溶液的配制及误差分析学习教案.pptx

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1、会计学1溶液溶液(rngy)的配制及误差分析的配制及误差分析第一页，共25页。学习(xux)目标：知识与技能：1、了解物质的量浓度溶液配制的基本原理，学会容量瓶的使用2、初步(chb)学会配制一定物质的量浓度溶液的方法过程与方法：通过探究与实验、反思与评价、合作与交流，培养思维、实验、计算能力。情感、态度与价值观：通过概念的学习和溶液的配制实验，体验探究的乐趣，培养科学的素养以及严谨求实的学习态度。重点(zhngdin)：物质的量浓度溶液的配制难点：正确配制一定物质的量浓度的溶液第1页/共25页第二页，共25页。如何如何(rh)配制配制100g10%NaCl 溶液？溶液？计算计算 称量、量取称

2、量、量取 溶解溶解(rngji)(rngji)装瓶装瓶（贴标签）（贴标签）知识(zh shi)回顾：第2页/共25页第三页，共25页。溶液(rngy)的量溶质(rngzh)的量m(溶质溶质)m(溶液溶液)=思考思考(sko):取取含含一定一定物质的物质的量量溶质的溶液溶质的溶液时，时，量体积量体积和和称称质质量量哪种方法更方便呢？哪种方法更方便呢？n(溶质溶质)V(溶液溶液)c=物质的量物质的量浓浓度度质量分数质量分数新知导入：如如何配制何配制100mL1.00mol/LNaCl 溶液？溶液？第3页/共25页第四页，共25页。专用用仪器器：容量瓶容量瓶（规格固定）（规格固定）2.特点：特点：容

3、量瓶上标有温度和容积容量瓶上标有温度和容积 容量瓶上有刻线而无刻度容量瓶上有刻线而无刻度3.使用范围：用来配制一定体积浓度使用范围：用来配制一定体积浓度 准确准确(zhnqu)的溶液的溶液 （容量瓶是量器不是容器）（容量瓶是量器不是容器）1.构造：细颈、平底玻璃瓶，构造：细颈、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞第4页/共25页第五页，共25页。使用使用(shyng)前要检查是否漏水前要检查是否漏水（检漏）（检漏）溶解溶解(rngji)或稀释的操作不能在容量或稀释的操作不能在容量瓶中进行瓶中进行不能长期存放溶液不能长期存放溶液(rngy)或进行化学或进行化学反应反应

4、4.注意事项：注意事项：容量瓶使用完毕，应洗净、晾干。容量瓶使用完毕，应洗净、晾干。配制溶液时，选用配制溶液时，选用和所配溶液体积相和所配溶液体积相等或稍大等或稍大的容量瓶进行配液。的容量瓶进行配液。第5页/共25页第六页，共25页。100ml50ml250ml500ml1000ml第6页/共25页第七页，共25页。实验所需仪器实验所需仪器(yq)(yq)量筒胶胶头头滴滴管管100ml容量瓶托盘天平药匙烧杯玻璃棒一、配制一、配制(pizh)100mL1.00mol/LNaCl 溶液溶液第7页/共25页第八页，共25页。计算计算(j sun)(j sun)称量称量(chn(chn linlin)

5、溶解溶解(rngji)(rngji)转移转移洗涤洗涤定容定容摇匀摇匀装瓶装瓶一、配一、配制制100mL1.00mol/LNaCl 溶液溶液实实验验步骤步骤第8页/共25页第九页，共25页。称量时能将称量时能将NaCl固体直接固体直接(zhji)放置于托盘上吗放置于托盘上吗?计算计算(j sun)(j sun)称量称量用滤纸，用滤纸，NaOH等具腐蚀性的应用表面皿或者等具腐蚀性的应用表面皿或者(huzh)烧杯烧杯一、配一、配制制100mL1.00mol/LNaCl 溶液溶液mB=nB.MB=CBV液液MB实实验验步骤步骤第9页/共25页第十页，共25页。溶解：将溶质倒入小溶解：将溶质倒入小烧杯，

