中考考前生物知识梳理及易错题第六单元生物的多样性及其保护(填空版+答案版).pdf

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1、第六单元 生物的多样性及其保护【知识梳理】1、生物分类主要是根据生物的_，把生物划分为不同的等级。2、生物分类的等级（1）分类等级：_。生物界最基本的分类单位是_，又叫_。（2）种是指形态结构和生理功能上表现_，生态分布基本_的一群生物。3、在自然条件下，通过_的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。4、在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度_，亲缘关系_。反之，相似程度_，则亲缘关系_。5、我国动物的特有的珍稀动物有_、_、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟、白鲟等。6、动 物 多 样 性 包 括 _。_

2、是物种多样性的基础。动物多样性的保护措施有：_。其中_是最有效的措施，就地保护的主要措施是_；_是_的补充措施。【易错辨析】1袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了 A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 2若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是 A体温是否能维持恒定 B是否有脊柱 C体表覆盖物的特征 D生殖方式是否胎生 3.人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它 A人们休养的好地方 B科学研究基地 C保存了许多物种 D保护生物多样性的教育基地 4桃花和樱花同属于

3、蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征 A根、茎 B 花、果实、种子 C叶、花 D根、叶 5.下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：A甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性。B乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源。C丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。D丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护。第六单元 生物的多样性及其保护【知识梳理】1、生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级。2、生物分类的等级（1）分类等级：

4、界、门、纲、目、科、属、种。生物界最基本的分类单位是种，又叫物种。（2）种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分布基本相同的一群生物。3、在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。4、在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。5、我国动物的特有的珍稀动物有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟、白鲟等。6、动物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。动物多样性的保护措施有：就地保

5、护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最有效的措施，就地保护的主要措施是建立自然保护区；易地保护是就地保护的补充措施。【易错辨析】1袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了 A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性【答案与解析】选择 C 答案，生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了基因的多样性，主要是由遗传物质决定的。故选 C。

6、2若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是 A体温是否能维持恒定 B是否有脊柱 C体表覆盖物的特征 D生殖方式是否胎生【答案与解析】选择 A 答案，A、虎、猫属于哺乳动物，和鸟都是恒温动物，青蛙是两栖动物，蛇、壁虎是爬行动物和鱼都属于变温动物所以这种分类方式的主要依据是体温是否能维持恒定，A 正确；B、鸟、虎、猫、鱼、青蛙、蛇、壁虎体内都有脊柱，B 不正确；C、鸟覆盖羽毛、虎和猫被毛、鱼覆盖鳞片、青蛙裸露、蛇覆盖鳞片、壁虎覆盖鳞片，C 不正确；D、鸟卵生、虎胎生、猫胎生、鱼卵生、青蛙卵生、蛇卵生、壁虎卵生，D 不正确。3.人们把自然保护区比喻为“天然基因库”

7、，是因为它 A人们休养的好地方 B科学研究基地 C保存了许多物种 D保护生物多样性的教育基地【答案与解析】选择 C 答案，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，每个物种就是一个基因库；是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是宣传教育的活的“自然博物馆”可见 C 符合题意。4桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征 A根、茎 B 花、果实、种子 C叶、花 D根、叶 【答案与解析】选择 B 答案，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，桃花

8、和樱花同属于蔷薇科的植物，其植物的分科从宏观形态学角度看就是花、果、叶、茎、根等的类似汇聚，最主要的是花，只要花（原种）是 5 瓣的都是蔷薇科的，还有果实和种子，因为它们只在一小段时间出现，变异少，稳定，特征明显，容易分辨可见 B 符合题意。5.下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：A甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性。B乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源。C丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。D丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护。【答案与解析】选择 D 答案，A、中国地大物博，物种丰富我国有高等植物 3 万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用故该选项不符合题意；B、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海故该选项不符合题意；C、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用故该选项不符合题意 D、金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，符合题意。