数学勾股定理复习人教新课标八年级下学习教案.pptx
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1、会计学1数学勾股定理数学勾股定理(u dn l)复习人教新课复习人教新课标八年级下标八年级下第一页,共14页。一、一、本章本章(bn(bn zhn)zhn)知识结知识结构构 实际问题实际问题(直角三角形边长计算直角三角形边长计算)勾股定理勾股定理勾股定理的逆定勾股定理的逆定理理 实际问题实际问题(判定直角三角形判定直角三角形)互逆定理互逆定理第1页/共14页第二页,共14页。回顾回顾(hug)与思考与思考1.1.直角三角形三边的长有什么关系直角三角形三边的长有什么关系?找找一个实际问题并用一个实际问题并用(bn yn)(bn yn)勾股定勾股定理解决理解决.2.2.已知一个已知一个(y)(y)
2、三角形的三边三角形的三边,你能判你能判断它是否直角三角形吗断它是否直角三角形吗?3.3.如果一个命题成立如果一个命题成立,它的逆命题一定成它的逆命题一定成立吗立吗?请举例说明请举例说明.第2页/共14页第三页,共14页。题组题组1n n(1)求出图形(txng)中的n n(3)在下列几组数中,能组成直角三角形的有几组?n n6,8,10;5,12,13;8,40,41;n n3(1),4(1),5(1)(1)第3页/共14页第四页,共14页。题组题组2n n(1)已知中20,24求的面积(min j)。n n(2)已知中,90,4,3,于,求,长。第4页/共14页第五页,共14页。5、分别以直
3、角三角形三边(sn bin)为半径作半圆则这三个半圆的面积A,B,C之间的关系()6.如图,两个正方形的面积分别为64,49,则AC=()ADC6449ABCA=B+C17第5页/共14页第六页,共14页。请在下面正方形方格上作格点直角三角形,使三角形请在下面正方形方格上作格点直角三角形,使三角形的任意的任意(rny)两个顶点不在同一条实线上,且顶点必须两个顶点不在同一条实线上,且顶点必须在格点上。在格点上。ABC面积面积(min j)各位多少?各位多少?第6页/共14页第七页,共14页。3、我国古代数学著作九章算术中的一个问题,原文是:、我国古代数学著作九章算术中的一个问题,原文是:今有方池
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