6、加入少量烧杯，加入少量(sholing)的水搅拌的水搅拌溶解，冷却至室温。溶解，冷却至室温。一、配制一、配制(pizh)100mL1.00mol/LNaCl 溶溶液液转移：将上述冷却后的溶液转入转移：将上述冷却后的溶液转入(zhun r)(zhun r)容积为容积为100mL100mL的容量的容量瓶中。瓶中。n用玻璃棒引流，且用玻璃棒引流，且玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠在刻度线以下靠在刻度线以下的内壁上，棒身要在瓶的内壁上，棒身要在瓶中央位置中央位置 第10页/共25页第十一页，共25页。洗涤洗涤(xd)(xd)：并用蒸馏水洗涤：并用蒸馏水洗涤(xd)(xd)小烧杯和小烧杯和玻璃棒玻璃棒2

7、2 3 3次，将洗涤次，将洗涤(xd)(xd)液注入容量瓶液注入容量瓶并摇动。并摇动。一、配制一、配制(pizh)100mL1.00mol/LNaCl 溶溶液液第11页/共25页第十二页，共25页。定容：在容量瓶中继续定容：在容量瓶中继续(jx)加水加水至距刻度线至距刻度线1 2cm处，改用胶头处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切）。处与刻度线相切）。100mL摇匀：把定容好的容量瓶瓶塞塞摇匀：把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指手的手指(shuzh)(shuzh)托住瓶底，把托住瓶底，把容量瓶

8、倒转和摇动几次，混合均容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。匀。装瓶贴签装瓶贴签(容量瓶不能保存容量瓶不能保存(bocn)(bocn)溶液溶液)一、配一、配制制100mL1.00mol/LNaCl 溶液溶液第12页/共25页第十三页，共25页。配制配制(pizh)1.00mol/L 的的NaCl溶液溶液100mLNaCl的质量的质量=1.00mol/L0.1L58.5g/mol=5.85g用托盘天平称取用托盘天平称取NaCl 5.9g 在烧杯中用约在烧杯中用约40毫升蒸馏水使之完全溶解并冷却毫升蒸馏水使之完全溶解并冷却移入移入100mL容量瓶容量瓶（用玻璃棒引流）（用玻璃棒引流）洗涤烧杯和玻璃棒洗涤

9、烧杯和玻璃棒23次，洗涤液也注入容量瓶中，次，洗涤液也注入容量瓶中，轻轻振荡容量瓶。轻轻振荡容量瓶。接近刻度接近刻度12厘米时，改用胶头滴管厘米时，改用胶头滴管(d un)加水到刻度。加水到刻度。盖上瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。盖上瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。装入试剂瓶，贴上标签存放。装入试剂瓶，贴上标签存放。1.1.1.1.计算：计算：计算：计算：2.2.2.2.称量：称量：称量：称量：3.3.3.3.溶解：溶解：溶解：溶解：4.4.4.4.转移转移转移转移(zhuny(zhuny(zhuny(zhuny)：5.5.5.5.洗涤洗涤洗涤洗涤:6.6.6.6.定容：定容：定容：定容：7.7.7.7

10、.摇匀：摇匀：摇匀：摇匀：8.8.8.8.装瓶装瓶装瓶装瓶:归纳归纳配配制步制步骤：骤：第13页/共25页第十四页，共25页。（1 1）容量瓶上标有以下六项中的（）容量瓶上标有以下六项中的（）：）：温度温度(wnd)(wnd)浓度浓度 容积容积 压强压强刻度线刻度线 酸式或碱式酸式或碱式 A.B.C.D.A.B.C.D.（2 2）用用已已准准确确称称量量的的1.06gNa2CO31.06gNa2CO3固固体体配配制制0.100molL-0.100molL-1Na2CO31Na2CO3溶溶 液液 100mL100mL，所所 需需 要要(xyo)(xyo)的的 仪仪 器器 为为：_ _ _。100

11、mL100mL容量瓶、烧杯容量瓶、烧杯(shobi)(shobi)、量筒、玻璃棒、胶头、量筒、玻璃棒、胶头滴管滴管 A【练习练习1】第14页/共25页第十五页，共25页。在配制溶液中哪些操作在配制溶液中哪些操作(cozu)可可能引起溶液浓度的误差？能引起溶液浓度的误差？二、溶液配制中的误差二、溶液配制中的误差(wch)分析分析nmBM Bv根据上述公式推断实验过程中，分析实验根据上述公式推断实验过程中，分析实验过程中哪些操作会引起过程中哪些操作会引起mB或或V的变化的变化(binhu)，如果可以使其变化如果可以使其变化(binhu)，则对，则对CB造成误差造成误差第15页/共25页第十六页，共

