深职院课程网站建设经验交流学习教案.pptx

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1、会计学1深职院课程网站深职院课程网站(wn zhn)建设经验交建设经验交流流第一页，共39页。主要汇报主要汇报(hubo)内容内容一、领导一、领导(l(l n n d d o)o)重视、全盘布局、团结合作重视、全盘布局、团结合作二、解析指标、抓住重点、有的放矢二、解析指标、抓住重点、有的放矢三、分工明确、各司其职、精益求精三、分工明确、各司其职、精益求精四、突出要点、强化内涵、技术保障四、突出要点、强化内涵、技术保障五、强化基础、夯实应用、水到渠成五、强化基础、夯实应用、水到渠成六、埋头工作、无私奉献、乐在其中六、埋头工作、无私奉献、乐在其中 第1页/共39页第二页，共39页。一、领导重视、全

2、盘(qunpn)布局、团结合作第2页/共39页第三页，共39页。一、领导重视、全盘一、领导重视、全盘(qunpn)布局、团结合作布局、团结合作n n校领导高度重视校领导高度重视n n校长高度重视，亲自部署校长高度重视，亲自部署n n主管校长靠前指挥主管校长靠前指挥(zh(zh hu)hu)、统筹协调、统筹协调第3页/共39页第四页，共39页。n n多部门参与，多方人员协作多部门参与，多方人员协作(xizu)(xizu)n n教务处：组织管理、精心布局、质量把关教务处：组织管理、精心布局、质量把关n n教师项目组：专心内容和课程建设教师项目组：专心内容和课程建设n n电教电教/信息中心：专心平台

3、开发、视频制作、网信息中心：专心平台开发、视频制作、网站美工和技术支持站美工和技术支持一、领导一、领导(ln do)重视、全盘重视、全盘布局、团结合作布局、团结合作第4页/共39页第五页，共39页。n n分工明确、责任到人分工明确、责任到人n n主动思考，不断探索，扎实工作主动思考，不断探索，扎实工作n n 稳步推进稳步推进(tujn)(tujn)了了20072007年度精品课程建年度精品课程建设，最终取得良好的成绩设，最终取得良好的成绩一、领导重视一、领导重视(zhngsh)、全盘、全盘布局、团结合作布局、团结合作第5页/共39页第六页，共39页。二、解析指标、抓住重二、解析指标、抓住重点点

4、(zhngdin)、有的、有的放矢放矢第6页/共39页第七页，共39页。n n高职高专精品课程建设指标高职高专精品课程建设指标n n贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现办学定位出职业能力培养，体现办学定位n n专业课程要以岗位分析和具体工作过程为基础设计专业课程要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程课程n n课程设置合理，符合科学性、先进性和教育教学的课程设置合理，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有普遍规律，具有(jy(jy u)u)工学结合的鲜明特色，并工学结合的鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段

5、能恰当运用现代教学技术、方法与手段n n教学效果显著，具有教学效果显著，具有(jy(jy u)u)示范、辐射作用示范、辐射作用二、解析二、解析(ji x)指标、抓住重点、指标、抓住重点、有的放矢有的放矢第7页/共39页第八页，共39页。n n精品课程要体现高等职业教育教学改革的方向n n内容选取 根据人才培养目标、岗位需求和前后续课程的衔接，统筹考虑和选取教学内容；鼓励与行业企业合作(hzu)，根据相关任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容n n教学过程 重视实践教学，体现教学过程的实践性、开放性和职业性，重视学生校内学习与实际工作的一致性n n教学方法与手段 鼓励工学交替、

6、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式，合理设计效果评价 二、解析指标二、解析指标(zhbio)、抓住、抓住重点、有的放矢重点、有的放矢第8页/共39页第九页，共39页。二、解析二、解析(ji x)指标、抓住重点、指标、抓住重点、有的放矢有的放矢n n精品课程开发的组成精品课程开发的组成n n 课程内涵建设和表现形式建设课程内涵建设和表现形式建设n n处理好内容与形式的关系处理好内容与形式的关系n n 课程内涵建设是核心、是基础，主要内容是课程内涵建设是核心、是基础，主要内容是“五个五个一流一流”,”,以及教育部每年以及教育部每年(minin)(minin)提出的新要求提出的新要求 n n 课

