甘肃省定西市2021年中考化学试题.pdf

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1、甘肃省定西市 2021 年中考化学试题 一、单选题 12021 年 3 月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（）A沙尘 B一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化硫 22021 年 4 月 20 日，云南省红河州蒙自市草坝镇袁隆平超级杂交水稻如期进行插秧。此次插秧预计亩产量 1200 公斤，将向世界纪录发起冲击。水稻中富含的营养素是（）A油脂 B糖类 C蛋白质 D维生素 3垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是（）A旧报纸 B塑料瓶 C玻璃瓶 D铝制易拉罐 4“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是（）A人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症 B

2、食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康 C不吃霉变或超过保质期的食物 D微量元素对人体十分重要，必须大量服用 5下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A2Fe3+：两个铁离子 BO2：一个氧分子中含有两个氧原子 C2He：2 个氦元素 D+2CuO:氧化铜中铜元素的化合价为+2 价 6下列对事实的微观解释不正确的是（）A.蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了 B.墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动 C.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增 D.氧气和液氧都能支持燃烧-构成物质的分子相同，其化学性质相同 7下列实验操作正确的是（）A检查装置气密性 B细铁丝在氧气中燃烧 C吸取药液

3、D读取液体体积 8推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是（）A根据质量守恒定律，1g 氢气与 9g 氧气反应一定生成 10g 水 B常温下，酸性溶液的 pH7，所以 pH7 的溶液一定是酸性溶液 C氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 9如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A三种物质的溶解度大小关系为甲乙丙 Bt2时，将 20g 甲加入 50g 水中，得到 70g 溶液 Ct3时，用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液，需要水的质量大小关系是乙甲丙 D将 t2的三种物质的饱和溶

4、液分别降温到 t1，所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙丙甲 10下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是（）选项 实验目的 实验试剂或方法 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 B 鉴别化肥 KCl 和NH4Cl 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味 C 除去 CO2中混有的 CO 点燃 D 除去稀盐酸中少量的 H2SO4 加入适量的 BaCl2溶液，过滤 二、填空题 11请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。氧气 氢气 小苏打 碳酸钙 氯化钠 硝酸钾（1）最清洁的燃料是 。（2）属于复合肥料的是 。（3）可用作补钙剂的是 。（4）厨房里常用的调味品是 。12每年的

5、 3 月 22 日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。（1）水_（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将 Cl2通入 NaClO2溶液中可制得 ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为 Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中 X 的化学式为 。（3）为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为 。生活中常用 的方法来降低水的硬度。（4）如图是电解水的实验示意图，试管 a 中的气体是 。电解水的化学方程式为 。13新型高导热镁合金常用作电

6、动汽车和消费电子产品的散热器。请根据下图回答有关问题。（1）由图 1 可知，镁的相对原子质量为 。（2）图 2 为镁离子的结构示意图，则 x 的数值为 ，表示镁离子的符号为 。（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图 3 为镁的价类二维图，B 处的物质类别是 。MgO中镁元素与氧元素的质量比为 。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水发生反应可以生成 A 和一种单质，则该反应的化学方程式为 。三、推断题 14A、B、C、D、E 为初中化学常见的物质，其中 A、C 为金属单质，E 为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）反应的基本反

7、应类型是 。（2）写出反应的化学方程式 。（3）E 的化学式是 ，产生无色气体 E 的原因是 。（4）金属 C 在 的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是 （只写一条）。四、实验题 15初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。气体 制取方法（或原理）发生装置 收集装置 O2 方法 1：加热_ 均可选择 A 装置（可根据需要添加棉花）均可选择_装置（填代号）方法 2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 方法 3：利用过氧化氢溶液 均可选择_装置（填代号）CO2 反应原理：化学方程式为_（2）该小组同学将制取

8、的 O2和 CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。实验方案 实验现象 实验结论 方案 1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条_ 则该瓶气体是 O2 方案 2：向两个集气瓶中分别滴若溶液变浑浊 则该瓶气体入少量的_溶液，振荡 是 CO2 方案 3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液 若紫色石蕊溶液变_色 则该瓶气体是 CO2 （3）实验室制取气体的过程主要包括：a选择制取装置；b验证所得气体；c明确反应原理。你认为这 3 个过程的合理顺序应为 （填代号）五、科学探究题 16某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。（实验过程与分

9、析）实验 1 实验 2 实验操作 实验现象 _ 无明显现象 实验结氢氧化钠能与硫酸铜氢氧化钠不与硫酸反论 反应 应（1）请写出实验 1 的实验现象。（实验反思与拓展）（2）实验 1 发生反应的化学方程式为 。（3）某同学认为实验 2 的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴人稀硫酸，观察到溶液由 色变为无色，由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为 。（4）由实验 2 联想到：把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象，它们是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略 CO2溶于水）甲同学设计了如图所示的实验方案，当通过胶头滴管滴加 NaOH

10、溶液时，观察到_现象，说明两者发生了化学反应。乙同学重新设计实验方案：取 NaOH 溶液于试管中，通入少量 CO2，然后向所得溶液中加入足量稀盐酸，当观察到_现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。六、计算题 17我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，以称取样品 6g，放入 40g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸 26.2g，恰好完全反应，气体全部逸出，得到氯化钠的不饱和溶液70g。请计算（写出简要的计算过程）：（1）生成二氧化碳的质量。（2）样品中碳酸钠的质量。（3）反

11、应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到 0.1%）。参考答案 1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.D 10.C 11.12.属于 NaCl 软水 煮沸 氢气（H2）2H2O通电 2H2+O2 13.24.31 12 Mg2+盐 32 222Mg 2H O=Mg OHH+14.化合反应 2442CuO+H SO=CuSO+H O H2 铁与过量稀硫酸反应产生氢气（或反应中稀硫酸过量）潮湿的空气中（或与空气和水同时接触）防止金属腐蚀（或回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品等）15.高锰酸钾固体（或 KMnO4）C B CaCO3+2HCl=C

12、aCl2+H2O+CO2 复燃 氢氧化钙（或 Ca(OH)2）红 cab（或 cab）16.产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 红 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 气球膨胀 有气泡产生 17.根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，反应前的质量为：6g+40g+26.2g=72.2g，反应后溶液的质量为 70g，则相差的质量就是生成气体的质量，即：72.2g-70g=2.2g；（2）设参加反应的碳酸钠的质量为 x，生成的氯化钠的质量为 y，则 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 106 117 44 x y 2.2g 10644=2.2 11744=2.2 解得 x=5.3g，y=5.85g。则样品中碳酸钠的质量为 5.3g.（3）反应后所得溶液中溶质为氯化钠，氯化钠有两种来源，一种是样品中含有的，质量为 6g-5.3g=0.7g，一种是碳酸钠和盐酸反应生成 的 氯 化 钠，质 量 为5.85g。则 反 应 后 溶 质 的 质 量 为5.85g+0.7g=6.55g.溶液的质量为 70g，则反应后所得溶液中溶质的质量分数为 6.5570100%=9.4%.