从军行优秀.pptx

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1、会计学1从军行优秀从军行优秀(yuxi)课件课件第一页，共20页。一、导入一、导入边塞诗是唐代诗歌的主要题材，代表诗人边塞诗是唐代诗歌的主要题材，代表诗人有高适、岑参、王昌龄有高适、岑参、王昌龄。例如。例如(lr)我们我们学过王昌龄学过王昌龄（其四）（其四）青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。今天，我们来学习一首相同题材的诗歌，今天，我们来学习一首相同题材的诗歌，即杨炯的即杨炯的第1页/共20页第二页，共20页。二、解题二、解题从军行即从军歌，是乐府诗题，这从军行即从军歌，是乐府诗题，这类诗大多描写边疆

2、军事生活。标题类诗大多描写边疆军事生活。标题(biot)有的加上有的加上“歌歌”、“引引”、“曲曲”、“吟吟”、“歌行歌行”等，都属于乐等，都属于乐府诗。府诗。第2页/共20页第三页，共20页。三、作者简介三、作者简介杨炯：杨炯：(650693？)，华阴人，排行七。，华阴人，排行七。显庆四年（显庆四年（659）举神童，五年待制弘文）举神童，五年待制弘文馆，上元三年（馆，上元三年（676）补校书郎，天授元）补校书郎，天授元年年(yunnin)（690）与宋之问同直习艺）与宋之问同直习艺馆。后为婺州盈川令，世称杨盈川。与王馆。后为婺州盈川令，世称杨盈川。与王勃、卢照邻、骆宾王并称勃、卢照邻、骆宾王

3、并称“初唐四杰初唐四杰”。擅长五律，语言精丽严整，风格警劲弘放。擅长五律，语言精丽严整，风格警劲弘放。有盈川集，全唐诗存诗一卷。有盈川集，全唐诗存诗一卷。第3页/共20页第四页，共20页。四诗的背景四诗的背景旧唐书旧唐书高宗纪载：永隆二高宗纪载：永隆二年年(681)，突厥入侵固原、庆阳，突厥入侵固原、庆阳一带一带(ydi)，裴行俭奉命出征。，裴行俭奉命出征。杨炯此诗当作于此时。杨炯此诗当作于此时。第4页/共20页第五页，共20页。五根据注释五根据注释自读课文自读课文从军行：乐府相和歌从军行：乐府相和歌?平调曲旧题。平调曲旧题。“烽火烽火”句：化用汉书句：化用汉书?匈奴传匈奴传“烽火烽火通于甘泉

4、、长安数月通于甘泉、长安数月”语意。西京，指长安。语意。西京，指长安。牙璋：调兵的符信；凤阙：指长安宫阙。牙璋：调兵的符信；凤阙：指长安宫阙。龙城龙城(lnchn)：匈奴的名城，借指敌：匈奴的名城，借指敌方要地。方要地。凋：此处意为凋：此处意为“使脱色使脱色”。旗画：军旗上。旗画：军旗上的彩画。的彩画。百夫长：指下级军官。百夫长：指下级军官。第5页/共20页第六页，共20页。六赏析六赏析(shnx)全诗：全诗：来犯，出征来犯，出征(chzhng)，围，围城，苦战城，苦战全诗写了哪几个场面全诗写了哪几个场面(chngmin)？第6页/共20页第七页，共20页。第三联从视听两个角度，描写了两军交锋

5、第三联从视听两个角度，描写了两军交锋的战斗场面。漫天大雪，纷纷飘下，军旗的战斗场面。漫天大雪，纷纷飘下，军旗上画着的青龙白虎之类的图案，黯淡模糊，上画着的青龙白虎之类的图案，黯淡模糊，看不清了；北风看不清了；北风(bifn)呼啸，战鼓雷鸣，呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。上。苦战苦战烘托悲壮烘托悲壮(bizhung)激烈（听觉视觉）激烈（听觉视觉）第三联从什么角度，描写第三联从什么角度，描写(mioxi)怎样的怎样的画面？画面？第7页/共20页第八页，共20页。作者描述作者描述(miosh)这几个片段运用这几个片段运用什么手法什么手法

6、?有什么作用有什么作用?第8页/共20页第九页，共20页。来犯来犯夸张夸张(kuzhng)军军情紧急情紧急出征出征出师庄严出师庄严借代借代(jidi)围城唐军神速围城唐军神速苦战苦战(kzhn)烘托悲壮激烘托悲壮激烈烈（听觉视觉）（听觉视觉）第9页/共20页第十页，共20页。尾联运用什么手法尾联运用什么手法(shuf)，表现作者怎，表现作者怎样的情感样的情感?明确明确(mngqu)：直抒胸臆的抒情方式，：直抒胸臆的抒情方式，写作者宁愿当一个军队中的低级军官，写作者宁愿当一个军队中的低级军官，也不愿当一个书生。抒发建功立业，也不愿当一个书生。抒发建功立业，报效国家的豪情壮志。报效国家的豪情壮志。