7、程表现形式建设是必要条件，是助力器课程表现形式建设是必要条件，是助力器第9页/共39页第十页，共39页。三、分工明确、各司其三、分工明确、各司其职职(s q zh)、精益、精益求精求精第10页/共39页第十一页，共39页。n n精品课程建设团队主要由两部分(b fen)人员组成n n课程建设组n n技术开发组n n技术开发组由电教/信息中心专业人员组成n n教育技术组n n网站编程开发组n n美术设计组n n视频制作组n n网络维护组三、分工明确三、分工明确(mngqu)、各司、各司其职、精益求精其职、精益求精第11页/共39页第十二页，共39页。n n课程建设组：负责课程的内涵建设n n课程

8、设计、教学设计n n教学内容建设、资源(zyun)建设、试题库建设n n教学方法提炼、课程特色提升、教学效果总结n n申请书的填写n n各种文字、图片、动画、视频等材料的整理与提炼三、分工明确、各司其职三、分工明确、各司其职(s q zh)、精益求精、精益求精第12页/共39页第十三页，共39页。n n教育技术组n n前期调研，提出指导方案。关注精品课程动态，学习研究有关文件，收集他校精品，跟踪最高水平，提出精品课程建设指导性方案n n解读指标，理论指导。教学内容、方法、手段(shudun)、资源等评测指标，都渗透着对教育技术的潜在要求，为课程内容建设进行解读和建议n n技术培训，解决难题。举

9、办培训班，帮助教师掌握精品课程创作平台的使用；参与解答、解决网站建设过程中的疑问三、分工明确三、分工明确(mngqu)、各司、各司其职、精益求精其职、精益求精第13页/共39页第十四页，共39页。建立建立(jinl)(jinl)精品课程指导网站精品课程指导网站第14页/共39页第十五页，共39页。n n网站编程开发组：负责网站开发n n精品课程创作平台开发、完善、升级n n网站的编程开发，实现(shxin)所有建设内容网页化n n与美术设计人员进行配合，实现(shxin)界面个性化n n负责建设过程中，与课程教师的沟通、解决教师遇到的技术难题n n参与对教师的平台使用培训 三、分工三、分工(f

10、n gng)明确、各司明确、各司其职、精益求精其职、精益求精第15页/共39页第十六页，共39页。n n美术设计组：负责课程包装美术设计组：负责课程包装(bozhung)(bozhung)n n课程主界面（首页）的设计课程主界面（首页）的设计n n课程二级界面的设计、甚至多级界面的设计课程二级界面的设计、甚至多级界面的设计n n根据课程性质与特色，设计独特表现风格根据课程性质与特色，设计独特表现风格n n网站整体美化、整体视觉效果的设计与把握网站整体美化、整体视觉效果的设计与把握 三、分工三、分工(fn gng)明确、各司明确、各司其职、精益求精其职、精益求精第16页/共39页第十七页，共39

11、页。精品课程个性化首页精品课程个性化首页精品课程个性化首页精品课程个性化首页第17页/共39页第十八页，共39页。n n视频制作组：负责录像拍摄与制作视频制作组：负责录像拍摄与制作n n按要求，每门课程按要求，每门课程3 3位以上的教师，每人不少于位以上的教师，每人不少于4545分钟的现场教学录像上网分钟的现场教学录像上网n n部分课程的实训教学过程录像上网部分课程的实训教学过程录像上网n n工作工作(gngzu)(gngzu)流程：协商、排定摄像时间；搭流程：协商、排定摄像时间；搭建摄制系统；与教师沟通，明确拍摄要求；拍摄；建摄制系统；与教师沟通，明确拍摄要求；拍摄；后期编辑；压缩成流媒体格

