新课标人教初中地理八年级上册二章四节因地制宜发展农业学习教案.pptx

《新课标人教初中地理八年级上册二章四节因地制宜发展农业学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教初中地理八年级上册二章四节因地制宜发展农业学习教案.pptx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1新课标人教初中新课标人教初中(chzhng)地理八年级上册地理八年级上册二章四节因地制宜发展农业二章四节因地制宜发展农业第一页，共15页。第第四四章章 中中国国(z zh h n n u u)的的经经济济发发展展1.逐步完善的逐步完善的交通交通运输网运输网 经济发展的经济发展的“先行官先行官”2.因地制宜发展因地制宜发展农业农业 经济发展的基础产业经济发展的基础产业3.工业工业的分布于发展的分布于发展 国民经济的主导国民经济的主导第1页/共15页第二页，共15页。ABCD第2页/共15页第三页，共15页。1.从上面四幅图中，我们知道，农业主要的四个部门是从上面四幅图中，我们知道，农业主

2、要的四个部门是 。主要劳动对象。主要劳动对象(lodng duxing)是有生命的是有生命的 ，获得，获得的产品是的产品是 本身。本身。2.高青县的主要农业部门是高青县的主要农业部门是 ，看看你能说出几种，看看你能说出几种(j zhn)当地的主要的农产品？当地的主要的农产品？3.夏天，你一定吃过小炒夏天，你一定吃过小炒“炒炒 ga la”（贝类），你认为（贝类），你认为(rnwi)它出于哪个农业部门？它出于哪个农业部门？“烤羊肉串烤羊肉串”羊肉来自哪个羊肉来自哪个农业部门？农业部门？第3页/共15页第四页，共15页。1.从上面从上面(shng min)的对话中，你可以看出农业的地位的对话中，你

3、可以看出农业的地位是：农业是支撑国民经济建设与发展的是：农业是支撑国民经济建设与发展的 产业。产业。2.对比对比(dub)记忆：记忆：交通运输业交通运输业 工业的工业的地位地位第4页/共15页第五页，共15页。ABAABBCCDDDD你能说出图中红线是多少你能说出图中红线是多少(dusho)毫毫米等降水量线？米等降水量线？A、B、C、D处主要的处主要的农业部门？农业部门？第5页/共15页第六页，共15页。1.1.我能归纳：东西部农业我能归纳：东西部农业(nngy)(nngy)有差异，东部主有差异，东部主要是要是 业，西部主要是业，西部主要是 业，东西部是以业，东西部是以 毫米等降水量线为界。毫

4、米等降水量线为界。2.我还知道：我还知道：D代表的是代表的是 四大牧区。这四大牧区。这里是里是 季风区，降水少，地形主要是季风区，降水少，地形主要是 ，在利用，在利用过程中，可能存在过程中，可能存在 问题，造成问题，造成(zo chn)现象。课本现象。课本78页漫画小草的哀求给我留下了页漫画小草的哀求给我留下了深刻的印象。深刻的印象。3.我还能说出我还能说出：第6页/共15页第七页，共15页。ABCDE第7页/共15页第八页，共15页。北北方方分界分界字母字母地形区地形区耕地类型耕地类型熟制熟制主要作物主要作物ABECD 一线，等温线，毫米等降水量线通过的地方南南方方通过对比，我国南北方的差异

5、，主通过对比，我国南北方的差异，主要在要在 等方面。等方面。第8页/共15页第九页，共15页。讨论：讨论：我国农业的地区分布，主要表现为东部我国农业的地区分布，主要表现为东部与西部（主要农业部门），南方与西部（主要农业部门），南方(nnfng)与北方（耕作制度、熟制、主与北方（耕作制度、熟制、主要农作物）的差异，那么，造成这种差要农作物）的差异，那么，造成这种差异的主要原因是什么？异的主要原因是什么？第9页/共15页第十页，共15页。ABCD1.A、B、C、D四处最适合四处最适合(shh)发展发展的农业部门是什么？说说你的理由。的农业部门是什么？说说你的理由。第10页/共15页第十一页，共15

6、页。讨论：1.A、B 处发展的农业部门能不能互换一下，说说你的理由。这样做可能产生什么样的后果？2.我们当地农民能不能种植香蕉、菠萝等水果？“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”你知道这句话的含义(hny)吗？3.下列地区适合发展何种农业：太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。你从哪些因素考虑的。第11页/共15页第十二页，共15页。农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境（地形、气候等）把要发展（地形、气候等）把要发展(fzhn)的农业生产的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展部门或农作物，布局在适宜它本身发展(fzhn)、生长的有利的地区。、生长

7、的有利的地区。人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝着有利的方向发展着有利的方向发展(fzhn)；同时不合理的行为；同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律，这样才可能持续地发展动一定要符合自然规律，这样才可能持续地发展(fzhn)下去。下去。第12页/共15页第十三页，共15页。1.完成课本完成课本113页活动题。页活动题。2.归纳：影响归纳：影响(yngxing)农业农业因地制宜的社会经济条件有哪些因地制宜的社会经济条件有哪些？讨论：讨论：1.BC两处自然环境相差不大，两处

8、自然环境相差不大，但种植的农作物对换一下，但种植的农作物对换一下，农民的收入会增加还是减少农民的收入会增加还是减少？2.在气候条件允许的前提下，在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排如果种果树，应该安排(npi)在什么地方？在什么地方？第13页/共15页第十四页，共15页。因因地地制制宜宜发发展展(fzhn)农农业业1.农业农业(nngy)与我们与我们2.农业的农业的 地区地区(dq)分布分布3.发展农业发展农业 因地制宜因地制宜1.主要部门主要部门2.地位地位3.与我们生活的关系与我们生活的关系1.东西部的差异东西部的差异2.南北方的差异南北方的差异1.自然环境自然环境2.社会经济条件社会经济条件第14页/共15页第十五页，共15页。