人教初中数学八年级下册分式与分式方程.pptx

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1、会计学1人教初中人教初中(chzhng)数学八年级下册分式数学八年级下册分式与分式方程与分式方程第一页，共20页。n n1 1、下列、下列、下列、下列(xili)(xili)各式是分式的是（各式是分式的是（各式是分式的是（各式是分式的是（）n nA.B.C.DA.B.C.Dn n2 2、当、当、当、当x_x_时，分式时，分式时，分式时，分式 有意义。有意义。有意义。有意义。n n3 3、当、当、当、当x_x_时，分式时，分式时，分式时，分式 的值为零的值为零的值为零的值为零n n4 4、下列、下列、下列、下列(xili)(xili)分式是最简分式的是（分式是最简分式的是（分式是最简分式的是（分

2、式是最简分式的是（）n nA.B.C.D.A.B.C.D.一、知识一、知识(zh shi)回顾回顾DD=-2-5第1页/共20页第二页，共20页。A、扩大(kud)2倍 B、不变 C、扩大(kud)3倍 D、扩大(kud)4倍A5.若将分式(fnsh)中的x、y的值都扩大2倍，则分式(fnsh)的值（）第2页/共20页第三页，共20页。6.化简得（）CD、2D、2D、2D、2D、26.化简得（）D、2D、2第3页/共20页第四页，共20页。7、关于(guny)x的方程 有增根，则m的值是（）A.2 B.2 C.1 D.18、解方程B第4页/共20页第五页，共20页。1.1.如果如果(rgu)(

3、rgu)整数、满足等式整数、满足等式 ，求与的值。求与的值。解：解得：解得：二、综合(zngh)应用第5页/共20页第六页，共20页。2.2.农机厂职工到距工厂农机厂职工到距工厂1515千米的某地去检千米的某地去检修农机，一部分人骑自车走，过了修农机，一部分人骑自车走，过了4040分分钟，其余的人乘汽车钟，其余的人乘汽车(qch)(qch)出发，他出发，他们同时到达，已知汽车们同时到达，已知汽车(qch)(qch)的速度的速度是自行车速度的是自行车速度的3 3倍，求两种车的速度。倍，求两种车的速度。第6页/共20页第七页，共20页。1.若分式(fnsh)有意义，则x应满足（）BA、x-1B、x

4、-1且x 2C、x2D、x-1或x 2三、矫正(jiozhng)补偿第7页/共20页第八页，共20页。2、若分式(fnsh)值为0，则x应满足(mnz)（）A、x=2B、x=-2C、D、x=-1或x=2B第8页/共20页第九页，共20页。3.若，则等于（）AA、1B、1C、2 D、33.若，则等于（）3.若，则等于（）3.若，则等于（）3.若，则等于（）3.若，则等于(dngy)（）3.若，则等于（）第9页/共20页第十页，共20页。4.化简 等于(dngy)()A、a+b B、C、D、C1ab第10页/共20页第十一页，共20页。5.解分式方程时产生增根，则a的值为（）DA、2B、3C、0或

5、3D、-3或35.解分式方程时产生增根，则a的值为（）5.解分式方程时产生(chnshng)增根，则a的值为（）5.解分式方程5.解分式方程(fn sh fn chn)5.解分式方程(fn sh fn chn)时产生增根，则a的值为（）5.解分式方程第11页/共20页第十二页，共20页。6.6.已知：已知：求求 的值的值。7.计算7.计算7.计算7.计算(j sun)第12页/共20页第十三页，共20页。8、先化简，再求值:9、在我市某一城市美化(mihu)工程招标时，有甲乙两个工程队投标，经测算：甲队 单独完成这项工程需60天，若由甲队先做20天，剩下的工程由甲、乙合作24天可完成。求乙队单

6、独完成这项工程需要多少天？第13页/共20页第十四页，共20页。1.(2006南宁市)当x 时，分式(fnsh)有意义。聚焦(jjio)中考:3.（2006湖南)在分式(fnsh),中，最简分式(fnsh)的个数是 ()A.1 B.2 C.3 D.412.(2007年南京)计算：=.B1第14页/共20页第十五页，共20页。4.(2008年上海)函数(hnsh)自变量取值范围是 .5.(2006 年重庆(zhn qn)若分式 的值为零，则x的值为 ()A.3 B.3或-3 C.-3 D.0 x-1C第15页/共20页第十六页，共20页。6.(2006年呼和浩特)已知则 =.1/47.（2007

7、吉林）当1x3时，化简 得 ()A.1 B.-1 C.3 D.-3D第16页/共20页第十七页，共20页。四、完善整合：谈谈(tn tn)你的收获2、分式(fnsh)的计算与化简求值1、分式(fnsh)有意义与值为零的条件3、分式方程及其应用第17页/共20页第十八页，共20页。1.当分式的值为零时，必须同时满足两个条件：分子的值为零；分母的值不为零.2.分式的混和运算应注意运算的顺序，同时要掌握通分、约分等法则，灵活运用分式的基本性质，注意因式分解、符号变换和运算的技巧，尤其(yuq)在通分及变号这两个方面极易出错，要小心谨慎！第18页/共20页第十九页，共20页。祝同学们学习(xux)进步！第19页/共20页第二十页，共20页。