山西省太原市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题.pdf

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1、山西省太原市 2021-2022 学年七年级下学期期末语文试题 一、句子默写 1.下面是“写景状物”类诗文佳句选辑，请在空缺处填写相应的古诗文原句。“写景状物”类诗文佳句选辑 写 景 融情 于景 仰望泰山。（1）“造化钟神秀，_”，神奇秀丽的美景、参天矗立的雄姿，让杜甫心生豪迈之意。夜泊秦淮。（2）“_，夜泊秦淮近酒家”，朦胧月色，凄清悲凉，引发杜牧的兴亡之忧。寓理 于景 登飞来峰。（3）“不畏浮云遮望眼，_”，浮云重重，遮天蔽日，但王安石笃信“只要站得高，就能看得远”。探访山村。（4）“_，_”，路疑无而实有，景似绝又复出，使陆游顿悟“身处逆境，锲而不舍，也会绝处逢生”。状 物 托物 言志

2、独爱莲花。（5）“予独爱莲之出淤泥而不染，_”，生于污浊境，坚守清白心，寄托周敦颐洁身自好，不与世俗同流合污的人生态度。借物 喻人 移情落红。（6）“_，_”，落花葬身泥土而更护花，喻指龚自珍虽远离官场，仍牵挂国家的一腔热情。二、综合性学习 班级组织“探访家乡胜景 热爱语文生活”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【识市徽了解家乡】太原市徽的构图要素有双塔寺、“并”字、火焰和煤层，意蕴丰富。市徽的主体是双塔寺。双塔寺是太原市的地标建筑。“凌霄双塔”作为太原八景之一，久负盛名。太原简称“并”，古称晋阳，别称并州、龙城，是一座建城 2500多年的历史悠久的古城。炽热的火焰向上，有如初升的太阳，象征

3、着蒸蒸日上的新气象。“并”字轮 ku的黑底色，象征丰富的煤炭资源。2给加点字注音，并根据拼音写出汉字。ku 炽热 轮 3关于太原市徽资料卡，下面选项表述不正确的一项是（）A画线句子改为“市徽的主体是太原地标建筑双塔寺”，表达更简明。B“建城 2500多年”和“历史悠久”语义重复。C“有如初生的太阳”中“的”是结构助词。D“太原八景”“历史悠久”“煤炭资源”的短语结构类型各不相同。【写对联宣传家乡】4小语准备拟写一副对联赞美家乡太原的风景，请你帮帮他。上联：游山览水汾河美 下联：_双塔_【品广告赞美家乡】5小文搜集了三条宣传太原旅游的广告词，你最喜欢其中哪一条？自选角度说说理由。（1）古并州，新

4、太原。（2）清凉胜境，大美太原。（3）华夏文明看山西，晋商风采数太原。三、对比阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）【乙】扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，不 m m 为章句，训诂通而已，博览无所不见。为人简易佚荡，清静亡为，少嗜欲，不汲汲田于富贵，不威戚于贫贱，不修廉隅以邀名当世。家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。（节选

5、自班固汉书扬雄传，有删改）【注释】训诂通：理解字句含义。佚荡：舒缓；悠闲自在。汲汲：急切追求的样子。戚戚：忧愁的样子。廉隅：古时比喻品行端方，有志气。邀名：求取好的名声。儋石：可容一石之瓦器。指数量少。晏如：安然自若的样子。6下面选项表述不正确的一项是（）A【甲】文“铭”是古代文体名，用于警诫自己或称述功德。B【甲】文以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。C【乙】文中“清静亡为”的“亡”是通假字，通“无”。D【乙】文“非圣哲之书不好也”与“何陋之有”两句中“之”字的用法相同。7解释下列加点词语在句中的意思。（1）惟吾德馨 馨：_（2）虽富贵不事也 虽：_ 8用现代汉语说说下面句子

6、的意思。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。9甲文中作者刘禹锡自比古贤扬子云，二人有何相似之处？请你结合甲、乙两文简要分析。四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。白鹭有约 胡启涌 黔北高原的春天，春俏人忙。一夜喜雨后乡村彻底醒了，梨花、桃花、李花开满山山岭岭。几行白鹭如约而至，在梨花似雪、香气四溢的林子中，或翩跹起舞，或俯瞰巢穴。这群白色的精灵一回来，72 岁的胡光明就开始忙着收拾鸟窝了。他将木梯子靠放在一棵梨树前，爬上梯子整理鸟窝，从腰间竹篓里取出柔软的松毛放在窝里，嘴里不停念叨：“我得赶紧整理整理，不然池鹭、苍鹭、牛背鹭就要争窝了。”每年开春后我都要

