新部编本二级下册语文小马过河公开课学习教案.pptx

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1、会计学1新部编本二级下册语文新部编本二级下册语文(ywn)小马过河公小马过河公开课开课第一页，共29页。学生学生(xu sheng)字字带 挡 拦 死 伴 甩 仔 亲 第1页/共29页第二页，共29页。读一读读一读棚棚 匹匹 麦麦驮驮磨磨 坊坊挡挡 住住亲亲 切切试一试试一试pngpmitumdngqish第2页/共29页第三页，共29页。一匹 哗哗(hu hu)为难 很浅 挡住马棚 麦子 磨坊 淹死 很深 叹气 顺利 仔细 亲切 拦住 甩一甩 连蹦带跳 嗒嗒 究竟 没有 没过 我会读词语我会读词语(cy)mim第3页/共29页第四页，共29页。学习学习(xux)生字词生字词1.1.小马连蹦（

2、小马连蹦（小马连蹦（小马连蹦（bng)bng)带跳地驮起麦带跳地驮起麦带跳地驮起麦带跳地驮起麦（mi)mi)子向磨坊（子向磨坊（子向磨坊（子向磨坊（mfng)mfng)跑去。跑去。跑去。跑去。2.2.老牛老牛老牛老牛(l(l o ni)o ni)说：说：说：说：“水很浅，刚没水很浅，刚没水很浅，刚没水很浅，刚没（m)m)小腿，能过去。小腿，能过去。小腿，能过去。小腿，能过去。”3.3.松鼠（松鼠（松鼠（松鼠（shsh)说：说：说：说：“昨昨昨昨(zu)(zu)天我的一天我的一天我的一天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！个伙伴就是在这条河里淹死的！个伙伴就是在这条河里淹死的！个伙伴就是在这条河里

3、淹死的！”第4页/共29页第五页，共29页。第5页/共29页第六页，共29页。马棚里住着一匹老马(lo m)和一匹小马。第6页/共29页第七页，共29页。怎么不能？怎么不能？我很愿意我很愿意(yun y)帮您做事。帮您做事。第7页/共29页第八页，共29页。那好哇，你把这那好哇，你把这半口袋麦子半口袋麦子(mi zi)驮到磨驮到磨坊去吧。坊去吧。第8页/共29页第九页，共29页。小马驮起麦子，飞快小马驮起麦子，飞快(fikui)地往磨坊跑去。跑着跑着，一条地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流小河挡住了去路。河水哗哗地流着。着。我能不能过去我能不能过去(guq)呢？如果呢？如

4、果妈妈在身边，问问妈妈在身边，问问她，那多好啊！她，那多好啊！第9页/共29页第十页，共29页。第10页/共29页第十一页，共29页。当然啦！昨天，我当然啦！昨天，我的一个伙伴的一个伙伴(hubn)就是在就是在这条河里淹死的！这条河里淹死的！第11页/共29页第十二页，共29页。小马小马(xio m)(xio m)难为情地说：难为情地说：“有一条有一条河挡住了去路，过河挡住了去路，过过不去。过不去。”小马小马(xio m)(xio m)低下了头，说：低下了头，说：“没没没想过。没想过。”第12页/共29页第十三页，共29页。妈妈妈妈亲亲切切地地对对小小马马说说：“孩孩子子，光光听听别别人人说说

5、，不不能能了了解解河河水水(h shu)究究竟竟有有多多深深。你你去试一试，就会明白了。去试一试，就会明白了。”第13页/共29页第十四页，共29页。这是妈妈教育小马这是妈妈教育小马(xio m)的话，教育的话，教育它面对困难，应该勇往它面对困难，应该勇往直前，亲自去尝试，而直前，亲自去尝试，而不要光听别人的意见，不要光听别人的意见，自己不去试，这样永远自己不去试，这样永远就不知道事情的真相。就不知道事情的真相。第14页/共29页第十五页，共29页。原来河水既不像老牛说的原来河水既不像老牛说的那样那样(nyng)浅，也不像浅，也不像松鼠说的那样松鼠说的那样(nyng)深。深。第15页/共29页

