济南版八下能量流动和物质循环学习教案.pptx

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1、会计学1济南版八下能量流动济南版八下能量流动(lidng)和物质循环和物质循环第一页，共28页。备选策略备选策略1 1：先吃鸡，再吃玉米；：先吃鸡，再吃玉米；备选策略备选策略2 2：先吃玉米，同时：先吃玉米，同时(tngsh)(tngsh)用一部分用一部分玉米喂玉米喂 鸡，吃鸡产下的鸡，吃鸡产下的 蛋，最后吃鸡。蛋，最后吃鸡。第1页/共28页第二页，共28页。第2页/共28页第三页，共28页。1 1、生态系统、生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)的能量从哪里来？如何进入生物界？的能量从哪里来？如何进入生物界？太阳能，生产者的光合作用太阳能，生产者的光合作用(gungh-

2、zuyng)4 4、能量流动的途径、能量流动的途径(tjng)(tjng)(渠道渠道)：2 2、生态系统的、生态系统的能量流动从哪里开始（起点）能量流动从哪里开始（起点）?食物链和食物网食物链和食物网从生产者固定太阳能开始从生产者固定太阳能开始3 3、流经生态系统的总、流经生态系统的总能量怎么算？能量怎么算？该生态系统生产者所固定的太阳能的总量该生态系统生产者所固定的太阳能的总量5 5、能量的散失：、能量的散失：通过呼吸作用以热能形式散失通过呼吸作用以热能形式散失6 6、能量的转化形式：、能量的转化形式：光能光能化学能化学能热能热能自主学习自主学习第3页/共28页第四页，共28页。小红为了减肥

3、，今天小红为了减肥，今天(jntin)的早餐只吃了一些青菜，请写出的早餐只吃了一些青菜，请写出一条以小红为终点的食物链。一条以小红为终点的食物链。青菜青菜 小红小红第4页/共28页第五页，共28页。1、讨论青菜中能量的来源和去向。、讨论青菜中能量的来源和去向。（注意（注意结合新陈代谢的有关结合新陈代谢的有关(yugun)内容）内容）2、讨论当青菜被小红取食以后的去向。（例、讨论当青菜被小红取食以后的去向。（例如：小红取食的蔬菜都被她消化吸收如：小红取食的蔬菜都被她消化吸收 进入她体内了吗？）进入她体内了吗？）第5页/共28页第六页，共28页。青菜中能量的来源青菜中能量的来源(liyun)和去向

4、和去向青菜青菜(qngci)光合作用光合作用残枝落叶残枝落叶分解者分解者小红摄入小红摄入热能热能呼吸作用呼吸作用自身生长自身生长发育繁殖发育繁殖第6页/共28页第七页，共28页。某一营养某一营养(yngyng)级级的同化量的同化量呼吸作用散失（热能）呼吸作用散失（热能）被分解者分解被分解者分解下一营养级下一营养级的同化量的同化量第7页/共28页第八页，共28页。生态系统能量生态系统能量(nngling)流动流动全过程图解全过程图解生产者生产者初级消初级消费者费者次级次级消费消费者者三级三级消费者消费者呼呼 吸吸 作作 用用（热能）（热能）分分 解解 者者呼吸作呼吸作用用（热能）（热能）第8页/

5、共28页第九页，共28页。下图表示下图表示(biosh)生态系统的能量流动，请分生态系统的能量流动，请分析图中字母所代表的含义：析图中字母所代表的含义：第9页/共28页第十页，共28页。能量流动能量流动(lidng)(lidng)的特点：的特点：（1 1）单方向）单方向(fngxing)(fngxing)的，不可逆的。的，不可逆的。从生产者从生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者 （2 2）能量流动是逐级递减的）能量流动是逐级递减的 传递效率传递效率(xio l)(xio l)一般只有约一般只有约10%10%（10%10%20%20%）第10页/共28页第十一页，共

6、28页。鼬类利用鼬类利用(lyng)部分部分为什么说为什么说“一山难容二虎一山难容二虎(r h)”?(r h)”?第11页/共28页第十二页，共28页。喀纳斯湖喀纳斯湖“湖怪湖怪”20年来已多次有过在新疆年来已多次有过在新疆(xn jin)喀纳斯湖发现湖喀纳斯湖发现湖怪的报道怪的报道n n从生物学的观点看，存在大型从生物学的观点看，存在大型从生物学的观点看，存在大型从生物学的观点看，存在大型“湖怪湖怪湖怪湖怪”、“水怪水怪水怪水怪”的可能性微乎其微，甚至可以说不的可能性微乎其微，甚至可以说不的可能性微乎其微，甚至可以说不的可能性微乎其微，甚至可以说不可能。体型巨大的动物只能是鱼类、爬行可能。体