12、式；录像上网后期编辑；压缩成流媒体格式；录像上网 三、分工明确、各司其职三、分工明确、各司其职(s q zh)、精益求精、精益求精第18页/共39页第十九页，共39页。n n网络维护组网络维护组n n网站域名、地址的配置网站域名、地址的配置n n网站内容检查、维护网站内容检查、维护n n实现网站对外开放实现网站对外开放n n长期长期(chngq)(chngq)负责网站维护与管理，保障全天负责网站维护与管理，保障全天候网站通畅候网站通畅三、分工明确三、分工明确(mngqu)、各司、各司其职、精益求精其职、精益求精第19页/共39页第二十页，共39页。四、突出要点、强化内四、突出要点、强化内涵涵(

13、nihn)、技术保障、技术保障第20页/共39页第二十一页，共39页。ASP技术 远程文件保存(bocn)技术 数据库技术 客户端动态Html技术 在线网页编辑技术 Word冗余代码(di m)清除技术 Css技术 动画技术 流媒体技术（1）采用先进(xinjn)的网站开发技术1、网站开发要点、网站开发要点第21页/共39页第二十二页，共39页。（2 2）突出课程特色）突出课程特色 突出特色：如教学方法、教研成果、实验实训、学生突出特色：如教学方法、教研成果、实验实训、学生成就、社会服务、考证等，选择成就、社会服务、考证等，选择1 1、2 2条最有特色的条最有特色的内容，做深做透内容，做深做透

14、突出教学思想与方法：体现先进教育思想、教学理论；突出教学思想与方法：体现先进教育思想、教学理论；独特教学设计独特教学设计(shj)(shj)；先进的教学方法、科学的实；先进的教学方法、科学的实教过程教过程突出建设主线：教学设计突出建设主线：教学设计(shj)(shj)教学方法教学方法内容内容建设建设资源建设资源建设科学实教科学实教质量监控质量监控优良的教学效果优良的教学效果1、网站、网站(wn zhn)开发要点开发要点第22页/共39页第二十三页，共39页。（3）突出教育技术应用强化教育技术应用，如各类数字化教学资源的建设、多媒体教学、网络课程的建设与教学应用等突出网络课程栏目，包括学习内容、

15、参考资料、相关习题、交互平台等子栏目建立多种形式的教学互动平台和自主学习环境(hunjng)突出课程资源建设：拓展资源、参考书目、参考网站、校内资源列表等1、网站开发、网站开发(kif)要点要点第23页/共39页第二十四页，共39页。（4 4）突出成果）突出成果突出教师的教研科研成果、教材出版突出教师的教研科研成果、教材出版突出学生成绩、学生的作品、学生的获奖突出学生成绩、学生的作品、学生的获奖突出校企联合项目突出校企联合项目突出校外专家评价、校内督导评价、合作企业突出校外专家评价、校内督导评价、合作企业(q(q y)y)的评价、用人单位的评价、用人单位的评价、社会评价的评价、社会评价突出在行

16、业中的影响突出在行业中的影响1、网站、网站(wn zhn)开发要点开发要点第24页/共39页第二十五页，共39页。n n“图片库图片库”n n“课程课程(kchng)(kchng)资资源库源库”n n“全程录像全程录像”n n“题库题库”n n“虚拟实验虚拟实验”n n“在线在线(zi xin)(zi xin)实训实训（实验）（实验）”n n“优质课件优质课件”n n“双语教学双语教学”n n“培训认证培训认证”n n“学生优秀作品学生优秀作品”（5）突出特色栏目(ln m)设置：1、网站开发要点、网站开发要点第25页/共39页第二十六页，共39页。（6）突出可视化和多媒体化结合课程特点，进行

