二年级数学上册数学广角搭配一简单的排列例.ppt

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1、一、复习(fx)旧知，引入新知用5、7、9三个数字，任意选取(xunq)其中两个数字组成没有重复数字的两位数，能组成(z chn)几个两位数？方法一：调换位置法 1221 13312332方法二：固定十位法 12方法三：固定个位法 1321233132 21311232132 3今天我们继续学习有关搭配的知识。第1页/共11页第一页，共12页。二、自主探究(tnji)、获取新知有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种(j zhn)可能？你知道(zh do)了什么？“其中2个”是什么意思？猜一猜得数有几种可能？动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。第2页/共11页第二页，共1

2、2页。二、自主探究、获取(huq)新知有3个数5、7、9，任意选取其中(qzhng)2个求和，得数有几种可能？方法(fngf)一：列表法 加数 加数 和 571275125914951479169716像5+7=12、7+5=12，它们的和都是12，只能算一种。591495147916971679169716 方法二：连线法 579121416无论采用哪种方法，都要做到有序。第3页/共11页第三页，共12页。二、自主探究(tnji)、获取新知 有有3 3个数个数5 5、7 7、9 9，任意选取其中，任意选取其中2 2个组成两个组成两位数，一共位数，一共(ygng)(ygng)能组成几个？能组成

3、几个？有有3 3个数个数5 5、7 7、9 9，任意选取，任意选取(xunq)(xunq)其中其中2 2个求和，得数有几种可能？个求和，得数有几种可能？6个个3种种都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个，一个却只有3种可能？第4页/共11页第四页，共12页。二、自主探究、获取(huq)新知每两个(lin(lin )人握1 1次手，3 3人一共握几次手？可以通过(tnggu)连线来解决。一共握了3次手。第5页/共11页第五页，共12页。三、应用拓展，深化(shnhu)方法买1个拼音(pnyn)本，可以怎样付钱？第6页/共11页第六页，共12页。三、应用拓展，深化(shnhu)方法用

4、下面3枚硬币可以(ky)组成多少种不同的币值？先可以(ky)只选1枚。1 1角5 5角1 1元还可以选2枚。6 6角1 1元1 1角1 1元5 5角还可以选3枚。1 1元6 6角第7页/共11页第七页，共12页。三、应用(yngyng)拓展，深化方法小明从中取出两种书，有几种(j zhn)不同的取法？第8页/共11页第八页，共12页。三、应用拓展(tu zhn)，深化方法 从甲地(ji d)到乙地有3条路可以走，从乙地到丙地有4条路可以走，从甲地到丙地有多少(dusho)种不同的走法？可以利用画图法来思考。甲乙丙可以先给每条路标上序号。走路到丙地有4种走法。走路到丙地也有4种走法。34 12(

5、种)口答：从甲地到乙地有12种不同的走法。第9页/共11页第九页，共12页。四、总结(zngji)延伸，畅谈感受 今天这节课我们学会什么？有什么收获？在解决排列问题(wnt)和组合问题(wnt)时应注意什么？第10页/共11页第十页，共12页。谢谢您的观看(gunkn)！第11页/共11页第十一页，共12页。内容(nirng)总结一、复习(fx)旧知，引入新知。用5、7、9三个数字，任意选取其中两个数字组成没有。重复数字的两位数，能组成几个两位数。第1页/共11页。有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能。动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。像5+7=12、7+5=12，它们的和都是12，只能算一种。有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个。1元1角。第7页/共11页。第10页/共11页。谢谢您的观看第十二页，共12页。