2019-2020学年山东省枣庄市薛城区八年级下学期期末物理试题.pdf

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1、 2019-2020 学年山东省枣庄市薛城区八年级下学期期末物理试题 1.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关 2.几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（）A臂力一样大 B撑开快的臂力大 C手臂长的臂力大 D体重大的臂力大 3.图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是 A B C D 4.行驶的车辆突然刹车时人向前倾的原因是（）A人具有惯性 B车辆具有惯性 C人受到向前推的力 D车辆对人施加一

2、个向前的力 5.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(水=I g/cm3)A a B b C c D d 6.医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A靠自身重力流入采血管 B被真空吸入采血管 C被空气压入采血管 D由血压压入采血管 7.在地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，这是因为列车进站时车体附近（）A空气流速快、压强大 B空气流速慢、压强大 C空气流速快、压强小 D空气流速慢、压强小 8.如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时

3、，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，下列说法中正确的是 A氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力 B氧气球受到的浮力小于空气球所受的浮力 C氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力 D无法确定 9.把体积为 200cm3、质量为 120g的物体放入水中，判断物体静止时所处的状态（）A悬浮 B漂浮 C沉底 D上浮 10.如图所示的四种情景中，力对物体做功的是（）A 将液化气罐从地上扛到肩上的过程 B 举着杠铃不动的过程 C 用力搬石头，但没有搬动的过程 D 踢出去的足球，在空中飞行的过程 11.(多选题)关于功和功率的说法正确的是（）A做功快的机器，它的功率一定大 B做功多的机器，它的功率一定大 C做功

4、多并且用的时间长的机器，它的功率一定大 D做功相同，所用时间短的机器功率一定大 12.如图所示，小球在一个光滑没有摩擦的轨道上从 O点由静止释放，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以滚到（）A a 点 B b 点 C c 点 D d 点 13.如图，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（）A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断 14.如图所示的工具在正常使用时，属于省力杠杆的是（）A 撬棒 B 筷子 C 食品夹 D 天平 15.如图所示，薄壁容器的底面积为 S，在容器中装入某种液体，液体的重力为 G，密度为，深度为 h，那么，容器底部受到液体的压力为（）A GS

5、B C D ghS 16.物理研究中常常用到“转换法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“理想实验推理法”等方法，下面所罗列实验中采用理想实验推理法的是（）A探究重力大小与质量的关系 B探究二力平衡的条件 C探究阻力对物体运动的影响 D探究滑动摩擦力的影响因素 17.在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的_，同时头感到疼，是因为物体间力的作用是_。18.用 15N的水平推力推重为 100N的木箱，木箱纹丝不动，这是因为箱子受到的摩擦力_推力的缘故。当水平推力增大为 25N时，木箱将做加速直线运动，这是因为箱子受到的摩擦力_推力（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）

6、。19.高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而_了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点_（填“升高”或“降低”）。20.小红在厨房里用图所示的多功能削皮器削瓜皮和磨蒜泥。削皮器的刀刃很薄，这是通过减小_，增大压强；摩擦面上有凸起的花纹，这是通过增大物体表面的_，增大摩擦。21.如图所示，装修工人用一灌水的透明长塑料管的两端在墙面不同地方做出标记。一当管中的水静止时，管两端的水面一定_，这利用的是_原理。22.如图所示，甲、乙是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形，由图可知：两种液体的密度相比较：甲 _乙；密度计在两种液体中受到的浮力相比较：F甲 _F乙（均选

7、填“”或“=”）23.物理知识在生活中有着广泛的应用，园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴口处靠近，这样做的目的是通过_阻力臂的方式（选填“增大”或“减小”），达到省_的目的（选填“力”或“距离”）。24.如图所示，在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，五星红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个_滑轮（选填“动”或“定”），使用它可以改变动力的_（选填“大小”或“方向”）。25.用如图所示的滑轮组使物体 A在水平面上做匀速直线运动，若物体 A重为 G，物体移动的距离为 s，所用拉力为 F，物体受到的摩擦力为 f，则拉力 F做的有用功 W有=_，拉力 F做的总功 W总

8、=_。26.作出图中静止在斜面上物体受到的重力。27.请画出图中力 F的力臂，并以“l”表示()28.小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与物体排开液体的重力的关系。（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是测量_，若将遗漏的步骤标注为 D，最合理的实验步骤顺序是_（用实验步骤对应的字母表示）。（2）小明进行实验并把数据记录在下表中。实验步骤 A B C D 弹簧测力计示数/N 1.6 1.8 0.5 0.3 从表中数据可知石块受到的浮力是_N，排开液体的重力是_N。小明根据它们的大小关系归纳出了实验初步结论，接着换用不同液体重新实验，这样做的目的是为了寻找_。（

9、3）实验结束后，小明还想利用本实验的器材进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取_相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。29.小明所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为 m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙所示：（1）本实验是通过木块被撞的_来反映钢球的动能，这种研究问题的方法叫做转换法；（2）图甲实验过程是研究钢球的动能跟钢球的_关系；（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”和“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得

10、到的数据如表：实验序号 小球的质量 m/g 小球自由滚下的高度 h/cm 木块被撞后运动的距离 s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8（4）为了探究“超速”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重；（5）本实验装置的水平面如果绝对光滑，木块和钢球在水平面上将做_运动，则钢球动能的大小将_比较（选填“不能”或“仍能”）。30.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组分别提升数量不同的钩码，共做了三次实验，其中提升三个钩码时的情景如图所示。三次实验数据记录

11、如表：实验次数 钩码所受的重力 G/N 提升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的距离 s/m 机械效率 1 2 0.05 1.0 0.15 66.7%2 4 0.05 1.7 0.15 78.4%3 6 0.05 0.15 实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码升高；（1）表格中编号处数据应为_，编号处数据应为_；（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：用同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）；（3）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）若测量第三组实验数据不计一切摩擦及绳重，则动滑轮的重为 _N。31.如图所示，一密度均匀，质量为6kg，底面积为的长方体木块漂浮在静止的水面上，g取 10N/kg，求：（1）木块受到的浮力及水对木块下表面的压力；（2）木块排开水的体积；（3）水对木块下表面的压强。32.一辆装满货物的汽车总重为 50000N，发动机的功率为 70000W，该汽车在平直公路上匀速行驶了 10min，已知汽车所受阻力是车总重的 0.1倍。求：（1）汽车的牵引力是多大？（2）汽车的行驶速度是多少？（3）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？