五上作文介绍一种物品修改上课用.ppt
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1、会计学1五上作文介绍一种物品五上作文介绍一种物品(wpn)修改上课用修改上课用第一页,共30页。习作习作(xzu)要求:要求:n n 1 1、介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。玩具、或电器。n n 2 2、按照一定的顺序来写。、按照一定的顺序来写。n n 3 3、要抓住所要介绍物品的特点、要抓住所要介绍物品的特点(tdi(tdi n)n)。n n 4 4、运用我们学过的一些说明方法。、运用我们学过的一些说明方法。n n 5 5、写完后认真修改。、写完后认真修改。第1页/共29页第二页,共30页。第2页/共29页第三页,共30页。第3页/共29页第四页
2、,共30页。第4页/共29页第五页,共30页。文章的说明文章的说明(shumng)方法:方法:n n举例子举例子(l zi)n n列数字列数字 n n打比方打比方n n作比较作比较 n n下定义下定义n n第5页/共29页第六页,共30页。作文作文(zu wn)结构结构 1、开篇点明要介绍的物品、开篇点明要介绍的物品(wpn)2、介绍此物品、介绍此物品(wpn)的特点的特点(如如颜色,外形,功能等选择其中一两颜色,外形,功能等选择其中一两个特点重点描写,适当运用说明方个特点重点描写,适当运用说明方法),同时写出你为什么喜欢它。法),同时写出你为什么喜欢它。3、篇末用、篇末用12句话表达自己的情
3、句话表达自己的情感。感。第6页/共29页第七页,共30页。n n 介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:n n 外形特点外形特点(形状、颜色形状、颜色)、味道、种类、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。等方面的情况以及相关的故事等。n n 应该表达应该表达(biod)自己的喜爱之情,表自己的喜爱之情,表达达(biod)自己的热爱家乡的思想感情。自己的热爱家乡的思想感情。第7页/共29页第八页,共30页。温馨温馨(wn xn)小提示小提示 我们在描写水果我们在描写水果时,写作的重点可以根据
4、时,写作的重点可以根据水果的不同而定。水果的不同而定。有的可以重点写形状、有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。有的可以重点写味道。但无论写哪一方面,都但无论写哪一方面,都要抓住这种水果的特点,要抓住这种水果的特点,把它与别的水果的不同之把它与别的水果的不同之处写出来。处写出来。第8页/共29页第九页,共30页。孔孔融融让让梨梨第9页/共29页第十页,共30页。望望梅梅止止渴渴(wng mi zh k)第10页/共29页第十一页,共30页。青青梅梅(qngmi)煮煮酒酒论论英英雄雄第11页/共29页第十二页,共30页。n n 介绍介绍玩具、文具、电
5、器,应重点介绍形玩具、文具、电器,应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程状、构造、用途以及使用过程(guchng)中中应注意的问题等等。应注意的问题等等。写好一种写好一种(y zhn)玩具、文玩具、文具以及电器具以及电器第12页/共29页第十三页,共30页。介绍一种玩具写法:介绍一种玩具写法:介绍一种玩具写法:介绍一种玩具写法:开头开头开头开头具体特点(外形具体特点(外形具体特点(外形具体特点(外形结构结构结构结构功能)功能)功能)功能)感情感情感情感情 开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物开头:指的是在
6、文章的开头,先介绍一下玩具物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作一玩具物品的,简要地交待一下写作一玩具物品的,简要地交待一下写作一玩具物品的,简要地交待一下写作(xizu)(xizu)的起的起的起的起因等等。因等等。因等等。因等等。具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体
7、特点,可从以下三来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:个方面来写:个方面来写:个方面来写:外形特点:可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。外形特点:可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。外形特点:可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。外形特点:可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点,要注意写作描述玩具物品的特点,要注意写作描述玩具物品的特点,要注意写作描述玩具物品的特点,要注意写作(xizu)(xizu)的顺序,的顺序,的顺序,的顺序,或由上到下,或由大到小,或由静到动或
8、由上到下,或由大到小,或由静到动或由上到下,或由大到小,或由静到动或由上到下,或由大到小,或由静到动描写玩描写玩描写玩描写玩具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情趣了。趣了。趣了。趣了。第13页/共29页第十四页,共30页。n n 结构特点:可按由大到小、或由结构特点:可按由大到小、或
9、由外到内的顺序来描写。在描写的外到内的顺序来描写。在描写的时候,应积极地展开联想和想象,时候,应积极地展开联想和想象,尽可能地人格化地描写,力求把尽可能地人格化地描写,力求把文章的语言描述得生动有趣。文章的语言描述得生动有趣。n n 功能特点:结合自己的生活功能特点:结合自己的生活(shnghu)实际和玩具的玩法来实际和玩具的玩法来描述。描述。n n 感情:这里是文章的结尾了,感情:这里是文章的结尾了,可抒发思想感情,赞美一下玩具可抒发思想感情,赞美一下玩具用品的作用。用品的作用。第14页/共29页第十五页,共30页。电器电器(dinq)n n 观察和体验观察和体验(t(t yn)yn)外形特
10、点,要注意积极地展开联想和想象,力求外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求观察和体验观察和体验(t(t yn)yn)的生动有趣。如能拟人化地观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验(t(t yn)yn),那,那就更有情趣了。比如我们观察和体验就更有情趣了。比如我们观察和体验(t(t yn)yn)电视机的外形特点,就可以电视机的外形特点,就可以用打比方的方法,把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。用打比方的方法,把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写,就可以使家用电器具有人情味儿,写出来的语言家会十分有趣。这样写,就可以使家用电器具有人情味儿,写出来的语言家会十
