人教语文三上习作一我的课余生活作文.ppt

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1、会计学1人教语文三上习作一我的课余生活人教语文三上习作一我的课余生活(shnghu)作文作文第一页，共34页。什么是课余什么是课余(ky)生生活？活？课余就是上课以外课余就是上课以外(ywi)的生活。的生活。第1页/共33页第二页，共34页。想一想，你在课余想一想，你在课余(ky)都做过哪些事情？都做过哪些事情？第2页/共33页第三页，共34页。第3页/共33页第四页，共34页。第4页/共33页第五页，共34页。第5页/共33页第六页，共34页。第6页/共33页第七页，共34页。第7页/共33页第八页，共34页。、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、游戏娱乐活动

2、，如：踢毽子、跳皮筋、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包跳绳、打沙包跳绳、打沙包跳绳、打沙包、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道作、打篮球、跆拳道作、打篮球、跆拳道作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好，如：小书迷、个人兴趣爱好，如：小书迷、个人兴趣爱好，如：小书迷、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、买书、买书、买书、看书；小收集看书；小收集看书；小收集看书；小收集收集邮票门券；小种植收集邮票门券；小种植收集邮票门券；小种植收集邮票门券；小种植种种种种植花木盆景、庭院瓜果；小

3、演奏家植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习天天练习天天练习天天练习钢琴、小提琴钢琴、小提琴钢琴、小提琴钢琴、小提琴4 4、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、叠被子叠被子叠被子叠被子(bi zi)(bi zi)、骑自行车、骑自行车、骑自行车、骑自行车 5 5、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生打扫卫生打扫卫生打扫卫生第8页/共

4、33页第九页，共34页。打篮球、踢毽子打篮球、踢毽子游泳游泳(yuyng)、丢、丢手绢手绢跳舞(tio w)、画画唱歌、轮滑洗碗，拖地洗衣服、叠被子(bi zi)可以写什么？第9页/共33页第十页，共34页。我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情(sh qing)中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！第10页/共33页第十一页，共34页。注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康(jinkng)的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。第11页/共33页第

5、十二页，共34页。写作方法写作方法单击此处添加(tin ji)文本选择自己印象最深的活动文章(wnzhng)一般分为三个部分：开头简单介绍过程重点写结尾总结感受和意义第12页/共33页第十三页，共34页。回忆生活确定材料回忆生活确定材料(cilio)。交代原因，写出想法。交代原因，写出想法。抓住重点，记叙具体。抓住重点，记叙具体。第13页/共33页第十四页，共34页。折被子折被子(bi zi)有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。我不如自己来折被子吧，我拿起被子，先对折(duzh)，然后折，最后再折，就把被子折好了。我很高兴，我学会了折被子。第14页/共33页第十五页，共34页。折被子折

6、被子(bi zi)有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子吗？吗？于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常来非常(fichng)(fichng)的听话。于是我就开始折被子了！接着，的听话。于

7、是我就开始折被子了！接着，把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。形了。这时候看看自己折的被子，方方正正，整整齐齐，心这时候看看自己折的被子，方方正正，整整齐齐，心里比吃了蜜还甜。通过这件事，我懂得了，我们要热爱劳里比吃了蜜还甜。通过这件事，我懂得了，我们要热爱劳动，因为劳动会带给我们快乐。动，因为劳动会带给我们快乐。第15页/共33页第十六页，共34页。但在写时要注意：但在写时要注意：但在写时要注意：但在写时要注意：1 1题目是

8、文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。2 2开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好(i ho)(i ho)是什么。要简明是什么。要简明是什么。要简明是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。扼要，交代清楚就行，不要泛泛而

9、谈。扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。3 3中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。环境、参加活动的心情等。环境、参加活动的心情等。环境、参加活动的心情等。注意语句通顺、连贯。注意语句通顺、连贯。注意语句通顺、连贯。注意语句通顺、连贯。4.4.结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语

