两个铁球同时着地-PPT.pptx

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1、会计学1两个两个(lin)铁球同时着地铁球同时着地-PPT第一页，共33页。读书要求:1、读准字音，读通句子。2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？（请你用上“先然后(rnhu)接着最后”叙述）第1页/共33页第二页，共33页。生字(shngz)学习略辩奉违磅拴省略(shngl)辩论(binln)信奉违背一磅拴住lbinfngwibngshun第2页/共33页第三页，共33页。拖释宣萨妄执拖住解释(jish)宣布(xunb)拉萨胆大妄为(dndwngwi)固执tuxunswngzhsh第3页/共33页第四页，共33页。理解(lji)词语哲

2、学家：哲，有智慧(zhhu)，或有智慧(zhhu)的人。哲学家，是研究人们对世界(shji)总的看法和对各种问题怎样正确处理的学问的专家。教授：授，传授，如授课。教授是大学里职务最高的教师。第4页/共33页第五页，共33页。违背(wibi)：胆大妄为(dndwngwi)：违，不依从(ycng)。违反、不遵照的意思。妄，不是分内的，胡乱的。胆子大得不管不顾，胡作非为。信奉：信仰并崇奉。第5页/共33页第六页，共33页。宣布(xunb)：固执(gzh)：磅：宣，公开出来。正式告诉(os)大家。执，掌握。坚持自己的意见，不肯改变。英国和美国用的重量单位，一磅合453.6克，不足一斤。第6页/共33页

3、第七页，共33页。1564年2月15日生于意大利比萨，卒于1642年1月8日。是伟大的意大利物理学家(wlxuji)和天文学家，科学革命的先驱。伽利略第7页/共33页第八页，共33页。生平生平(shngpng)介绍：亚里士介绍：亚里士多德多德n n亚里士多德（公元前亚里士多德（公元前384-384-前前322322）古希腊哲学）古希腊哲学(zhxu)(zhxu)家、科学家，家、科学家，是亚历山大帝的教师。是亚历山大帝的教师。马克思、恩格斯称他们马克思、恩格斯称他们为古希腊哲学为古希腊哲学(zhxu)(zhxu)中中“最博学的人最博学的人”。他。他讲科学分为理论的科学、讲科学分为理论的科学、实践

4、的科学、创造的科实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突学、医学等方面都有突出的贡献。出的贡献。第8页/共33页第九页，共33页。比萨斜塔(bsxit)第9页/共33页第十页，共33页。在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第三层时，便发现地基开始(kish)倾斜，当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。该塔由于“斜而不塌”名声远扬。1590年，伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。目前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取措施保护这一世界名塔。第10页/共33页第十一页，共33页。一、朗读课文，思考一、朗读课文，

5、思考(sko)：1、课文主要讲了亚里士、课文主要讲了亚里士多德多德 和伽利略之间的什么和伽利略之间的什么事情？事情？课文讲了意大利科学家（）在年轻时代对（）的一句话产生了（），并通过（）和（）,得出（）的结论(jiln)。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真理的精神。伽利略亚里士多德怀疑(huiy)两个铁球同时着地分析多次试验第11页/共33页第十二页，共33页。n n2、一位是两千多年前的希腊哲、一位是两千多年前的希腊哲学家，一位是学家，一位是25岁的数学岁的数学(shxu)教授，是哪句话把他们教授，是哪句话把他们联系了起来？联系了起来？“两个(lin)铁球，一个10磅重，一个1磅重，同

6、时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”第12页/共33页第十三页，共33页。3、亚里士多德和伽利略主要(zhyo)围绕一个什么问题？两个铁球 着地。A:伽利略的观点是：两个铁球同时着地。B：亚里士多德的观点是：两个铁球重的先着地。第13页/共33页第十四页，共33页。二、划分二、划分(hu fn)段落段落n n第一部分（第一部分（1）：简单介绍伽利略。）：简单介绍伽利略。n n第二部分（第二部分（24）：在人们都信奉亚里士多）：在人们都信奉亚里士多德的情况下，伽利略对亚里士多德的话产德的情况下，伽利略对亚里士多德的话产生了疑问决定在比萨斜塔上做一次公开生了疑问决定在比萨

