小学语文关联词运用微课学习教案.pptx
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1、小学语文小学语文(ywn)关联词运用微课关联词运用微课第一页,共29页。把两个或两个以上在意义上有密切联系把两个或两个以上在意义上有密切联系把两个或两个以上在意义上有密切联系把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合的句子组合的句子组合的句子组合(zh)(zh)在一起,叫复句,也在一起,叫复句,也在一起,叫复句,也在一起,叫复句,也叫关联句,复句(关联句)通常用一些叫关联句,复句(关联句)通常用一些叫关联句,复句(关联句)通常用一些叫关联句,复句(关联句)通常用一些关联词语来连接,这就是关联词。关联词语来连接,这就是关联词。关联词语来连接,这就是关联词。关联词语来连接,这就是关联词。v第一,
2、作为联接分句、标明关系的词语,关联第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志的特定的形式标志(biozh)。v第二,关联词语性质复杂。第二,关联词语性质复杂。v第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。是听都觉得很舒服。第1页/共29页第二页,共29页。常常常常见见见见关关关关联联联联词词词词复复复复句句句句分分分分类类类类(fn(fn li)li)主主主主要要要要有
3、有有有以以以以下下下下几种:几种:几种:几种:(1)转折关系)转折关系(2)假设)假设(jish)关系关系 (3)条件关系)条件关系(4)因果关系)因果关系 (5)并列关系)并列关系(6)承接关系)承接关系(7)递进关系)递进关系(8)选择关系)选择关系 第2页/共29页第三页,共29页。1.转折转折(zhunzh)关系关系:虽然虽然但是但是 2.假设关系假设关系:如果如果就就3.条件关系条件关系:只要只要就就4.因果关系因果关系:因为因为所以所以 5.并列关系并列关系:不是不是而是而是6.承接关系承接关系:一一就就7.递进关系递进关系:不但不但而且而且8.选择关系选择关系:不是不是就是就是第
4、3页/共29页第四页,共29页。概念:后一个分句概念:后一个分句(fnj)与前一与前一个分句个分句(fnj)的意思相反或相的意思相反或相对,或部分相反。对,或部分相反。v常见关联词:尽管常见关联词:尽管可是可是、但、但、v 却却、虽然、虽然(surn)但是但是、可、可是、是、v然而然而、却却、但是、但是 例句例句:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。伏案工作。第4页/共29页第五页,共29页。选择填空:选择填空:1、(、()他再三)他再三(zisn)解释,(解释,()谁也不相信他。谁也不相信他。2、这盆花很香,(、这盆花很香,()我并不喜欢它。)我并不喜欢它。
5、尽管尽管可是可是(ksh)、虽然、虽然但是但是、可可、然而然而、却却第5页/共29页第六页,共29页。选择填空:选择填空:1、(、(尽管尽管)他再三解释,(可是)他再三解释,(可是(ksh))谁也不相信他。谁也不相信他。2、这盆花很香,(、这盆花很香,(可可)我并不喜欢它。)我并不喜欢它。转折关系:前后转折关系:前后(qinhu)分句的意思相分句的意思相反、相对,后面的分句不是顺着前面的反、相对,后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说,而是拐了一个弯,意分句意思向下说,而是拐了一个弯,意思上作了一个转折。思上作了一个转折。第6页/共29页第七页,共29页。概念:前一个分句概念:前一个分句(fn
6、j)提出假提出假设的情况,后面的分句设的情况,后面的分句(fnj)说明在这种情况下会出现的结果。说明在这种情况下会出现的结果。v常见常见(chn jin)关联词:关联词:假设与结果相一致假设与结果相一致:如果:如果就就、假、假如如就就、要是、要是那么就那么就、就、就、要、便、那么要、便、那么 例句:例句:要是你能早点认识到错误,那么今天的损要是你能早点认识到错误,那么今天的损失就可以避免了。失就可以避免了。第7页/共29页第八页,共29页。概念:前一个分句提出假设的情概念:前一个分句提出假设的情况,后面的分句说明况,后面的分句说明(shumng)在这种情况下会出现的结果。在这种情况下会出现的结
7、果。v常见常见(chn jin)关联词:关联词:假设与结果不一致假设与结果不一致:即使:即使也也、即便即便也也、哪怕、哪怕也也、纵然、纵使纵然、纵使例句:例句:哪怕雨下得再大,我们也要按时上学。哪怕雨下得再大,我们也要按时上学。第8页/共29页第九页,共29页。选择填空:选择填空:1、(、()狐狸)狐狸(h li)再狡猾,(再狡猾,()斗不过斗不过好猎手。好猎手。2、(、()明天不下雨,我们()明天不下雨,我们()去公园玩。)去公园玩。如果(假设、若、倘若、要是如果(假设、若、倘若、要是(yo shi)、要、要不是)不是)就(便、那么、那就、那么就)就(便、那么、那就、那么就)、即使(就是、就
8、算、哪怕、纵然)、即使(就是、就算、哪怕、纵然)也(还)也(还)第9页/共29页第十页,共29页。选择填空:选择填空:1、(、(哪怕哪怕)狐狸再狡猾,()狐狸再狡猾,(也)也)斗斗不过好猎手不过好猎手(li shu)。2、(、(如果如果)明天不下雨,我们(就)明天不下雨,我们(就 )去公园玩。)去公园玩。假设关系假设关系(gun x):一个或几个分句提出假:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。的情况实现后会有什么结果。第10页/共29页第十一页,共29页。概念:一个分句说明概念:一个分句说明(shumng)条
9、件,另一个分句表示在这一个条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果条件下产生的结果 v常见关联词:只要常见关联词:只要就就、v 只有只有才才、凡是、凡是都都、v 无论无论(不管不管(bgun)、不论、不论)也(都)也(都)、v 除非除非才才 例句例句:只要我们努力,成绩就会不断地提高。只要我们努力,成绩就会不断地提高。第11页/共29页第十二页,共29页。选择填空:选择填空:1、(、()刮风下雨,哥哥()刮风下雨,哥哥()会坚持)会坚持背着她去上学。背着她去上学。2、(、()夺下这块高地,()夺下这块高地,()能取得)能取得(qd)战争的胜利。战争的胜利。只要只要(zhyo)就就、无论(不
10、管、不、无论(不管、不论)论)也(都)也(都)、只有、只有才才、凡是凡是都都、除非、除非才才、任凭、任凭也也第12页/共29页第十三页,共29页。选择填空选择填空(tinkng):1、(、(无论无论)刮风下雨,哥哥()刮风下雨,哥哥(都)会坚持都)会坚持背着她去上学。背着她去上学。2、(、(只有)夺下这块高地,(只有)夺下这块高地,(才)能取才)能取得战争的胜利。得战争的胜利。条件条件(tiojin)关系:前一个分句提出条关系:前一个分句提出条件件(tiojin),后面的分句表示在这种条,后面的分句表示在这种条件件(tiojin)下所产生的结果。下所产生的结果。第13页/共29页第十四页,共2
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