2022年预初期末语文复习课内现代文《夏天里的成长》.pdf

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1、夏天里的成长（1）佳句欣赏 夏天是万物迅速生长的季节。这是本文的中心句，开篇点题，总领全文，点明夏天是万物迅速生长的季节。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。指出人一定要珍惜时间，尽量去获取知识、努力提高能力、不断积累经验。如果错过时机，将会一事无成。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。第 2 段的中心句。作者用了“飞快”“跳跃”“看得见”三个词语来修饰“长”，生动形象地写出了夏天里的“长”的速度极快的特点。柏油路也软绵绵的，像是高起来。作者将没有生命的“铁轨”“柏油路”在夏天遇

2、热膨胀、体积增大的现象，说成是夏天里的生长，赋予他们以生命，生动形象地写出了夏天炎热的天气，同时连无生命的事物都在“生长”，这为下文的人更要赶时间，“尽量地，用力地长”作了铺垫。（2）划分层次 第一部分：（1）总写夏天是万物迅速生长的季节。第二部分：（2-3）写夏天里万物都在快速地生长。第三部分：（4）写夏天里万物都在快速地生长，孩子们也要赶时候，尽量地用力地长。（3）主题思想 本文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，珍惜时间，“尽量用力地长”的道理。上海市闵行区 2021-2022 学年六年级上学期期末语文试题（一）（13 分）阅读下列选段，完成下面小题（甲）夏天里的成长

3、（节选）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜 q。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳成力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也

4、长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。（乙）月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 tin 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象-月光照耀下的波涛汹涌的大海。7.写出文中拼音

5、所代表的汉字。菜 q_ tin 静_ 8.仿照（甲）选文中第段划线句的语言形式，给这一段补写一个句子。昨 天 是 芭 蕾，今 天 是 鲜 花，明 天 就 变 成 了 小 果 实；_ 9.说说你对（乙）选文中第段划线句的理解：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来”10.以下句子属于比喻句的是（）A.柏油路也软绵绵的，像是高起来。B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。D.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。【710 题答案】【答案】7.畦 .恬 8.昨天是种

6、子，今天是芽儿，明天就变成了小苗。9.这句话描写了皮鞋匠听到贝多芬弹奏音乐时想象的画面，音乐节奏由舒缓变得激烈，弹琴者和听者都陶醉在其中。同时表现了贝多芬高超的琴技。10.C【解析】【分析】【7 题详解】菜畦：读音 ci q，指有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田；恬静：读音 tin jng，意思是指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。【8 题详解】本题考查仿写句子。首先要审清例句的内容主旨，仿写时要做到主旨和例句一致；其次审清句式结构，明确例句是单句还是复句，表示何种关系（假设、因果、递进、并列等），句中成分也要明确，最后审清例句所用修辞。明确以上几方面后开始组句，确定写作对象和主题，遣词造句

7、，连贯语句，最后验证。例句格式为：“昨天是+名词，今天是+名词，明天就变成了+名词”，且三个名词之间隶属同一事物的不同形态，据此拟写例句。示例 1：昨天是虫卵，今天是幼虫，明天就变成了小蝴蝶；示例 2：昨天是小溪，今天是河流，明天就变成了大海。【9 题详解】本题考查句子理解与赏析。由画线句“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来”并联系乙文第段首句“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”可知，画线句为皮鞋匠欣赏贝多芬弹奏月光曲时，头脑中想象出的美好画面；“刮起了大风”“卷起了巨浪”“朝着岸边涌过来”，皮鞋匠眼前仿佛出现狂风

8、肆虐、巨浪拍岸的场景，实则为贝多芬音乐节奏高低起伏的强烈变化；通过对皮鞋匠想象画面的刻画描写，表现出皮鞋匠和贝多芬沉醉于美妙音乐中的情形，侧面烘托出贝多芬弹琴技艺的卓越高超。【10 题详解】本题考查对比喻修辞手法的识记、理解能力。比喻就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为本体（被比喻的事物）、比喻词（比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）三部分。A.句中无喻体，不属于比喻句；B.“好像”后面写他面对大海的感受，不具备本体和喻体的特点，不是比喻句；C.本体“微云”，喻体“轻纱”，比喻词“似的”，该句属于比喻句；D.“仿佛”后写她的幻想和感受，不具本体和喻体的特