10、言要简洁。结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。第16页/共33页第十七页，共34页。好开头好开头(ki tu)n n我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐。围棋的世界，我感到了无穷的快乐。n n“含含，快下来玩含含，快下来玩“贴膏药贴膏药”游戏。游戏。”听到喊声，我快速吃完碗里的听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。饭，三步并作两步往楼下跑。n n我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩

11、电脑我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是(hi shi)(hi shi)下棋。下棋。第17页/共33页第十八页，共34页。我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢(x huan)（）、（）、（）其中，我最喜欢(x huan)（）。第18页/共33页第十九页，共34页。好结尾好结尾(jiwi)n n每次玩“警察抓小偷”游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空。n n绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐。我爱画画。n n在这次(zh c)家务过程中，我感受到了自己的辛苦，

12、也体会到了爸爸妈妈的辛苦。第19页/共33页第二十页，共34页。我的课余生活过得很快乐，（）使我学会(xuhu)了（），让我懂得了（）。第20页/共33页第二十一页，共34页。书写格式书写格式(g shi)：题目首行、居中。题目首行、居中。分段格式分段格式(g shi)。标点使用，标点占一个格，但不标点使用，标点占一个格，但不占每行开头的格。占每行开头的格。第21页/共33页第二十二页，共34页。好的词语好的词语(cy)n n手忙脚乱 束手无策 气喘吁吁 你追我赶n n咬紧牙关 指手画脚(zh shu hu jio)笨手笨脚 手舞足蹈n n得意忘形 眉开眼笑 全神贯注 目不转睛n n闷闷不乐

13、目瞪口呆 破涕为笑 笑逐颜开第22页/共33页第二十三页，共34页。学英语学英语 我的课余我的课余(ky)(ky)生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语学英语有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的点就是那里有新加

14、坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一我一直想不出答案。直想不出答案。上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小

15、朋友我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。了。第23页/共33页第二十四页，共34页。学舞蹈学舞蹈我的课余生活多姿多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充我的课余生活多姿多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做慢地，学习的动

16、作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导就这样，在老师的耐心指导(zhdo)下，我做的动作离老师下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得学舞蹈不但使我学会

17、了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出(t ch)题目：自拟。例如：看书学英语我的课余生活有趣的课余生活等。第24页/共33页第二十五页，共34页。我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈(wdo)，让我的生活充满了快乐。总起全文，写出了学舞蹈的益处总起全文，写出了学舞蹈的益处(y chu)。想一想你的作文开头怎么写？想一想你的作文开头怎么写？第25页/共33页第二十六页，共34页。学舞蹈不但使我学会学舞蹈不但使我学会(xuhu)了欣赏美、了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有

18、了表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。战胜困难的勇气。结尾结尾(jiwi)(jiwi)以以”不但不但 而且而且”的句式的句式总结了全文总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。处相呼应。第26页/共33页第二十七页，共34页。捉迷藏捉迷藏 我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球我的课余生活可以说是丰富多彩，下棋、游泳、打羽毛球其中我最其中我最喜欢捉迷藏了。喜欢捉迷藏了。那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先那天，我和小伙伴们一起在公园里，玩捉迷藏的游戏，游戏规则是先“石头、剪子、布石头、剪子、布”然后，谁

19、输谁就来找，接下来再然后，谁输谁就来找，接下来再“石头、剪子、布石头、剪子、布”，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过，谁输就给找的人蒙眼睛，找的人要过4040秒之后才来找，如果找到一个人，秒之后才来找，如果找到一个人，那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来那个人就和他一起找，直到把所有人找到为止，最后第一个被找到的人来找，蒙眼睛的人依然不变。找，蒙眼睛的人依然不变。我说完规则就和小伙伴们我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布石头、剪子、布”，结果张圣宜输了，所，结果张圣宜输了，所以就她先来找。我们又以就她先来找。我们又“石头、剪子、布石头、剪子、布”，这次是陈佳和输了，