6、第十六页，共29页。1 1、妈妈所说的、妈妈所说的、妈妈所说的、妈妈所说的“别人别人别人别人”指谁？他们是怎指谁？他们是怎指谁？他们是怎指谁？他们是怎么说的？用么说的？用么说的？用么说的？用“”“”画出来。画出来。画出来。画出来。2 2、从哪些句子、从哪些句子、从哪些句子、从哪些句子(j zi)(j zi)可以看出小马光听别可以看出小马光听别可以看出小马光听别可以看出小马光听别人说，自己不动脑筋？用人说，自己不动脑筋？用人说，自己不动脑筋？用人说，自己不动脑筋？用“”画画画画出来。出来。出来。出来。我会读课文我会读课文(kwn)第16页/共29页第十七页，共29页。小马听了老牛小马听了老牛(l

7、o ni)(lo ni)的话，立刻跑到河边，准备趟过去。的话，立刻跑到河边，准备趟过去。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。.第17页/共29页第十八页，共29页。小马连忙小马连忙(linmng)收住脚步，不知道怎么收住脚步，不知道怎么办才好。办才好。.请用请用“连忙连忙(linmng)”说一句话！说一句话！第18页/共29页第十九页，共29页。原来，河水原来，河水(h shu)既不像老牛说既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。的那样浅，也不像松鼠说的那样深。句式训练：句式训练：因因 为为(yn(yn wi)wi)小小 马马 既既 不不 像像（），也也

8、不不像像（），所所以以他他觉觉得得河河水水既既不不像像（），也也不不像像（）。）。老牛那样老牛那样(nyng)高高大大松鼠那样矮小松鼠那样矮小老牛说的那样浅老牛说的那样浅松鼠说的那样深松鼠说的那样深第19页/共29页第二十页，共29页。因因 为为(yn(yn wi)wi)小小 马马 既既 不不 像像（），也也不不像像（），所所以以它它觉觉得得河河 水水 既既 不不 像像（），也也 不不 像像（）。）。老牛那样老牛那样(nyng)高大高大松鼠那样松鼠那样(nyng)矮小矮小老牛说的那样浅老牛说的那样浅松鼠说的那样深松鼠说的那样深第20页/共29页第二十一页，共29页。小马为难了，心想(xn xi

9、n)：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，该怎么办，那多好啊！小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠(sngsh)认真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的。”第21页/共29页第二十二页，共29页。体会(thu)角色的心理及年龄特点读出不同句子的语气：老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水(h shu)会淹死你的！”（小马）他叹了口气，自言自语道：“唉！还是回家问问妈妈吧！”第22页/共29页第二十三页，共29页。妈妈妈妈亲亲切切(qnqi)地地对对小小马马说说：“孩孩子子，光光听听别别人人说说，不不能能了了解解河

10、河水水究究竟竟有有多多深深。你你去试一试，就会明白了。去试一试，就会明白了。”第23页/共29页第二十四页，共29页。第24页/共29页第二十五页，共29页。写句子(j zi)认真(rn zhn)阅读课文，把下面的句子写具体：1、小马(xio m)往 跑去。2、小马驮着_往_跑去。3、小马驮着_，_地往_跑去。半袋麦子 磨坊 半袋麦子 飞快 磨坊磨坊第25页/共29页第二十六页，共29页。你有没有像小马你有没有像小马你有没有像小马你有没有像小马(xi(xi o mo m)一样遇到过一样遇到过一样遇到过一样遇到过什么难题，你又是如何解决的呢什么难题，你又是如何解决的呢什么难题，你又是如何解决的呢什么难题，你又是如何解决的呢?我也敢试试我也敢试试第26页/共29页第二十七页，共29页。n答：妈妈答：妈妈(m m)，下一次遇，下一次遇到困难，我要自己动脑筋，自到困难，我要自己动脑筋，自己解决问题。己解决问题。第27页/共29页第二十八页，共29页。启启 示示做什么(shn me)事都要动脑筋，要去试一试才行。第28页/共29页第二十九页，共29页。