时代好少年五年级主题班会.ppt

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1、会计学1三河小学争做新时代好少年三河小学争做新时代好少年(shonin)五五年级主题班会年级主题班会第一页，共27页。n n苏联教育家苏霍姆苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯林斯基有一个习惯(xgun)，那就是，那就是在清晨尽早开始一在清晨尽早开始一天的工作，他每天天的工作，他每天五点半起床，做早五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始面包，然后就开始工作，当他习惯工作，当他习惯(xgun)了六点钟了六点钟开始工作以后，又开始工作以后，又努力再提早十五到努力再提早十五到二十分钟，几十年二十分钟，几十年如一日，从不间断。如一日，从不间断。他三十几本教育方他三十几本教育方面的

2、书和三百多篇面的书和三百多篇学术论文都是在早学术论文都是在早上五点到八点写成上五点到八点写成的。好习惯的。好习惯(xgun)成就了一成就了一位举世闻名的心理位举世闻名的心理学家和教育学家。学家和教育学家。第1页/共26页第二页，共27页。n n华盛顿是美国历史上最华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子一本随身携带的小册子与人交谈和相与人交谈和相处时必须遵循的文明礼处时必须遵循的文明礼貌规则貌规则110条。好习条。好习惯成就了一个惯成就

3、了一个(y)伟大的总统和一个伟大的总统和一个(y)伟大的人。伟大的人。第2页/共26页第三页，共27页。好习惯使人终身好习惯使人终身(zhngshn)受益受益 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要学、哪个实验室学到了您认为是最主要(zhyo)的东西呢？的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西在幼儿园能学到什么东西(dngx)呢？呢？”“把自把自己的东西己的东西(dn

4、gx)分一半给小伙伴们，不是自己分一半给小伙伴们，不是自己的东西的东西(dngx)不要，东西不要，东西(dngx)放整齐，吃放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然静地休息，要观察周围的大自然”第3页/共26页第四页，共27页。n n纵观历史纵观历史(lsh)的发展，许多伟的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著

5、名作家马克美国著名作家马克吐温坚持每吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写了坚实的基础；马克思在撰写资本论时仍坚持每天演算数资本论时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料累了大量的第一手资料由此由此可见，拥有一个好习惯就意味着可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。拥有一个成功的人生。n n那么，不良的行为习惯又会

6、给我那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢？们的生活带来哪些危害呢？第4页/共26页第五页，共27页。第5页/共26页第六页，共27页。第6页/共26页第七页，共27页。第7页/共26页第八页，共27页。坏习惯坏习惯n n日本有一家食品公司日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得扎实的专业知识赢得了总经理的好感了总经理的好感(hogn)，没想到就，没想到就在年轻人转身离开的在年轻人转身离开的时候，他下意识

7、抠了时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他到死也不会知道是他抠鼻孔抠鼻孔的坏习惯毁了的坏习惯毁了他的工作，使到手的他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。饭碗落入了他人之手。第8页/共26页第九页，共27页。n n2003年年1月月18日下午日下午1时时46分，在武汉分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下

8、，被告知超过了规个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（定入场时间（1时时45分），眼睁睁地分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：求：“我为今年考研已经准备了我为今年考研已经准备了3年，年，我很有信心考上，老师给我一次机我很有信心考上，老师给我一次机会吧。会

9、吧。”类似的情形其他地方也存在。类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。泪水，值得同情；规则，应该遵守。须知，须知，“守时守时”，既是一种行为规范，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某也是一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者，有一次到国外参高校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照加会议期间，按照(nzho)约定，约定，拟与某一外国组织成员开个座谈会。拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么不料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果，对方彬缘故迟到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。彬有礼地退了席。第9页/共26页第十页，

10、共27页。卢瑟福的学生很勤奋卢瑟福的学生很勤奋卢瑟福的学生很勤奋卢瑟福的学生很勤奋(qnfn)(qnfn)(qnfn)(qnfn)，很用功，很用功，很用功，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是但是，如果只是机械的学，也只能是但是，如果只是机械的学，也只能是但是，如果只是机械的学，也只能是“学而学而学而学而不思则罔不思则罔不思则罔不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只，那又有什么用呢？如果我们只，那又有什么用呢？如果我们只，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，是一味的死读书，读死书，

11、花费的时间不少，却是事倍功半的。却是事倍功半的。却是事倍功半的。却是事倍功半的。“业精于勤荒于嬉，行成业精于勤荒于嬉，行成业精于勤荒于嬉，行成业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随于思毁于随于思毁于随于思毁于随”，思考是何等的重要，我们要，思考是何等的重要，我们要，思考是何等的重要，我们要，思考是何等的重要，我们要善于思考。善于思考。善于思考。善于思考。第10页/共26页第十一页，共27页。拉开历史的帷幕拉开历史的帷幕(wim)，你会发现，古今，你会发现，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建中，都是善于思考的