20、就有陈，这次是陈佳和输了，就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了，大家东躲西藏，我也躲了起来，我心想，该躲哪儿呢？如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲起来，我心想，该躲哪儿呢？如果躲到三轮车后面的话，怕被看到脚，躲在前方的院子里吧，怕没有地方藏身在前方的院子里吧，怕没有地方藏身(cngshn)(cngshn)，到底躲到哪里才好呢？，到底躲到哪里才好呢？我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。我正在着急时，我想到了还是躲在大树上好。第27页/共33页第二十八页，共34页。玩溜溜球玩溜溜球 我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有

21、时看课外书，有时看电我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去(xi q)(xi q)，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。看，我玩得很熟练吧！溜溜球就上来了。看，我玩得很熟练吧！玩溜溜球，我还会耍许多花样呢！比如，玩溜溜球，我还会耍许多花样呢！比如，“猴子爬树猴子爬树”、“婴儿摇篮婴儿摇篮”和和“溜狗溜狗”。先来介绍

22、婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是“婴儿摇篮婴儿摇篮”。“猴猴子爬树子爬树”也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。爬树。你瞧，我的课余生活是不是很五彩缤纷呀！你瞧，我的课余生活是不是很五彩缤纷

23、呀！第28页/共33页第二十九页，共34页。我的课余生活我的课余生活画画画画我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、做游戏我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、做游戏但我最爱的还是但我最爱的还是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物上画山、画树、画房子、画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。总之，画一切我所能看到的、想到的东西。有一次，我画了一幅名叫学校游乐园的画，里面的滑梯就像立体有一次，我画了一幅名叫学校游乐园的画，里面的滑梯就像立体(lt)的荡秋千，仿佛浮

24、在半空似的的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色。于是我抱找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁着试试看的心态把黄色和兰

25、色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。葱葱的大树便跃然纸上。在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。第29页/共33页第三十页，共34页。养花养花 “哈哈，亲爱的小草，我来啦！哈哈，亲爱的小草，我来啦！”这是我每天回到家的这是我每天回到家的第一句话。第一句话。原来，这两天我们在上实践课。上园艺课的时候我学得很原来，这两天我们在上实践课。上园艺课的时候我学得很认真，所以学会认真，所以学会(xuhu)(xuhu)了种草。我把草带回家，每天回到家了种

26、草。我把草带回家，每天回到家就会给它浇水，有时候还给它施肥，它虽然只是一棵极为普通就会给它浇水，有时候还给它施肥，它虽然只是一棵极为普通的小草，但我却十分珍爱它。有一次，我半夜醒来，想起没有的小草，但我却十分珍爱它。有一次，我半夜醒来，想起没有给草浇水，马上起身给它浇水。过了好久，在我的精心照料下，给草浇水，马上起身给它浇水。过了好久，在我的精心照料下，它渐渐地长大了。在阳光的照射下，它闪闪发亮，好像这就是它渐渐地长大了。在阳光的照射下，它闪闪发亮，好像这就是它给我的回报；在微风中，它微微点头，好像在跟我道谢。我它给我的回报；在微风中，它微微点头，好像在跟我道谢。我真是太喜欢这棵小草了！真是太

27、喜欢这棵小草了！其实，养花只是我课余生活的一部分，平常我还爱唱歌，其实，养花只是我课余生活的一部分，平常我还爱唱歌，跳舞，做手工，骑单车跳舞，做手工，骑单车这丰富多彩的课余生活让我的童年这丰富多彩的课余生活让我的童年变得多彩多姿！变得多彩多姿！第30页/共33页第三十一页，共34页。学英语学英语 我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引有干净的房间，漂亮的圆

28、桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。我一直想不出答案。上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温

29、柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！是太好玩了，太有趣了！我学英语的进步我学英语的进步(jnb)(jnb)很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。了。第31页/共33页第三十二页，共34页。再 见第32页/共33页第三十三页，共34页。内容(nirng)总结会计学。有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。”听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。标点使用，标点占一个格，但不占每行开头的格。”我一直想不出答案。刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖(wi mio wi xio)。忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色第三十四页，共34页。