7、型巨大的动物只能是鱼类、爬行可能。体型巨大的动物只能是鱼类、爬行可能。体型巨大的动物只能是鱼类、爬行(pxng)(pxng)类或哺乳类动物，而这类高等动物类或哺乳类动物，而这类高等动物类或哺乳类动物，而这类高等动物类或哺乳类动物，而这类高等动物是不可能靠少数几头来传宗接代的，必须存在一个至少由数百头个体组成的群体，才是不可能靠少数几头来传宗接代的，必须存在一个至少由数百头个体组成的群体，才是不可能靠少数几头来传宗接代的，必须存在一个至少由数百头个体组成的群体，才是不可能靠少数几头来传宗接代的，必须存在一个至少由数百头个体组成的群体，才能避免因近亲繁殖导致灭绝的危险。能避免因近亲繁殖导致灭绝的危

8、险。能避免因近亲繁殖导致灭绝的危险。能避免因近亲繁殖导致灭绝的危险。n n动物是要吃饭的，体型越大吃得越多，一个面积不过几十平方公里的湖泊并不具有长动物是要吃饭的，体型越大吃得越多，一个面积不过几十平方公里的湖泊并不具有长动物是要吃饭的，体型越大吃得越多，一个面积不过几十平方公里的湖泊并不具有长动物是要吃饭的，体型越大吃得越多，一个面积不过几十平方公里的湖泊并不具有长期维持一个数百头大型动物的期维持一个数百头大型动物的期维持一个数百头大型动物的期维持一个数百头大型动物的生态系统。生态系统。生态系统。生态系统。n n类似神农架野人、类似神农架野人、类似神农架野人、类似神农架野人、“雪人雪人雪人雪

9、人”、“大足怪大足怪大足怪大足怪”的传说之所以不可信，也是基于同样的理由。的传说之所以不可信，也是基于同样的理由。的传说之所以不可信，也是基于同样的理由。的传说之所以不可信，也是基于同样的理由。第12页/共28页第十三页，共28页。第一第一(dy)营营养级养级第二第二(d r)营养级营养级第三第三(d sn)营营养级养级第四营养级第四营养级能量金字塔能量金字塔若若每每个个营营养养级级获获取取的的能能量量全全部部用用于于增增加加体体重重，能能量量传传递递效效率率按按10%10%计算，则如果使计算，则如果使D D鱼体重增加鱼体重增加1kg,1kg,需浮游植物约需浮游植物约 。1000kg1000k

10、g第13页/共28页第十四页，共28页。农作物农作物家禽、家畜家禽、家畜人人饲料饲料粪肥粪肥食物食物粪肥粪肥食物食物农作物农作物家禽、家畜家禽、家畜人人 沼气池沼气池（含微生物）（含微生物）食用菌食用菌粪便粪便粪便粪便燃料燃料饲料饲料粪便粪便菌渣等菌渣等沼渣沼渣 沼液沼液作肥料作肥料秸秆秸秆试分析哪个生态系统试分析哪个生态系统(shn ti x tn)能量利用率高？能量利用率高？第14页/共28页第十五页，共28页。植物植物(zhw)(zhw)牛牛 人人植物植物(zhw)(zhw)人人第15页/共28页第十六页，共28页。若若 每每 个个 营营 养养 级级 获获 取取 的的 能能 量量 全全

11、部部 用用 于于 增增 加加 体体 重重(tzhng)(tzhng)，能能量量传传递递效效率率按按10%-20%10%-20%计计算算，则则如如果果使使D D鱼鱼体体重重(tzhng)(tzhng)增增加加1kg,1kg,至至少少所所需需浮浮游游植植物物约约 ，最多需最多需 。1000kg1000kg125kg125kg第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级能量金字塔能量金字塔 在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是（是（）A.A.生产者生产者 B.B.初级初级(chj)(chj)消费者消费者 C.C

12、.次级消费者次级消费者 D.D.分解者分解者A第16页/共28页第十七页，共28页。1 1、为什么肉类食品、为什么肉类食品(shpn)(shpn)的价格比小白菜的价格比小白菜价格高？价格高？2 2、食物链中的营养、食物链中的营养(yngyng)(yngyng)级能不能无限多级能不能无限多?3 3、为什么说生态系统必须不断地从外界输入、为什么说生态系统必须不断地从外界输入 能量才能维持能量才能维持(wich)(wich)其正常功能其正常功能?思维拓展思维拓展第17页/共28页第十八页，共28页。能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始 能量流动的总数量：生产者

