小木偶的故事2课件学习教案.pptx

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1、小木偶小木偶(m u)的故事的故事2课件课件第一页，共12页。它是用木头做的，不它是用木头做的，不会说，没什么表情会说，没什么表情(bioqng)(bioqng)，呆呆的，呆呆的，傻傻的。傻傻的。木 偶第1页/共12页第二页，共12页。木偶戏木偶戏 第2页/共12页第三页，共12页。木偶戏木偶戏 用它来表演用它来表演(bioyn)(bioyn)的戏剧叫木的戏剧叫木偶戏。偶戏。第3页/共12页第四页，共12页。自由自由(zyu)(zyu)朗读朗读课文，要求：课文，要求：1.1.借助拼音，读准字音，读通课借助拼音，读准字音，读通课文。文。2.2.小木偶的经历如何，在他身上小木偶的经历如何，在他身上

2、发生了什么发生了什么(shn me)(shn me)故事？故事？第4页/共12页第五页，共12页。字词学习字词学习 zhui zhui 拽拽住住 毛毛茸茸茸茸 rnrng 一副一副(y(y f)f)f f 可怜可怜(klin(klin)lin lin 魔魔 杖杖 m zhnm zhng 第5页/共12页第六页，共12页。再默读课文再默读课文(kwn)(kwn)，在小木偶，在小木偶的身上发生了什么事的身上发生了什么事？第6页/共12页第七页，共12页。课文先写了老木匠(m jiang)做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠(m jiang)以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在

3、生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶小木偶(m u)笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐(kuil)遭遇遭遇小女巫小女巫所有的表情所有的表情第7页/共12页第八页，共12页。v 朗朗 读读 课课 文文，探探 讨讨(tnto)(tnto)：1.1.小小木木偶偶(m(m u)u)笑笑的的表表情情给给他他招招来来哪哪些些麻麻烦？烦？小红狐小红狐(hn h)(hn h)抢包抢包 熊警官不熊警官不相信相信小兔子、老婆婆不相信小兔子、老婆婆不相信 小木偶脑袋小木偶脑袋疼疼第8页/共12页第九页，共12页。2.2.小小女女巫巫说说的的“人人类类(rnli)(rnli)所所有有的的表表情情”指指哪哪些

4、些表表情情？在在课课文文中中找找一一找找，并试着把这些表情表现出来。并试着把这些表情表现出来。v 朗朗读读课课文文，探探讨讨(tnto)(tnto)：板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 愤怒愤怒 亲热亲热 温温柔柔 痛苦痛苦 伤心伤心 着急着急 委屈委屈 生气生气 龇牙咧嘴龇牙咧嘴(z y li zu)(z y li zu)嘟嘟嘟嘟囔囔囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭第9页/共12页第十页，共12页。“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是要是只会笑，那可是(ksh)远远不够的。远远不够的。”怎怎样理解这句话的意思。样理解这句话的意思。在生活

5、中笑是很重要的，谁要是不在生活中笑是很重要的，谁要是不会会(b hu)(b hu)笑，谁就无法体验生活中的快笑，谁就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了高兴，还有伤心。酸甜苦辣，喜怒除了高兴，还有伤心。酸甜苦辣，喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样哀乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。才是完整的生活。有小木偶的遭遇(zoy)我们得到一个结论：第10页/共12页第十一页，共12页。说一说说一说 现在小木偶会哭，会现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢？了。那他以后会怎样呢？展开展开(zhn ki)(zhn ki)想象，续编想象，续编故事。故事。第11页/共12页第十二页，共12页。