五年级下册倍数的特征.ppt

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1、会计学1五年级下册倍数五年级下册倍数(bish)的特征的特征第一页，共14页。复习复习(fx)练练习习n n1、怎样找一个、怎样找一个(y)数的倍数的倍数？数？n n2、从小到大写出、从小到大写出2的倍数（的倍数（6个）：个）：n n3、写出、写出5的倍数（的倍数（6个）个）2，4，6，8，10，12 5，10，15，20 ，25，30 第1页/共13页第二页，共14页。2 的倍数的特征的倍数的特征 座位号是多少的同学座位号是多少的同学应该从双号入口进应该从双号入口进?第2页/共13页第三页，共14页。座位号为座位号为 2，4，6，8，10，2=12 4=22 6=32 8=4210=52 这

2、些数与这些数与2有什么关系？有什么关系？第3页/共13页第四页，共14页。找找找找2 2的倍数的倍数的倍数的倍数(bish)(bish)的特征的特征的特征的特征1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001234567891011121314151617181

3、92021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100第4页/共13页第五页，共14页。是不是所有是不是所有2 2的倍数的倍数(bish)(bish)的个位上的个位上都是都是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8呢？你能举个例子呢？你能举个例子吗？吗？请你观察这些数，它们的个位都有什么特点？请你观察这些数，它们的个位都有什么

4、特点？的倍数的倍数(bish)有：有：2，4，6，8，10，12，14，16，18 2 0 4 6 8 第5页/共13页第六页，共14页。5 的倍数的特征的倍数的特征 5的倍数的倍数 又有什么特征呢？又有什么特征呢？第6页/共13页第七页，共14页。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192

5、93949596979899100个位个位(gwi)上是上是_或或_的数，是的数，是 5 的的倍数。倍数。05在下表中找出在下表中找出 5 的倍数，并涂上颜色的倍数，并涂上颜色(yns)。看看有什么规律。看看有什么规律。第7页/共13页第八页，共14页。2 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 24,90,60,106,130,28035,90,15,6075,130,28090,60,130,280 下面哪些数是下面哪些数是 2 的倍数的倍数?哪些数是哪些数是 5 的倍数的倍数?哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?24

6、35679099156075106521130280第8页/共13页第九页，共14页。做完这道题，你有什么收获做完这道题，你有什么收获?个位个位(gwi)上是上是 0 的数，既是的数，既是 2 的倍数，的倍数，又是又是 5 的倍数。的倍数。第9页/共13页第十页，共14页。巩固巩固(gngg)练习练习n n下面哪些(nxi)数是2的倍数，哪些(nxi)数是5的倍数，哪些(nxi)数既是2的倍数又是5的倍数？n n12 70 23 95 105 2012 6005 300 898 10002 2的倍数的倍数(bish)(bish)：12 70 2012 300 898 1000 5的倍数：的倍数

7、：70 95 105 6005 300 10002和和5的倍数：的倍数：70 300 1000第10页/共13页第十一页，共14页。家庭作业家庭作业(ji tn zu y)n n下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5 5的倍数？的倍数？哪些数既是哪些数既是2 2的倍数的倍数又是又是5 5的倍数？哪些是奇数的倍数？哪些是奇数(j sh)(j sh)？哪些是偶数？哪些是偶数？n n37 12 11 26 2008 1000 2012 30 54 36 40 33 39 44 38 58 97 37 12 11 26 2008 1000 2012 30 54 36 40 3

8、3 39 44 38 58 97 7979n n2 2的倍数：的倍数：n n5 5的倍数：的倍数：n n既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数：的倍数：第11页/共13页第十二页，共14页。第12页/共13页第十三页，共14页。内容(nirng)总结会计学。2、从小到大写出2的倍数（6个）：。2，4，6，8，10，12。2 的倍数的特征(tzhng)。第2页/共13页。座位号为 2，4，。6，8，10，。4=22。8=42。10=52。找2的倍数的特征(tzhng)。是不是所有2的倍数的个位上都是0、2、4、6、8呢。的倍数有：2，4，6，8，10，12，14，16，18。第5页/共13页。5 的倍数的特征(tzhng)。在下表中找出 5 的倍数，并涂上颜色第十四页，共14页。