11、分有趣。第15页/共29页第十六页,共30页。n n 二是观察和体验家用电器的结构特点,具体地描写家用电器的结构特点可结合(jih)功能作用的特点来进行。应结合(jih)具体事例的观察和体验,来突出家用电器在生活中的作用。第16页/共29页第十七页,共30页。n n 我迅速打开纸盒,一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼我迅速打开纸盒,一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。前。n n 电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的,内壁最上面一圈最大,是电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的,内壁最上面一圈最大,是用来卡住锅盖的;内壁的第二层是盛装米和水的,上面刻有米用来卡住锅盖的;内壁的第二层是盛装米和水的,上面刻有米的量
12、数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起的量数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起3 3一一6 6毫米,能把热量毫米,能把热量聚集聚集(jj)(jj)到一个焦点上。我盖上锅盖,又发现锅盖也非同一到一个焦点上。我盖上锅盖,又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约般。这个锅盖在中间开了一个直径约120120一一160160毫米的圆洞,在毫米的圆洞,在圆洞上装了一块空起圆洞上装了一块空起6 6一一9 9毫米左右的圆形玻璃。这样,通过玻毫米左右的圆形玻璃。这样,通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。璃随时可以看到锅里的动静了。第17页/共29页第十八页,共30页。n n 在这里,小作者用一个过渡的句子“我迅速
13、打开纸盒,一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头,然后按照由内到外顺序,具体地描述了自己(zj)的观察体验。在由内到外时,又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖,又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样,就描述的自然贴切了。第18页/共29页第十九页,共30页。n n 三是观察和体验家用电器的功能特点,应该结合着三是观察和体验家用电器的功能特点,应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀,带来的方便呀,带来的器给我们的生活带来了乐趣呀,带来的方便呀,带来的变化呀等等,在文章中写一件关于家用电器的生活的事变化呀
14、等等,在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅件不仅(bj(bj n)n)可以增加文章的篇幅,而且能够更好地可以增加文章的篇幅,而且能够更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话:写出生活的情趣来。请看下的一段话:n n 我看了又看,不满意他说:我看了又看,不满意他说:“你们吃的喝的都有地你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊?方搁。怎么没有我装东西的地方啊?”爸爸笑着走过来,爸爸笑着走过来,又打开上面的小门儿,对我说:又打开上面的小门儿,对我说:“看,这个冷冻箱不就看,这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗!我给你做冰激凌,做棒冰,保你是你装东西的地方吗!我给你做冰激凌,做棒冰,保你吃个够
15、!吃个够!”我这才抿着嘴乐了。我这才抿着嘴乐了。n n 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来,倒上凉开水,放爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来,倒上凉开水,放进上面冷冻室,过一会儿,冰块冻成了。我吃着冰块儿,进上面冷冻室,过一会儿,冰块冻成了。我吃着冰块儿,心里凉丝丝儿的。与此同进,一种幸福、愉快的感情也心里凉丝丝儿的。与此同进,一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。从心底油然而生。第19页/共29页第二十页,共30页。n n 我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间,即大方我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间,即大方(dfng)(dfng)又实用。又实用。n n 炉子左、右两边都装有炉子左、右两边都装
16、有“排气口排气口”,可以把炉里的蒸气散,可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘,是专供烹调用。需要烹调的出来。炉子里边还有一个小圆盘,是专供烹调用。需要烹调的食物,往圆盘上一放,拧下开关,它便开始运行了。炉子右侧食物,往圆盘上一放,拧下开关,它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是有一竖排开关。第一个是“时间开关时间开关”,如果你想用五分钟烧,如果你想用五分钟烧一个面包,那就将开关向右拧,转一个面包,那就将开关向右拧,转“5”“5”字时,微波炉就开始字时,微波炉就开始运行了。五分钟一到,微波炉便会运行了。五分钟一到,微波炉便会“叮叮”的一声自动停止,烧的一声自动停止,烧好的面包香
17、喷喷、软松松的,味道棒极了。第二个是好的面包香喷喷、软松松的,味道棒极了。第二个是“解冻开解冻开关关”,冰箱里的肉要炒着吃,可一时又不能解冻,怎私办?这,冰箱里的肉要炒着吃,可一时又不能解冻,怎私办?这你不用着急,微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中,放你不用着急,微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中,放进微波炉,拧一下进微波炉,拧一下“解冻开关解冻开关”,不到三分钟,肉上的一层薄,不到三分钟,肉上的一层薄冰自然融化,刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法,一下子就变冰自然融化,刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法,一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大!得软软的了。微波炉的作用真大!第20页/共29页
18、第二十一页,共30页。1 1、赏开头、赏开头、赏开头、赏开头(ki tu)(ki tu)我有很多的玩具,比如小飞机(fij)、小机器人、陀螺、悠悠球但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。王康我心爱的赛车 说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格我比它们我比它们(t men)便宜几万倍,说体形它们便宜几万倍,说体形它们(t men)比我大几万倍。比我大几万倍。你知道我是谁了吧?玩具车。你知道我是谁了吧?玩具车。_罗天涯遥控车的自述罗天涯遥控车的自述第21页/共29页第二十二页,共30页。n n拟人化的方法。如:n nn n “白兰花”“阿姨”洗衣机,是我们家的
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