五彩池语文S四年级下册.ppt

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1、会计学1五彩池语文五彩池语文(ywn)S四年级下册四年级下册第一页，共25页。五五彩彩池池第1页/共24页第二页，共25页。五五彩彩池池第2页/共24页第三页，共25页。五五彩彩池池第3页/共24页第四页，共25页。五五彩彩池池第4页/共24页第五页，共25页。hng ji mn yo m 哄哄 骗骗 腾云腾云(tn yn)驾驾 雾雾 漫漫 山遍野山遍野 闪闪 耀耀 一亩一亩 zhng m lin sn f qi 一一 丈丈 拇拇 指指 镰镰 刀刀 竹竹 笋笋 起起 伏伏 丘丘 陵陵 sh ln nng mng nng yo jn 射射 昆昆 仑山仑山 柠柠 檬檬 凝凝 成成 舀舀 水水 险险

2、 峻峻第5页/共24页第六页，共25页。要求要求要求要求(yoqi)(yoqi)：1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。2、思考五彩池的水为什么呈现不同(b tn)的颜色？第6页/共24页第七页，共25页。五彩池的数量、颜色、大小、深浅(shnqin)、形状是怎样的？第7页/共24页第八页，共25页。只见只见(zh jin)漫山遍野都是大大小小漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。幅地毯上的宝石。“漫山遍野”和“无数(wsh)”

3、说明了水池的数量多。“大大小小(d d xio xio)”说明水池大小不一。第8页/共24页第九页，共25页。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同着各种不同(b tn)(b tn)颜色的光辉，颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇神奇(shnq)(shnq)的景色。的景色。第9页/共24页第十页，共25页。描写描写(mioxi)水池的深浅水池

4、的深浅 大水池的面积不足(bz)一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。第10页/共24页第十一页，共25页。大的面积(min j)小的面积(min j)大的水深 小的水浅像个菜碟像个菜碟不过不过(bgu)一一丈丈用小拇指就能用小拇指就能触到底触到底不足一亩不足一亩第11页/共24页第十二页，共25页。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种(zhn)不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的1这句话写了水池哪几种形状(xngzhun)？2这句话运用(ynyng)了修辞方法，把分别比作 打比方的 水池 葫芦 镰刀 盘子莲花3谁能说说

5、这句话中省略号的意思？第12页/共24页第十三页，共25页。更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来(q li)看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。柠檬黄柠檬黄咖啡色咖啡色天蓝色天蓝色橄榄绿橄榄绿第13页/共24页第十四页，共25页。天蓝色天蓝色柠檬黄柠檬黄橄榄绿橄榄绿天蓝色天蓝色橄榄绿橄榄绿柠檬黄柠檬黄咖啡色咖啡色第14页/共24页第十五页，共25页。柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿等是“物色”式的词。你还能说出这样的词吗？并能用它们来填写

6、(tinxi)下面的句子吗？有的上边的池水是（），流到下边(xi bian)的池就成了（）；有的左半边的池水是（），右半边的池水却是（）。第15页/共24页第十六页，共25页。五彩池里的水为什么会显出不同的颜色五彩池里的水为什么会显出不同的颜色五彩池里的水为什么会显出不同的颜色五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因？原因？原因？原因(yunyn)(yunyn)是什么？是什么？是什么？是什么？第16页/共24页第十七页，共25页。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的

7、透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射(zhsh)成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。第17页/共24页第十八页，共25页。池底长着许多池底长着许多(xdu)石笋石笋原来原来(yunli)池底长着许池底长着许多石笋，有的像起伏的丘多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。像成簇的珊瑚。第18页/共24页第十九页，共25页。水周围水周围(zhuwi)的树木花草长得很的树木花草长得很茂盛茂盛第19页/共24页第二十页，共25页。形成形成(xng

8、chng)原因：原因：一、池底长着石笋(sh sn)。二、石笋表面(biomin)凝结着石粉。三、阳光的折射。四、树木花草的倒影。第20页/共24页第二十一页，共25页。第21页/共24页第二十二页，共25页。第22页/共24页第二十三页，共25页。练习练习(linx)填空。填空。填空。填空。()()的五彩池的五彩池的五彩池的五彩池 ()()的日子的日子的日子的日子(r zi)(r zi)()()的阳光的阳光的阳光的阳光 ()()的石粉的石粉的石粉的石粉 ()()的丘陵的丘陵的丘陵的丘陵 ()()的宝塔的宝塔的宝塔的宝塔 ()()的珊瑚的珊瑚的珊瑚的珊瑚 ()()的瑶池的瑶池的瑶池的瑶池 ()()的山峰的山峰的山峰的山峰第23页/共24页第二十四页，共25页。内容(nirng)总结会计学。2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色。“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多。小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。2这句话运用了修辞方法，把分别比作。左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿等是“物色”式的词。石笋表面(biomin)凝结着一层细腻的透明的石粉。填空第二十五页，共25页。