小数的意义性质整理和复习学习教案.pptx

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1、会计学1小数的意义小数的意义(yy)性质整理和复习性质整理和复习第一页，共33页。一、小数的产生(chnshng)和计数单位第2页/共33页第二页，共33页。在进行测量和计算时，往往不能正好(zhngho)得到整数的结果，这时常用小数来表示。谁能说出小数是怎样(znyng)产生的？第3页/共33页第三页，共33页。小数的计数(j sh)单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001（谁先站起来(q li)，谁来答）第4页/共33页第四页，共33页。填空 （聪明(cngmng)的同学才答得又完整又快）每相邻两个计数(j sh)单位之间的进率是()100.8里面(lmin)

2、有()个0.10.32里面有()个0.01832第5页/共33页第五页，共33页。二、小数(xiosh)的读法和写法第6页/共33页第六页，共33页。万分之一(wn fn zh y)千分之一百分之一十分之一一（个）十百千万计数(j sh)单位万分(wnfn)位千分位百分位十分位个位十位百位千位万位数位小数部分整数部分小数点你还记得数位表吗？（说说：小数由几部分组成？各个数位上的计数单位是多少？）1第7页/共33页第七页，共33页。2读出下面(xi mian)的小数6000.50.00041001.0703读作：六千点五读作：零点(ln din)零零零四读作：一千零一点(y din)零七零三读小

3、数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字第8页/共33页第八页，共33页。3写出下面(xi mian)的小数四点三九(sn ji)零点(ln din)四零八三十点零一五写作：.写作：.写作：.写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读（整数部分是零的写作“”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字第9页/共33页第九页，共33页。三、小数(xiosh)的基本性质第10页/共33页第十页，共33页。什么是小数的基本性质呢？（同桌说一说）小数的基本性质是：小数的末尾(mwi)添上“0”或者去掉“0”

4、，小数的大小不变。第11页/共33页第十一页，共33页。（根据(gnj)小数的性质）化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900=70.80.05300.09第12页/共33页第十二页，共33页。不改变数的大小，把下面(xi mian)的小数改写成三位的小数。0.2 =4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意：在保留(boli)整数的小数位数时，就在整数的右下角点上小数点，再添上 0。第13页/共33页第十三页，共33页。下列哪些(nxi)数中的“0”都可以去掉而大小不变？（选出来了就赶快举手）30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 40

5、3.060 600 0.7070注意(zh y)：小数中间的0是不能去掉的。第14页/共33页第十四页，共33页。四、小数(xiosh)的大小比较你是怎样比较(bjio)小数大小的，方法是什么？（说给同桌听听）第15页/共33页第十五页，共33页。比较小数大小的方法：先比较整数(zhngsh)部分，整数(zhngsh)部分按照比较整数(zhngsh)大小的方法来进行比较，整数(zhngsh)部分大的那个小数就大；如果整数(zhngsh)部分相同，就比较小数部分，小数部分先比 较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行

6、比较。第16页/共33页第十六页，共33页。四名同学跳远成绩统计表。单位：米 姓姓 名名 王王 枫枫 李李 丽丽 张张 娟娟 刘刘 红红 成成 绩绩 1.64 1.57 1.62 1.54请把前三名运动员的名字写在领奖台上王枫12 3张娟李丽第17页/共33页第十七页，共33页。五、小数(xiosh)的移动的变化规律同桌说说：小数(xiosh)点左右移动，小数(xiosh)的变化规律是什么？第18页/共33页第十八页，共33页。小数(xiosh)点向右移动一位，小数(xiosh)就扩大到原数的10倍；小数(xiosh)点向右移动两位，小数(xiosh)就扩大到原数的100倍；小数点向右移动(y

7、dng)三位，小数就扩大到原数的1000倍；第19页/共33页第十九页，共33页。小数点向左移动(ydng)一位，小数就缩小到原数的十分之一；小数点向左移动(ydng)两位，小数就缩小到原数的 百分之一；小数点向左移动(ydng)三位，小数就缩小到原数的 千分之一；第20页/共33页第二十页，共33页。把下面(xi mian)的数去掉小数点后填空去掉(q dio)小数点 0.7变为（），小数(xiosh)就扩大到原数的（）倍.0.25变为(),小数(xiosh)就扩大到原数的（）倍。0.006变为(),小数(xiosh)就扩大到原数的（）倍。7251006100010第21页/共33页第二十一

8、页，共33页。把下面的小数(xiosh)点移到最高位数字的左边后填空 36.8变为(),小数(xiosh)缩小到原数的().5.41变为(),小数(xiosh)缩小到原数的().7.295变为(),小数(xiosh)缩小到原数的().128.6变为(),小数(xiosh)缩小到原数的().0.3680.5410.72950.1286第22页/共33页第二十二页，共33页。六、生活中的小数 （单位(dnwi)名数的换算）第23页/共33页第二十三页，共33页。3、3千克(qink)5克=（）克 【3000克+5克=3005克】4、7时30分=（）分 【760分=420分，420分+30分=450

9、分】1、2.3米=（）分米 1.35千克=（）克【高级单位化作低级单位，用乘法(chngf)，乘以它们的进率】2、7450米=（）千米 9020千克=（）吨【低级单位化作高级单位，用除法，除以它们的进率】2313507.459.02做一做，然后(rnhu)同桌说一说：你是如何进行换算的，方法是什么？（我来说，因为.所以.）3005450第24页/共33页第二十四页，共33页。七、求小数(xiosh)的近似数第25页/共33页第二十五页，共33页。想一想：求近似数时，要采用什么方法(fngf)？要注意什么？求整数的近似数，可以(ky)用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以(ky)用“四舍五入”

10、法。注意：在表示近似(jn s)数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位第26页/共33页第二十六页，共33页。求下面小数(xiosh)的近似数。(1)保留(boli)两位小数0.256 12.006(2)保留(boli)一位小数7.816 13.974(3)保留整数 1.234 25.519 0.2612.017.814.0126第27页/共33页第二十七页，共33页。求下面小数(xiosh)的近似数。(1)把32 8060改写成用“万”作单位(dnwi)的数。(保留一位小数)(2)把345 2860 0

11、000改写成用“亿”作单位的数。(保留(boli)两位小数)328060=32.806万32.8万34528600000=345.286万345.29万第28页/共33页第二十八页，共33页。全课总结：这节课我们(w men)复习了什么内容？怎样的数可以用小数表示？小数的性质是什么？小数点的变化引起小数的变化规律？我们(w men)还可以怎样比较小数的大小？第29页/共33页第二十九页，共33页。第30页/共33页第三十页，共33页。巩固(gngg)练习：1、0.45表示（）。2、把6.956、6.965、6.659、9，665、5.669 按从小到大的顺序排列（）。3、把6712098600 改写成以“万”作单位是（）万，保留一位小数是（）改写成“亿”作单位是（）亿，保留一位小数是（）。第31页/共33页第三十一页，共33页。4、在O里填上“”“”“=”万3600 亿2100 万5、100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少(dusho)千克？100000 千克稻谷可以出大米多少(dusho)千克？第32页/共33页第三十二页，共33页。感谢您的观看(gunkn)！第33页/共33页第三十三页，共33页。