13、所固定的全部太阳能能量流动的总数量：生产者所固定的全部太阳能 能量流动的途径：食物链、食物网能量流动的途径：食物链、食物网 单向流动不循环单向流动不循环 能量流动的特点能量流动的特点(tdin)逐级递减传递率为逐级递减传递率为1020 生生态态系系统统的的能能量量(nngling)流流动动第18页/共28页第十九页，共28页。2 2、自然界中碳的循环、自然界中碳的循环、自然界中碳的循环、自然界中碳的循环(xnhun)(xnhun)主要有哪些主要有哪些主要有哪些主要有哪些途径途径途径途径?二、生态系统的物质二、生态系统的物质(wzh)循环循环1、概念：在生态系统、概念：在生态系统(shn ti

14、x tn)中，组成生物体的化学元素从无机中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过又回到无机环境，就完成了一个循环过程。程。第19页/共28页第二十页，共28页。碳的循环碳的循环(xnhun)过程过程 第20页/共28页第二十一页，共28页。特点特点(tdin)：（1）碳循环的形式：）碳循环的形式：（2）碳在无机环境中的存在）碳在无机环境中的存在(cnzi)形式：形式：（3）碳在生物体内的存在）碳在生物体内的存在(cnzi)形式：形式：（4）碳进入生物群落的途径：）碳进入生物群落的途径：（5）碳在生物

15、体之间传递途径：）碳在生物体之间传递途径：（6）碳进入大气的途径：）碳进入大气的途径：CO2CO2和碳酸盐和碳酸盐含碳有机物含碳有机物绿色植物绿色植物(ls zhw)的光合作用的光合作用食物链、食物网食物链、食物网生物的呼吸作用生物的呼吸作用分解者有分解作用分解者有分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧第21页/共28页第二十二页，共28页。能量流动能量流动(lidng)和物质循环的相互关系和物质循环的相互关系能量能量(nngling)流动流动物质物质(wzh)循环循环形式形式特点特点范围范围联系联系主要以有机物形式主要以有机物形式单向流动逐级递减单向流动逐级递减生态系统的各营养级生态系统的各营

16、养级组成生物体的化学元素在生物组成生物体的化学元素在生物与无机环境间反复循环与无机环境间反复循环 反复循环反复循环 生物圈生物圈能量流动和物质循环二者密切相关，不可分割，能量流动和物质循环二者密切相关，不可分割，将生态系统的各个成分联系成一个统一整体。将生态系统的各个成分联系成一个统一整体。第22页/共28页第二十三页，共28页。考点分考点分析：析：1、条数、条数2、写法、写法3、数量、数量4、变化、变化5、级别、级别6、关系、关系(gun x)7、成分、成分8、富集、富集9、能流、能流10、稳定、稳定第23页/共28页第二十四页，共28页。考点分析：考点分析：考点分析：考点分析：1 1、该食

17、物网中共有、该食物网中共有、该食物网中共有、该食物网中共有 条食物链，最短条食物链，最短条食物链，最短条食物链，最短的一条是的一条是的一条是的一条是 。2 2、数量最多的生物是、数量最多的生物是、数量最多的生物是、数量最多的生物是 ，猫头鹰属，猫头鹰属，猫头鹰属，猫头鹰属于于于于 消费者，消费者，消费者，消费者，营养级。营养级。营养级。营养级。图中蛇的数量大量减少，则猫头鹰的数图中蛇的数量大量减少，则猫头鹰的数图中蛇的数量大量减少，则猫头鹰的数图中蛇的数量大量减少，则猫头鹰的数量会量会量会量会 。3 3、该食物网受到、该食物网受到、该食物网受到、该食物网受到DDTDDT农药的污染，则农药的污染

18、，则农药的污染，则农药的污染，则 体内积累的体内积累的体内积累的体内积累的DDTDDT浓度最高。浓度最高。浓度最高。浓度最高。4 4、猫头鹰和蛇的关系是、猫头鹰和蛇的关系是、猫头鹰和蛇的关系是、猫头鹰和蛇的关系是 。5 5、若构成一个草原生态系统、若构成一个草原生态系统、若构成一个草原生态系统、若构成一个草原生态系统(shn(shn ti ti x tx t n n)，图中还缺少，图中还缺少，图中还缺少，图中还缺少 。6 6、以食物链、以食物链、以食物链、以食物链“绿色植物绿色植物绿色植物绿色植物兔兔兔兔蛇蛇蛇蛇猫猫猫猫头鹰头鹰头鹰头鹰”分析，猫头鹰增加体重分析，猫头鹰增加体重分析，猫头鹰增加

