五年级数学上册可能性1.ppt
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1、会计学1五年级数学五年级数学(shxu)上册可能性上册可能性1第一页,共33页。游戏要求:学生(xusheng)分组进行抛硬币活动,注意记录和观察硬币落地后,是正面向上还是反面向上。第1页/共32页第二页,共33页。第2页/共32页第三页,共33页。第3页/共32页第四页,共33页。第4页/共32页第五页,共33页。第5页/共32页第六页,共33页。第6页/共32页第七页,共33页。第7页/共32页第八页,共33页。第8页/共32页第九页,共33页。第9页/共32页第十页,共33页。第10页/共32页第十一页,共33页。第11页/共32页第十二页,共33页。第12页/共32页第十三页,共33页
2、。第13页/共32页第十四页,共33页。第14页/共32页第十五页,共33页。第15页/共32页第十六页,共33页。3、生活、生活(shnghu)中的可能性中的可能性n n用词语(cy)“一定、可能、不可能”来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的,哪些事情是可能会发生的,哪些事情是不可能会发生的?第16页/共32页第十七页,共33页。花是香的公鸡下蛋(xidn)白天(bitin)亮灯我们都爱看蓝猫今天是星期三,明天是星期四一定会发生的一定会发生的可能会发生的可能会发生的不可能发生的不可能发生的第17页/共32页第十八页,共33页。第18页/共32页第十九页,共33页。2、放球活动:(注
3、:白色、放球活动:(注:白色(bis)的小球表示古的小球表示古诗朗诵,黄色的小球表示唱歌)诗朗诵,黄色的小球表示唱歌)n n第一题:怎么样放球,让老师一摸就一定是古诗朗诵(ln sn)的?n n第二题:怎么样放球,让老师一摸有可能摸到唱歌的小球,也有可能摸到古诗朗诵(ln sn)的小球?n n第三题:怎么样放球,让老师一摸不可能摸到古诗朗诵(ln sn)的小球?第19页/共32页第二十页,共33页。第20页/共32页第二十一页,共33页。摸球游戏摸球游戏(yux)第21页/共32页第二十二页,共33页。每个小组拿出准备好的装有每个小组拿出准备好的装有8个白球、个白球、2个黑球个黑球的的盒子。盒
4、子。小组长组织轮流摸球,每组摸小组长组织轮流摸球,每组摸20次,每次摸出一次,每次摸出一个球,记录下它的颜色,再放回去摇匀,重复摸。个球,记录下它的颜色,再放回去摇匀,重复摸。最后,小组进行摸球颜色的统计并填写在表格最后,小组进行摸球颜色的统计并填写在表格里,由小组长将结果填在表格里。里,由小组长将结果填在表格里。每个同学摸前要根据盒子上的标签猜测你摸每个同学摸前要根据盒子上的标签猜测你摸到哪个球的次数多些?再动手摸一摸,验证自己到哪个球的次数多些?再动手摸一摸,验证自己的猜测。的猜测。根据摸的结果想一想根据摸的结果想一想:可能性的大小与什么有关系?可能性的大小与什么有关系?摸摸 球球 规规
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