7、去拜访胡光明，与他分享白鹭带来的快乐。他家屋后有十多亩林子，竹木相依，郁郁葱葱，11 棵高大的梨树是鹭鸟家族筑巢的营地。老胡说祖上曾藏有一幅“双鹭图”，家族以白鹭为吉兆。传说其先祖几经辗转来到黔北的凤冈县琊川镇朝阳村，但见田土平坦，有山有水，此时一对白鹭从空而降，引颈而鸣，祖上便定居于此。那些久远的传说已无从考证，但这个家族几代人却都成了白鹭的守护者。这是一场世代的约定。胡光明的父亲胡森尧生前是出了名的“鸟痴”。为了留住白鹭，他经常挖蚯蚓钓鱼虾投喂，每年带儿孙植树，训导儿孙做人做事要像白鹭一样干净清洁。春天来时，屋前房后的梨树纷纷开花，可是白鹭不晓人间“疾苦”，争相站在梨树枝上，把雪白的梨花抖

8、落一地。一天，趁父亲去赶集，胡光明夫妇偷偷驱赶梨树上成群的白鹭。父亲回家得知，火冒三丈，把夫妇俩一顿严斥厉训，还叫他们写下“保证书”。1978 年胡森尧临终时，还在叮嘱胡光明夫妇要保护白鹭。胡光明爱鸟一生，对朝夕相处的鹭鸟有些研究。他带上我慢慢走向密林深处的鹭鸟世界。阳光穿过叶层，林子里一片斑驳，鹭鸟家族在枝头争吵不休，也有些在林子上空盘旋。老胡仰着头，屏气低声介绍：“脖子长长的脚长长的，周身雪白的就是白鹭。个头小颈部褐色的是池鹭。个头大周身灰色的是苍鹭。颈部黄色的是牛背鹭。头部后面有一绺羽毛的叫蓑羽鹤。”老胡爱鸟护鸟的事越传越远，每年都有人来访，摄影爱好者更是一拨接一拨。老胡不忍拒绝来客，又

9、怕打扰白鹭，于是在离林子20 米远的大树上，搭了一个“观鸟台”并立下“铁规”：“请到此止步”。为了护鸟，老胡也干过不少“牛事”。前年村里准备将水田放干后种植中药。老胡去镇里找书记，声泪俱下，说水田就是湿地，有了水田才有鱼虾，白鹭才会留下。一块地方有鸟才有灵气才能证明生态好，硬生生为一千多只鹭鸟留住了“粮仓”。第二天政府派人在他家林子周围制作了几块“爱鸟就是爱家园”的木牌，动员村民多蓄水田不施农药，派出所还发放了“禁止毒网电鱼”的通知。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这里的春天没有黄鹂的戏，整个胡家屯已被鹭鸟包场。老胡每天都要沿着石梁河去坝子上走走。坝子上的水田一块接一块，白鹭在漠漠的水田里

10、觅食，与田里劳作的人们融融相处。不远处的大青山脚下，几头水牛悠闲地啃吃青草，三五只牛背鹭站在牛背上，等牛把草丛中的蚱蜢和飞蛾惊起后，便争着扑向昆虫。蓑羽鹤则一动不动地站在石梁河岸边，等着河里鱼虾的出现。进入孵卵时节，是老胡最忙的时候。风雨侵袭、鹭鸟争斗都会伤及鸟蛋。为了这群鸟，老胡的三儿子胡中元也从县城搬回来了，还买来一大卷编织得很密的网，铺在林间空处的“腰”部。谷雨刚过，我又去了一趟胡家屯。胡光明正与儿子、孙子在林子里忙着铺设“安全网”。树冠上站着优雅的鹭鸟，林中是忙碌的祖孙三代，阳光浅浅，林木幽幽，画面温暖感人。老胡带上我，往林子深处去，指着枝丫的一个鸟窝，小声说：“那窝白鹭是今年最早孵化

11、出来的，已有两天了。”两只孵出不久的雏鸟，正争着将黄黄的小喙伸进一只雌鹭的嘴里索食，一对肉翅不停地拍打着。雌鹭站在窝沿，伸缩着脖子努力将食物吐哺给小鸟，洁白宽大的双翅上下舞动。正看得入神，胡光明弯腰摸摸孙子的头，轻声说：“你长大了，也得要守住这片林子。”前不久，颇有远见的胡中元与一位投资商达成协议，准备在老家建一个集餐饮、住宿、观光为一体的山庄，名字就叫“白鹭山庄”，让每年来摄鸟看鸟的客人，好好与白鹭分享山村的静谧和惬意。（有删改）【读护鸟】10阅读全文，根据提示概括选文的主要内容，并完成表格。护鸟人 护鸟事 爷爷胡森尧：爱鸟胜爱子，护鸟成（1）“_”。严厉训斥驱赶白鹭的胡光明夫妇，并要求他们