7、第10页/共20页第十一页，共20页。在诗歌鉴赏题目中，我们常遇到这样的问题，如：在诗歌鉴赏题目中，我们常遇到这样的问题，如：1、某句诗在文中的作用、某句诗在文中的作用2、某句诗表现了作者怎样的情感、某句诗表现了作者怎样的情感3、前人认为某句在本诗中最具表现力，你对此有、前人认为某句在本诗中最具表现力，你对此有何看法？何看法？对这些类似的问题，如何回答对这些类似的问题，如何回答(hud)，（分析前，（分析前一题）一题）第11页/共20页第十二页，共20页。1某句具有什么特点（手法）某句具有什么特点（手法）2展开想象，结合展开想象，结合(jih)对这句诗的理对这句诗的理解，再现诗句所描写的情境；

8、解，再现诗句所描写的情境；3体会此句在全诗中的作用、妙处（结体会此句在全诗中的作用、妙处（结构、情感、主旨）构、情感、主旨）手法手法+句意句意+作用（结构、情感作用（结构、情感(qnggn)、主、主旨）旨）答题步骤答题步骤(bzhu)第12页/共20页第十三页，共20页。总结：总结：“尚武尚武”的社会风气的社会风气，贯穿唐王朝，贯穿唐王朝(wngcho)始终，文人普遍投笔从戎，赴始终，文人普遍投笔从戎，赴边求功。边求功。杨炯的从军行以及很多其他的诗歌都杨炯的从军行以及很多其他的诗歌都反映了文人这一心态。反映了文人这一心态。举例举例:第13页/共20页第十四页，共20页。男儿何不带吴钩男儿何不带

9、吴钩(wu)？收取关山五十州。？收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？李贺南园李贺南园拓展拓展(tuzhn)阅读阅读南园：昌谷南园为李贺读书处。南园：昌谷南园为李贺读书处。关山五十州：关山五十州：指当时藩镇割据、中央指当时藩镇割据、中央(zhngyng)不能掌管的不能掌管的地区。地区。凌烟阁：在长安。唐太宗贞观十七年画凌烟阁：在长安。唐太宗贞观十七年画开国功臣二十四人于凌烟阁开国功臣二十四人于凌烟阁问题：诗歌最后两句表现作者什么情感问题：诗歌最后两句表现作者什么情感第14页/共20页第十五页，共20页。后两句运用反问，请君到凌烟阁上后两句运用反问，请君

10、到凌烟阁上去去(shngq)看看看看,那些功臣中封过那些功臣中封过万户侯的万户侯的,有哪一个是书生呢？抒发有哪一个是书生呢？抒发了为国出力了为国出力、建立功业的豪情壮志、建立功业的豪情壮志。参考答案参考答案第15页/共20页第十六页，共20页。王维王维(wngwi)忘身辞凤阙，报国取龙城。忘身辞凤阙，报国取龙城。岂学书生辈，窗间老一经。岂学书生辈，窗间老一经。岑参诗句岑参诗句功名只向马上功名只向马上(mshng)取，真是丈夫一取，真是丈夫一英雄。英雄。杜甫杜甫男儿男儿(nnr)宁斗死，壮士耻为儒。宁斗死，壮士耻为儒。第16页/共20页第十七页，共20页。1、边塞诗、边塞诗一些有切身边塞生活经历

11、和军旅生活体验的作一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。我们把这些反映旧题来进行翻新创作。我们把这些反映(fnyng)边地生活的诗歌通称为边塞诗。边地生活的诗歌通称为边塞诗。边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。部分。第17页/共20页第十八页，共20页。边塞诗的内容包括：边塞诗的内容包括：A、边塞风光；、边塞风光；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树

12、万树梨花开。岑岑参白雪歌送武判官归京参白雪歌送武判官归京B、边疆战士的艰苦生活、边疆战士的艰苦生活(shnghu)；晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。李李白白塞下曲六首（选一）塞下曲六首（选一）第18页/共20页第十九页，共20页。C、杀敌报国，建功立业、杀敌报国，建功立业(jingngly)的抱负的抱负黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄从军行从军行D、边疆将士思乡的情思。、边疆将士思乡的情思。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡李李益夜上受降城闻笛益夜上受降城闻笛代表诗人有高适、岑参、王昌龄代表诗人有高适、岑参、王昌龄第19页/共20页第二十页，共20页。