7、斜塔上做一次公开(gngki)试验。试验。n n第三部分（第三部分（56）：伽利略的试验使人们看）：伽利略的试验使人们看到了两个铁球同时落地的事实。到了两个铁球同时落地的事实。第14页/共33页第十五页，共33页。三三、伽利略是一个、伽利略是一个(y)怎样的怎样的人？人？n n1、伽利略是十七世纪意大利的科学家。、伽利略是十七世纪意大利的科学家。n n2、伽利略是一个、伽利略是一个(y)（）科学）科学家。家。善于(shny)思考的第15页/共33页第十六页，共33页。伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为“辩论家”；25岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真

8、理的化身(hushn)，他的话不容置疑，可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。第16页/共33页第十七页，共33页。四、第二四、第二四、第二四、第二(d r)(d r)部分部分部分部分1、找出第二自然段中的一对、找出第二自然段中的一对(y du)反义词。反义词。信奉信奉怀疑怀疑2、人们是怎样信奉亚里士多德的？、人们是怎样信奉亚里士多德的？人们把亚里士多德的话当作人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：里士多德，人们就会责备他：“你你是什么意思？难道要违背人类的是什么意思？难道要违背人类的真理吗？真理吗？”3、亚里

9、士多德说的哪句话让伽、亚里士多德说的哪句话让伽利略产生利略产生 了怀疑？了怀疑？第17页/共33页第十八页，共33页。两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处(o ch)落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。亚里士多德第18页/共33页第十九页，共33页。这句话说明:物体下落(xilu)的速度与物体的重量（）关系,物体越（）,落下的速度越（）。有重快第19页/共33页第二十页，共33页。图片(tpin)演示第20页/共33页第二十一页，共33页。4、伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀疑亚里士多德的句子。如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的

10、，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个(y)整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个(y)事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？第21页/共33页第二十二页，共33页。伽利略的思考(sko)过程：10+110两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下(luxi)的速度应当比10磅的快。这样从一个(y)事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?第22页/共33页第二十三页，共33页。第23页/共33页第二十四页，共33页。第24页/共33页第二十五页，共33页。如果亚里士多德的话是正确的，就可能(knng)产生两种结果：把两个铁球

11、拴在一起，落得(lu de)慢的就会拖住落得(lu de)快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下(lu xi)的速度就会比10磅重的铁球 。慢快第25页/共33页第二十六页，共33页。伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话 。两个不同(b tn)重量的铁球同时从高处落下，总是 ,铁球往下落的 与铁球的 没有关系。说错(shu cu)了同时(tngsh)落地速度轻重第26页/共33页第二十七页，共33页。亚里士多德的话(dehu)产生疑问反复试验公开(gngki)试验试验成功两个(lin)铁球同时着地 第27页/共33页第二十八页，

12、共33页。第28页/共33页第二十九页，共33页。两个两个(lin)铁铁球同时着地球同时着地试验前试验前试验后试验后态度变化态度变化思想变化思想变化胆大妄为(dn d wng wi)、固执，会让他丢尽脸 忍不住惊讶(jngy)地叫了起来 信奉亚里士多德，把他的话当作真理 明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的第29页/共33页第三十页，共33页。让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束后从想象一下，当伽利略试验结束后从想象一下，当伽利略试验结束后从想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，比萨斜塔上下来后，人们

13、围住了他，比萨斜塔上下来后，人们围住了他，比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样会怎样会怎样会怎样(znyng)(znyng)说，怎样说，怎样说，怎样说，怎样(znyng)(znyng)做？与同学们说说你的看法，为你的做？与同学们说说你的看法，为你的做？与同学们说说你的看法，为你的做？与同学们说说你的看法，为你的想象插上翅膀！让它自由飞翔！想象插上翅膀！让它自由飞翔！想象插上翅膀！让它自由飞翔！想象插上翅膀！让它自由飞翔！第30页/共33页第三十一页，共33页。拓展延伸：1.搜集有关伽利略的科学小故事。2.在家中动手(dng shu)把试验做一做。（切勿使用铁球，可用橡胶球代替）第31页/共33页第三十二页，共33页。第32页/共33页第三十三页，共33页。