12、写下“保证书”。爸爸胡光明：爱鸟研究鸟，护鸟干“牛事”。（2）_ 儿子胡中元：爱鸟有（3）_，护鸟谋“大事”。（4）_ 【品梨花】11比较驿路梨花中的句子和选文画线句，按要求回答问题。（1）白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”（2）几行白鹭如约而至，在梨花似雪、香气四溢的林子中，或翩跹起舞，或俯瞰巢穴。两个选句都描绘出梨花洁白、_、美丽的特点；第_（二选一）句在表情达意、行文结构上的作用是：_【悟约定】12标题“白鹭有约”有怎样的深意？请你针对下面的讨论，作总结发言。写作提示：结合文章内容；不少于 80 字。小美：“白鹭有约”指白鹭的如约而至，是对

13、胡家人的信任。小丽：“白鹭有约”指胡家世代保护白鹭，是对约定的信守。我：_ 阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】这个被毁灭行星的石标原本应有一里高，现今却像一支正熔化的蜡烛。我们以天文学家的身份而来，现在却要兼任考古学家。不过我们都将原来的目标抛诸脑后，我们明白，他们选这个偏远的行星，建立这个，庞大的标记，只有一个作用：一个文明的族类，自知难逃劫数，希望留下一些不朽之物。我们得花上几个世代才能完全消化石窟内的珍藏。他们的太阳爆炸前必定早有预兆，故此他们有充分的时间准备，可以将他们想留传后世的精华都带到此地藏好，期待日后给其他族类发掘出来，而不被遗忘。换了我们，会有这样的干劲吗？或者是被困在

14、愁苦中，懒得理会那活不到也触摸不到的将来？哪怕再多给他们一点时间啊！他们已经学会在行星之间旅行，却还远未能跨越恒星之间的鸿沟。而且即使离他们最近的恒星系，也有一百光年之遥。尽管留下的雕塑来看，他们和人类的外形殊无相似之处，但我们仍会为他们的命运而悲哀。他们留下上千件视像纪录，连同放映的机器还有精心制作的图片，我们毫不费力地就明白了他们的语言。我们仔细研读这些纪录，一个长达六千年的温暖而美丽的文明重现在我们眼前，在很多方面比我们的世界更好。我们看着他们工作、玩乐，他们悠扬如歌的语言跨越数个世纪的时光被我们听见。海平线尽头夕阳西下，他们太阳的余晖，仍照暖大地。有谁知道，这太阳快将变成夺命判官，定这

15、族类的死罪？_（阿瑟克拉克星，略有改动）【材料二】“艇上储存的空气还够我们用多久？”我问道。艇长直视着我说：“用到明天就没有了！”我惊出一身冷汗。不过，听到艇长这样的回答我还有什么可惊讶的呢？“鹦鹉螺”号 3 月 22 日就潜入未被冰封的南极海底了，而今天已是 26 日了。五天来，我们是一直靠着艇上储气舱中的储备维持着！而清新空气必须留给干活的人用。在我记下这件事的这一时刻，一种不由自主的恐惧感攫住了我，似乎我的肺里已经缺少氧气了！这种感觉至今仍挥之不去。艇长仍旧在静静地思索着，一动不动。不难看出，他脑子里刚刚闪过一个念头，但他仿佛在想法把它驱开，他在自己否定自己的那个想法。最后，他终于开口了

16、。“沸腾的开水！”他自言自语说。“沸腾的开水？”我大声重复道。“是的，先生。我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里，如果让鹦鹉螺号上的水泵不停地往外喷出沸腾的开水的话，难道不会提高水的温度。延缓海水结冰的速度吗？”“应该试一试。”我坚决赞同道。“那我们就试试吧，教授先生。”（儒勒凡尔纳海底两万里）【材料三】现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到 6300 公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。她在地心的世界是那个活动范围不到 10 立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延

17、续下去，飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。（刘慈欣带上她的眼睛）13下面是材料一第段的句子，请你为它们选择最恰当的排序（）然而，一个文明在它璀璨的极盛之时被如此彻底地摧毁 我们当中很多人到过其它星球，探索过其它文明的遗迹，却从未有像今天这般深的感触。这一悲剧是独一无二的，这是一个族类的败亡，犹如地球上国家和文化的兴衰。这一事实要怎样才能释义为神的慈悲？想必是我们久尝孤独，思乡心切，才会深受感动。A B C D 14材料二中的艇长是谁？请结合选文内容分析其形象。15请你以下面这句话为开头，结合三则材料中画横线的句子，为科幻小说写一段阅读提示。（不少于 80 字。）科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙又合理的想象天地。_ 五、作文 16.遇见繁盛的紫藤萝，宗璞告别了内心的伤痛，振作精神，重新出发；遇见坚强的小桃树，贾平凹直面人生的挫折，战胜困难，不屈不挠在生活中，你一定曾遇见过引发你独特思考感悟的物或事。请以“遇见你，我_”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。提示：补全题目，文体不限，诗歌除外；选材真实，表达清晰；文中不得出现真实的人名、校名等信息。