17、专业美术设计网站内容展示尽可能多媒体化，加强可视性注意图片与扫描件的尺寸(ch cun)、清晰度注意字体大小、行间距，以视觉效果为基准注意图表大小的适中性和必要的清晰度要求精品课程的每幅页面均能够赏心悦目1、网站开发、网站开发(kif)要点要点第26页/共39页第二十七页，共39页。（1）教师个人要求（2）采用多部摄像机覆盖整个教学场景和过程，现场直接切换，一次成型（3）要体现对教学环节的设计（4）讲课教室(jiosh)的要求（5）教学内容的准确性（6）学生的互动应提前准备2、教学录像技术、教学录像技术(jsh)要点要点第27页/共39页第二十八页，共39页。五、强化五、强化(qinghu)基

18、基础、夯实应用、水到渠础、夯实应用、水到渠成成第28页/共39页第二十九页，共39页。n n建设(jinsh)思路：泛性多媒体资源15511课程资源校级、省级、国家级精品课程 五、强化基础、夯实应用五、强化基础、夯实应用(yngyng)、水到渠成、水到渠成第29页/共39页第三十页，共39页。深职院数字化教育教学资源建设深职院数字化教育教学资源建设深职院数字化教育教学资源建设深职院数字化教育教学资源建设(jinsh)(jinsh)基本基本基本基本概况概况概况概况 序号序号资源类型资源类型资源数量资源数量1 1教育视频资源库（教育视频资源库（VODVOD）1921519215部部2 2多媒体素材

19、库多媒体素材库117405117405条条3 3多媒体课件库多媒体课件库20642064个个4 4自主学习型网络课程库自主学习型网络课程库5252门门5 5讲授型网络课程库讲授型网络课程库7373门门12001200讲讲6 6教师个人教学网站教师个人教学网站380380余个余个7 7国家级精品课程（包括国家级精品课程（包括20072007年公示）年公示）2525门门8 8录像带资料录像带资料92339233盘盘9 9图书数据光盘图书数据光盘1762317623盘盘10 10 电子图书电子图书7070余万册余万册1111自主学习型网络课程（建设中）自主学习型网络课程（建设中）8888门门1212

20、讲授型视频网络课程（建设中）讲授型视频网络课程（建设中）2020门门1313专业资源库（建设中）专业资源库（建设中）1212个个1414专题特色资源库（建设中）专题特色资源库（建设中）3 3个个第30页/共39页第三十一页，共39页。“15511”工程建设概工程建设概况况(gikung)第31页/共39页第三十二页，共39页。年份国家级&省级精品课程数国家级精品课程数有“15511工程”相关项目课程数200320034 4 门门2 2 门门200420043 3 门门2 2 门门1 1 门门200520056 6 门门5 5 门门5 5 门门200620068 8 门门5 5 门门5 5 门门

21、200720071111门门11 11 门门8 8门门总计总计3232门门2525门门1919门门“15511”工程工程(gngchng)与精品与精品课程课程第32页/共39页第三十三页，共39页。“15511”工程工程(gngchng)与精品与精品课程课程第33页/共39页第三十四页，共39页。0404年以来年以来(yli)(yli)比例比例0707年比例年比例(bl)(bl)“15511”工程工程(gngchng)与精品与精品课程课程第34页/共39页第三十五页，共39页。“15511”工程工程(gngchng)与精品课与精品课程程第35页/共39页第三十六页，共39页。六、埋头工作、无私

22、奉六、埋头工作、无私奉献、乐在其中献、乐在其中(l zi q zhng)第36页/共39页第三十七页，共39页。n n 电教电教(din jio)/(din jio)/信息中心在精品课程建设的信息中心在精品课程建设的4 4年中年中为学校信息化教育的普及与推广甘做铺路石、默默为学校信息化教育的普及与推广甘做铺路石、默默奉献、不为名不为利，在市场经济的今天，难能可奉献、不为名不为利，在市场经济的今天，难能可贵。不仅如此，贵。不仅如此，“乐在其中乐在其中”更是值得肯定更是值得肯定六、埋头工作、无私奉献、乐在六、埋头工作、无私奉献、乐在其中其中(l zi q zhng)第37页/共39页第三十八页，共39页。请各位领导与专家请各位领导与专家(zhunji)指正指正第38页/共39页第三十九页，共39页。