12、。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了立，经过了“十年的沉思十年的沉思”，他说：，他说：“学习知识要善学习知识要善于思考、思考、再思考。于思考、思考、再思考。”牛顿说：牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”这些至理名言都道出一个深刻道理：这些至理名言都道出一个深刻道理：第11页/共26页第十二页，共27页。学习学习(xux)习惯测试习惯测试1 1、学习时间不固定（、学习时间不固定（）2 2、课堂上注意力

13、不集中；（、课堂上注意力不集中；（）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不问；（、不懂不会也不问；（）6 6、学习时沉迷于空想；（、学习时沉迷于空想；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案对对答案(d n)(d n)；（；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到、作业本、作文本、考试卷发到手，

14、看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（一边，不认真分析检查；（）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（）第12页/共26页第十三页，共27页。1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；（、边做作业，边听音乐或者看电视；（）1414、学习用具乱扔，用时找不到；（、学习用具乱扔，用时找不到；（）1515、平时、平时(pngsh)(pngsh)不复习，考前开夜车；（不复习，考前开夜车；（）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）1717、情绪波

15、动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5 5个以下个以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正510510个个，得赶快制定计划，得赶快制定计划(jhu)(jhu)，自己改正，自己改正1010个以上个以上，问题严重，请别人帮助自己改正，问题严重，请别人帮助自己改正第13页/共26页第十四页，共27页。良好(lingho)的学习习惯眼到眼到口到口到心到心到手到手到第14页/共26页第十五页，共27页。二、养成二、养成七种良好的学习七种良好的学习(xux)习惯习惯1.1.一心向学的习惯一心向学的习惯一心向学的习惯一心向学的习惯(xgun)(xgun)2

16、.2.专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯(xgun)(xgun)3.3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯(xgun)(xgun)4.4.认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯(xgun)(xgun)5.5.讲究学习卫生的习惯讲究学习卫生的习惯讲究学习卫生的习惯讲究学习卫生的习惯(xgun)(xgun)6.6.独立作业独立作业独立作业独立作业(zuy)(zuy)的习惯的习惯的习惯的习惯7.7.仔细审题的习惯仔细审题的习惯第

17、15页/共26页第十六页，共27页。培养培养培养培养(piyng)(piyng)习习习习惯的口决：惯的口决：惯的口决：惯的口决：“三七三七三七三七二十一二十一二十一二十一”。“三三三三”指前三天一指前三天一指前三天一指前三天一定要认真。定要认真。定要认真。定要认真。“七七七七”指一个星期后才会指一个星期后才会指一个星期后才会指一个星期后才会产生兴趣。产生兴趣。产生兴趣。产生兴趣。“二十二十二十二十一一一一”指培养指培养指培养指培养(piyng)(piyng)一个习一个习一个习一个习惯平均要用二十一惯平均要用二十一惯平均要用二十一惯平均要用二十一天。天。天。天。艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线如

18、何养成如何养成如何养成如何养成(yn chn)(yn chn)良好的习惯呢？良好的习惯呢？良好的习惯呢？良好的习惯呢？第16页/共26页第十七页，共27页。送给大家的几句话送给大家的几句话以此与同学以此与同学(tng xu)(tng xu)共勉共勉第17页/共26页第十八页，共27页。此刻此刻(ck)(ck)打盹，你将做梦，打盹，你将做梦，而此刻而此刻(ck)(ck)学习，你将圆梦学习，你将圆梦 。第18页/共26页第十九页，共27页。勿将今日勿将今日(jnr)(jnr)之事拖到明日之事拖到明日 第19页/共26页第二十页，共27页。学习这件事，不是缺乏时间学习这件事，不是缺乏时间(shjin

19、)(shjin)，而是缺乏努力而是缺乏努力 第20页/共26页第二十一页，共27页。幸福或许(hux)不排名次，但成功必排名次 第21页/共26页第二十二页，共27页。含泪播种含泪播种(b zhng)(b zhng)的人一定能含笑收获。的人一定能含笑收获。第22页/共26页第二十三页，共27页。学习时的痛苦学习时的痛苦(tngk)(tngk)是暂时的是暂时的未学到的痛苦未学到的痛苦(tngk)(tngk)是终身的是终身的 第23页/共26页第二十四页，共27页。谁也不能随随便便谁也不能随随便便(su su bin(su su bin bin)bin)成功，成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自

20、彻底的自我管理和毅力 第24页/共26页第二十五页，共27页。教育归根结底是培养教育归根结底是培养教育归根结底是培养教育归根结底是培养(piyng)(piyng)(piyng)(piyng)习惯，行为养习惯，行为养习惯，行为养习惯，行为养成成成成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯，习惯形成品质，品质决定命运。结束语：结束语：第25页/共26页第二十六页，共27页。内容(nirng)总结会计学。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。第1页/共26页。这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。由此可见，拥有一个(y)好习惯就意味着拥有一个(y)成功的人生。那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢。3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯。结束语：。第25页/共26页第二十七页，共27页。