湘美术二年级下册蹦蹦跳跳学习教案.pptx
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1、会计学1湘美术湘美术(mish)二年级下册蹦蹦跳跳二年级下册蹦蹦跳跳第一页,共27页。观察弹簧观察弹簧(tnhung)的特的特点点第2页/共27页第二页,共27页。生活生活生活生活(shnghu)(shnghu)中中中中的弹簧的弹簧的弹簧的弹簧第3页/共27页第三页,共27页。纸弹簧纸弹簧(tnhung)第4页/共27页第四页,共27页。小探讨小探讨(tnto):观察:那些地方用了小弹观察:那些地方用了小弹簧簧(tnhung),为什么要,为什么要用在这些地方?用在这些地方?第5页/共27页第五页,共27页。结论结论(jiln):能活动的地方能活动的地方(dfng)就可以就可以用小弹簧,这样小动
2、物或小人物用小弹簧,这样小动物或小人物就能活蹦乱跳了。就能活蹦乱跳了。第6页/共27页第六页,共27页。制作制作(zhzu)步骤:步骤:n n1.设计构思设计构思n n 想一想你要做个什么样的玩偶想一想你要做个什么样的玩偶n n2.制作纸弹簧制作纸弹簧n n3.添加添加(tin ji)装饰装饰n n4.粘贴牢固粘贴牢固第7页/共27页第七页,共27页。2.制作制作(zhzu)纸弹簧纸弹簧第8页/共27页第八页,共27页。思考思考(sko):纸条的长短和宽窄与制成后的纸弹簧长短粗细也有什么关系?你还会其他(qt)编织方法吗?第9页/共27页第九页,共27页。注意注意(zh y):用来做身子的纸弹
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