人教五年级下册数学观察物体.pptx

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1、会计学1人教五年级下册数学观察人教五年级下册数学观察(gunch)物体物体第一页，共14页。盲人摸象盲人摸象(mng rn m xing)：从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方(dufng)让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。第1页/共14页第二页，共14页。第2页/共14页第三页，共14页。0如果再增加如

2、果再增加1个同样的小正方体，要保证个同样的小正方体，要保证从正面从正面(zhngmin)看到的形状不变，你看到的形状不变，你可以怎样摆？可以怎样摆？第3页/共14页第四页，共14页。有什么(shn me)发现？虽然摆法各不相同，但只能(zh nn)添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。只给出一个(y)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。第4页/共14页第五页，共14页。你能摆出兰兰所观察(gunch)的图形吗？一旦确定了从正面看、从左面看、从上面(shng min)看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。第5页/共14页第六页，共14页。根据下面(xi mian)从不同方向看到的图形摆一摆从左面看从正面看从上面看第6页/共14页第七页，共14页。练习(linx)上正左第7页/共14页第八页，共14页。第8页/共14页第九页，共14页。第9页/共14页第十页，共14页。第10页/共14页第十一页，共14页。第11页/共14页第十二页，共14页。第12页/共14页第十三页，共14页。第13页/共14页第十四页，共14页。