时商的变化规律的应用学习教案.pptx
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1、时商的变化规律的应用时商的变化规律的应用(yngyng)第一页,共20页。课后课后作业作业(zuy)探索探索(tn su)新知新知课堂课堂(ktng)总结总结当堂检当堂检测测1.1.运用商不变的规律计算整除的除法运用商不变的规律计算整除的除法运用商不变的规律计算整除的除法运用商不变的规律计算整除的除法2.2.运用商不变的规律计算有余数的除法运用商不变的规律计算有余数的除法运用商不变的规律计算有余数的除法运用商不变的规律计算有余数的除法1课堂探究点复习复习导入导入2课时流程第1页/共20页第二页,共20页。上节课,我们上节课,我们(w men)一共学习了哪些商的变化规一共学习了哪些商的变化规律?
2、律?规律一:除数规律一:除数(ch sh)不变,被除数不变,被除数(ch sh)乘几或除乘几或除以几,以几,商也乘几或除以几。商也乘几或除以几。规律二:被除数规律二:被除数(ch sh)不变,除数不变,除数(ch sh)乘几或除乘几或除以几(以几(0 除外),商就除以几或乘几。除外),商就除以几或乘几。规律三:被除数规律三:被除数(ch sh)和除数和除数(ch sh)都乘或除以一都乘或除以一个相同个相同 的数(的数(0除外),商不变。除外),商不变。第2页/共20页第三页,共20页。探究探究(tnji)(tnji)点点1 1运用商不变的规律运用商不变的规律(gul)(gul)计算整除的计算整
3、除的除法除法应用商的变化规律不仅可以使口应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便算简便,还可以使笔算简便(1)780307831.分别分别(fnbi)用竖式计算上面两题。用竖式计算上面两题。2.对比两题的被除数、除数和商,你有什么发现对比两题的被除数、除数和商,你有什么发现?3.把你的发现在小组内说一说。把你的发现在小组内说一说。第3页/共20页第四页,共20页。30 7 8 0307 8 0(1)780306 01 86201 8 00 616281 8 026 37 8 61281 8 0678326我发现我发现(fxin):将被除数和除数同时除以:将被除数和除数同时除以10,
4、所得到的所得到的 商不变,这样计算更简便。商不变,这样计算更简便。对比对比(dub)(dub)再对比再对比(dub)(dub)第4页/共20页第五页,共20页。(2)12015(1204)(154)48060 844这样做行吗?为什么?这样做行吗?为什么?被除数和除数都乘被除数和除数都乘4,商不变。,商不变。第5页/共20页第六页,共20页。小试牛刀小试牛刀1.(选题(选题(xun t)源于教材源于教材P88做一做第做一做第1题前两题、第题前两题、第2题)题)20 5 4 0406 0 060040425102 001554020417241 4027第6页/共20页第七页,共20页。2.在(
5、在()里填上适当)里填上适当(shdng)的数,使计算简的数,使计算简便。便。90 180 45 2()2 450 18 9()2 120 15()()210 42()()49252240823073057636050第7页/共20页第八页,共20页。探究探究(tnji)(tnji)点点2 2运用商不变的规律计算有余数运用商不变的规律计算有余数(ysh)(ysh)的除法的除法余余40。余余4。这道题余数是多少?这道题余数是多少?这道题你能用商不变的规这道题你能用商不变的规律简算吗?试一试。律简算吗?试一试。508 4 0536143 0484050第8页/共20页第九页,共20页。因为因为4在
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- 变化 规律 应用 学习 教案
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