12、25页。称量称量(chn lin)右物左码操作对溶液右物左码操作对溶液(rngy)浓度浓度的影响：的影响：2.0g2.0gm=2.0g+0.5g=2.5gm=2.0g-0.5g=1.5g偏低偏低第16页/共25页第十七页，共25页。溶解溶解(rngji)偏偏高高溶解溶解(rngji)搅拌搅拌(jiobn)冷却冷却不冷却对溶液浓度的影响不冷却对溶液浓度的影响：第17页/共25页第十八页，共25页。转移转移(zhuny)转移时少量液体流出转移时少量液体流出对溶液对溶液(rngy)浓度浓度的影响：的影响：偏低偏低第18页/共25页第十九页，共25页。未用蒸馏水洗涤未用蒸馏水洗涤(xd)烧杯和玻璃棒对

13、溶液浓烧杯和玻璃棒对溶液浓度的影响：度的影响：洗涤洗涤(xd)偏低偏低第19页/共25页第二十页，共25页。仰视刻度仰视刻度(kd)俯视俯视(fsh)刻度刻度溶液溶液(rngy)体积增大，体积增大，浓度浓度偏低偏低 溶液体积减小，浓度溶液体积减小，浓度偏高偏高定容定容第20页/共25页第二十一页，共25页。摇匀摇匀定容后没摇匀对溶液定容后没摇匀对溶液浓度浓度(nngd)的影响：的影响：定容摇匀后发现定容摇匀后发现(fxin)液面低与刻液面低与刻度线又加入适量水：度线又加入适量水：偏低偏低不均不均(b jn)一一第21页/共25页第二十二页，共25页。【练习【练习2】在配制一定物质的量浓度溶液的

14、实验中，下列操作对所配得溶液无】在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对所配得溶液无影响影响(yngxing)的是（写序号）的是（写序号）；会使所配溶液的浓度偏大的是；会使所配溶液的浓度偏大的是 ；会使所配溶液的浓度偏小的是；会使所配溶液的浓度偏小的是 。（1）在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液；）在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液；（2）未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶；）未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶；（3）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；（4）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂）将配得的溶液从容量瓶

15、转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出；瓶中时，有少量溅出；（5）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸馏水；蒸馏水；（6）将容量瓶中液面将达到刻度线时，俯视刻度线和液面。）将容量瓶中液面将达到刻度线时，俯视刻度线和液面。（4）（）（5）（3）（）（6）（1）（）（2）第22页/共25页第二十三页，共25页。欲配制欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液240mL，完成下列，完成下列(xili)步骤：步骤：用天平称取氢氧化钠固体用天平称取氢氧化钠固体 克。克。将将称称好好的的氢氢氧氧化化钠钠固固体体放放入入 中中，加加 蒸蒸馏馏水

16、水将将其其溶溶解解，待待 后后将将溶溶液液沿沿 移移入入 mL的的容容量量瓶瓶中。中。用用少少量量蒸蒸馏馏水水冲冲洗洗 次次，将将洗洗涤涤液液移移入入 中中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。（高或低）。向向 容容 量量 瓶瓶 内内 加加 水水 至至 距距 离离 刻刻 度度 线线 时时，改改用用 小小心心地地加加水水至至溶溶液液凹凹液液面面与与刻刻度度线线相相切切，若若加加水水超超过过刻度线，会造成溶液浓度偏刻度线，会造成溶液浓度偏 ，应该，应该 。最后盖好瓶盖，最后盖好瓶盖，。当堂当堂(dn tn)检检测测10烧杯烧杯(shobi)少量少量冷却冷却玻璃棒玻璃棒2502 3容量瓶容量瓶低低1 2cm胶头滴管胶头滴管低低重新配置重新配置贴上标签贴上标签第23页/共25页第二十四页，共25页。作业：作业：步步高课时步步高课时(ksh)训练训练97页页第24页/共25页第二十五页，共25页。