数控理实一体化教学总结学习教案.pptx
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1、数控理实一体化教学数控理实一体化教学(jio xu)总结总结第一页,共8页。数控机床数控机床数控机床数控机床(sh kn j chun)(sh kn j chun)(sh kn j chun)(sh kn j chun)编程与操作编程与操作编程与操作编程与操作理实一体化教学总结理实一体化教学总结理实一体化教学总结理实一体化教学总结一、课程理实一体化的优点一、课程理实一体化的优点1 1、提高了学生、提高了学生(xu sheng)(xu sheng)学习的积极性学习的积极性 由于采用了一次理论两次实践的理实一由于采用了一次理论两次实践的理实一体化教学,学生体化教学,学生(xu sheng)(xu
2、sheng)对理论知识直对理论知识直接有了感性直观的认识,不再是抽象的理解接有了感性直观的认识,不再是抽象的理解,所以学生,所以学生(xu sheng)(xu sheng)的学习积极性较高。的学习积极性较高。第2页/共7页第1页/共7页第二页,共8页。数控机床编程与操作数控机床编程与操作数控机床编程与操作数控机床编程与操作理实一体化教学理实一体化教学理实一体化教学理实一体化教学(jio xu)(jio xu)(jio xu)(jio xu)总结总结总结总结2 2、学生对知识技能的掌握更有效率,更能提、学生对知识技能的掌握更有效率,更能提升学生的创新能力升学生的创新能力 由于在教学由于在教学(j
3、io xu)(jio xu)中采用了项目式中采用了项目式教学教学(jio xu)(jio xu),师生在边教、边学、边,师生在边教、边学、边做中来完成,教师在学生完成项目时只起辅做中来完成,教师在学生完成项目时只起辅助作用,主体由学生来完成,学生在完成项助作用,主体由学生来完成,学生在完成项目过程中,可以分组讨论,可以跨组研究,目过程中,可以分组讨论,可以跨组研究,探究不同的解决方法,很大的提升了学生的探究不同的解决方法,很大的提升了学生的创新及解决问题的能力。创新及解决问题的能力。第3页/共7页第2页/共7页第三页,共8页。数控机床编程与操作数控机床编程与操作数控机床编程与操作数控机床编程与
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