9、点，不是比喻句；故选 C。（六）阅读文章，回答问题。夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节，昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长

10、，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满，柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生，升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1比较下列语句，说说原文语句好在哪里。【原句】生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。【改句】生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞

11、快的长。_ _ 2.请用简洁的语言概括第段的段意。_ _ 3.文章开头说“万物迅速生长”，第段中却说到“铁轨“栢油路”的生长，这是否合理?请说说理由。_ _ 4文章结尾说“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，下列对此理解不正确的一项是（）A“热天”不是指季节，而是指有利于学习知识，有利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。B这里的“长”仅仅是指身体的成长、年龄的的增长和体重的增加。C这句话告诉我们，人一定要在青少年时期珍惜时间，积累知识，不要错过时机，否则会成为一事无成的人。D这句话将人与农作物进行类比，说明抓住时机成长的重要性。5 模仿第段画线句“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就

12、变成了小果实”，用“昨天今天明天”的句式进行仿写。_ _ _【答案】1.原句好在更加生动，“跳跃的长，活生生的看得见的长”形象地突出了夏天万物的蓬勃生长。2.第段写了许多常见的植物和动物在夏天里的快速成长。3.合理。作者诙谐地将铁轨、柏油路的热胀冷缩形容成在夏天里的膨胀和生长。4.B 5.略（一）阅读下面的文章，完成 1519 题（13 分）夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就

13、变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草 png 菜 q。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级跳班快点儿慢点儿总是要长 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。

14、”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1.看拼音写汉字。（2 分）草 png（）菜 q（）2.给第段画线句子加上正确的标点符号。（2 分）升 级 跳 班 快 点 儿 慢 点 儿 总 是 要 长 3.说说第段加点字的表达作用。（3 分）4.请用简洁的语句概括第节的内容。（2 分）5.第段划曲线的句子，是作者引用的两句农谚，它们在文中有什么作用？（4 分）1.（2 分）坪 畦 2.（2 分）升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。3.（3 分）这些词表明，动植物在短时间内（1 分）有明显成长（1 分），体现了它们的成长是“飞快的长，

15、跳跃的长，活生生的看得见的长”。（1 分）4.（2 分）山、地、河，甚至铁轨、柏油路也在长。（写“什么都在长”得 1 分）5.（4 分）这两句谚语是说，农作物到了该长的时候不长，或长得太慢，就没有收成的希望。（2 分）由此说明人也是一样，要抓住好时候，尽量地用力地长。（2 分）（一）比较阅读下列两篇文章，完成题目。（10 分）夏天里的成长（A 文）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了

16、小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作

17、物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。夏感（B 文）（1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。（2）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之

18、势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。（3）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。（4）夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着

19、汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。（5）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。16、（1）A 文的划线句体现了夏天万物生长迅速的特点，请发挥你的想象，另选取合适的事物，用“昨天今天明天”的句型体现同样的特点。（1 分）（2）B 文

20、的中心句是 （1 分）17、A 文从植物、山水、铁轨、马路、这几个方面来表现夏天里万物的生长。（2分）B 文的第 4 小节，从两方面表现了“人们的每一根神经都被绷紧”，这两个方面是：（1）。（2）。（用自己的话概括）（2 分）18、唐代大诗人白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”意思是：在文章结束时，作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，给人一种鼓舞和向上的力量。这两篇文章，也都运用了“卒章显志”的手法。你能运用这种阅读文章的方法，体会出作者写文章的用意吗？（4 分）A 文描绘夏天万物的迅速生长，是要告诉我们 。B 文刻画夏天的紧张、热烈、急促，是要赞美 。16、（1）例：昨天是嫩芽，今天是枝干，明天是大树。（选取事物恰当，逻辑关系准确即可）（2）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律 17、动物，人（1）一刻不停忙夏收（从白天到夜里都在忙夏收，神经不能松弛）（2）忙着管理秋收作物（从夏收忙到秋收，没有时间休息）18、人要把握时间，尽量地成长，用力地成长，长大后才有好的收获。赞美劳动，赞美辛勤劳动的农民