19、体重分析，猫头鹰增加体重1kg1kg，至，至，至，至少需要绿色植物少需要绿色植物少需要绿色植物少需要绿色植物 kg kg。7 7、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)的能量的能量的能量的能量流动和物质循环是沿着流动和物质循环是沿着流动和物质循环是沿着流动和物质循环是沿着 来进行的。来进行的。来进行的。来进行的。8 8、能量流动的特点是、能量流动的特点是、能量流动的特点是、能量流动的特点是 。9 9、因为生物种类比较少，所以该生态、因为生物种类比较少，所以该生态、因为生物种类比较少，所以该生态、因为生物种类比较少，所以该生态系统系统系统系统

20、(shn(shn ti x t ti x t n n)的稳定性比较的稳定性比较的稳定性比较的稳定性比较 。4绿色植物绿色植物(ls zhw)鼠鼠猫头鹰猫头鹰绿色植物绿色植物(ls zhw)次级和三级次级和三级先减少再增多逐渐趋于平衡先减少再增多逐渐趋于平衡猫头鹰猫头鹰捕食和竞争捕食和竞争分解者和非生物成分分解者和非生物成分125食物链和食物网食物链和食物网单向流动逐级递减单向流动逐级递减差差第三和第四第三和第四第24页/共28页第二十五页，共28页。n n1、下图为一个生态系统中某些、下图为一个生态系统中某些(mu xi)生物的相对数量关系，生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。这些生

21、物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流在这条食物链中物质和能量流动的方向是动的方向是()n nA.甲甲乙乙丙丙丁丁 B.丙丙丁丁甲甲乙乙n nC.丙丙丁丁乙乙甲甲 D.丁丁丙丙乙乙甲甲C第25页/共28页第二十六页，共28页。n n 2、右图为某生态系统中碳循环、右图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表则图中甲代表()n nA.生产者生产者 B.消费者消费者 n nC.分解者分解者 D.非生物部分非生物部分n n3、图中、图中分别表示什么分别表示什么n n作用？（作用？（）n nA.呼吸

22、呼吸(hx)、光合、光合n nB.光合、呼吸光合、呼吸(hx)n nC.光合、蒸腾光合、蒸腾n nD.蒸腾、呼吸蒸腾、呼吸(hx)AB第26页/共28页第二十七页，共28页。n n4 4、根据、根据、根据、根据(gnj)(gnj)下图回答下列问题：下图回答下列问题：下图回答下列问题：下图回答下列问题：n n（1 1）图中太阳光、空气等均属于生态系统的）图中太阳光、空气等均属于生态系统的）图中太阳光、空气等均属于生态系统的）图中太阳光、空气等均属于生态系统的 部分。部分。部分。部分。n n（2 2）图中属于初级）图中属于初级）图中属于初级）图中属于初级n n消费者的是消费者的是消费者的是消费者的

23、是 ，n n最高级消费者是最高级消费者是最高级消费者是最高级消费者是_。n n（3 3）螳螂的发育属）螳螂的发育属）螳螂的发育属）螳螂的发育属n n于不完全变态，与家于不完全变态，与家于不完全变态，与家于不完全变态，与家n n蚕相比，没有蚕相比，没有蚕相比，没有蚕相比，没有_n n的时期。的时期。的时期。的时期。n n（4 4）“螳螂捕蝉，黄螳螂捕蝉，黄螳螂捕蝉，黄螳螂捕蝉，黄n n雀在后雀在后雀在后雀在后”表达了食物链表达了食物链表达了食物链表达了食物链n n中部分生物的吃与被吃中部分生物的吃与被吃中部分生物的吃与被吃中部分生物的吃与被吃n n的食物关系，请正确书写的食物关系，请正确书写的食物关系，请正确书写的食物关系，请正确书写n n出图中所包含的食物链出图中所包含的食物链出图中所包含的食物链出图中所包含的食物链n n 。n n(5)(5)含有能量最多的生物类群是含有能量最多的生物类群是含有能量最多的生物类群是含有能量最多的生物类群是 。非生物非生物蝉蝉蛇蛇蛹蛹绿色植物绿色植物蝉蝉螳螂螳螂(tnglng)黄黄雀雀蛇蛇绿色植物绿色植物(ls zhw)第27页/共28页第二十八页，共28页。