2022-2023学年广东省中山市迪茵公学九年级上学期期末化学试题.pdf

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1、 2022-2023 学年广东省中山市迪茵公学九年级上学期期末化学试题 1.下列中山非物质文化遗产的描述中，涉及化学变化的是 A黄圃腊味制作 B起湾金龙彩扎 C岐江龙舟竞渡 D小榄菊花刺绣 2.下列实验操作或装置不正确的是 A 点燃酒精灯 B 送入固体粉末 C 取用固体 D 过滤 3.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A石墨能导电，可用作铅笔芯 B酒精具有可燃性，可用作杀菌消毒 C氮气不易溶于水，可用作保护气 DH 2 具有还原性，可用于冶炼金属 4.下列排序正确的是 A核外电子数：B相对分子质量：C地壳中元素含量：D空气中物质的含量：5.科学家发现，可以将树木纤维素转变成超级储能装置

2、。如下图所示是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A该反应前后原子的种类、个数均保持不变 B该反应的化学方程式为 C该反应属于置换反应 D参加反应的 X、Y 的质量比等于生成的 Z、W 的质量比 6.2020年 6 月 23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A铷属于非金属元素 Bm 的值是 37，n 的值是 1 C铷的相对原子质量为 85.47g D氯化物的化学式为 RbCl 2 7.2022年 4 月 16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。

3、火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）为燃料、四氧化二氮（N2O4）为氧化剂，反应的化学方程式为。下列说法中正确的是 AC 2 H 8 N 2 由碳、氢、氮三种原子构成 BC 2 H 8 N 2 中碳的质量分数为 40 CX为一种有毒性的物质 D该反应仅涉及两种氧化物 8.对 X、Y、Z三种金属活动性的实验研究过程如下：取大小相同的三种金属片，分别放入 CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有变化；取大小相同的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但 Z表面产生气泡的速率明显比 X快。根据以上实验事实，可判断 X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 AXZY

4、BZYX CXYZ DZXY 9.下列有关水的说法不正确的是 A煮沸可给水杀菌消毒 B活性炭可使海水转化为淡水 C用肥皂水可区分硬水和软水 D明矾能吸附水中杂质使之沉降下来 10.化学与生产、生活、环境密切相关。下列说法不正确的是 A胃液中的胃酸(主要成分是盐酸)能帮助消化食物，胃酸属于混合物 B为减少空气污染，应加高化工厂烟囱 C增大燃料与空气的接触面积，可有效提高燃料的利用率 D为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用 11.某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO和 CO2中的某几种气体组成。将此混合气体通入足量澄清石灰水中，石灰水变浑浊，把剩余气体导出后，在足量的 O2中能够点

5、燃。燃烧产物能使白色 CuSO4粉末变蓝色（硫酸铜遇水变蓝）。则原混合气体的成份不可能是 ACO和 CO 2 BCH 4 和 CO 2 CCH 4、H 2 和CO 2 DCH 4、CO 2 和CO 12.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B原子是不显电性的粒子，而不显电性的粒子不一定是原子 C置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应 D燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 13.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是 A甲可探究可燃物的

6、燃烧是否需要与氧气接触 B甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 14.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量（g）25 15 1 5 反应后质量（g）11 待测 1 22 A丙一定是催化剂 B甲和丁的相对分子质量比为 5：1 C甲和乙反应的质量比为 11：3 D该变化的基本反应类型是化合反应 15.用等质量的锌、铁、镁三种金属分别与三份溶质质量分数相同的稀盐酸充分反应。产生

7、氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是 A反应后可能没有剩余的金属是锌和铁 B反应后不一定有剩余的金属是镁 C根据图像分析，金属镁产生氢气最多 D曲线 X、Y、Z分别表示锌、铁、镁的反应情况 16.“天宫课堂”点燃科学梦想，当听到航天员叶光富介绍空间站是利用电解制氧系统来制取氧气时，小金立马联想到科学课上的电解水实验，如图是电解水的实验装置图。(1)用带火星的木条靠近 a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象是_；(2)a、b管中产生气体的体积比为 _；(3)请写出电解水的文字表达式：_；(4)在电解水时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，目的是_。17.金属在日常生活中有广泛的用途，

8、常见金属的活动性顺序如题图所示。请回答下列问题：(1)金属活动性顺序中的 X是_（填元素符号）。(2)铁锅用来炒菜，主要是利用铁的_性，防止家里铁锅生锈的一种方法是_。(3)探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝和铜外，还需用到的试剂是_（填一种即可）。(4)向一定质量 AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的 Zn 粉，溶液质量随反应时间变化的情况如题图所示。i、a点溶液过滤后的滤液成份是_（填化学式）。ii、图标上 bc段质量增加的原因是（用化学方程式表示）_。18.“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。(1)陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料（以木炭为例

9、）在窑体内燃烧通过两步反应生成 CO，写出其中涉及的化学方程式_、_。(2)青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的 CO和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁和一种常见气体，其化学方程式为_。(3)古代窑炉（如图所示）构造不断变迁。为提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有_。（填标号）a、相对增加燃料（木炭）用量 b、相对增加空气鼓入 c、增加排气口数量 d、减少排气口数量 19.请结合如图回答问题。(1)写出图中有标号仪器的名称：_。(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_，写出该反应的化学方程式_。(3)写出工业制取 CO2的反应化学方程式_

10、。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取较纯的氢气，常选用装置 B 或装置 C，C 与 B 相比较，其优点是_，选用的收集装置为（填字母编号）_。(5)如图是某同学设计的除去 CO中的 CO2并收集一瓶 CO的装置图（瓶内为 Ca（OH）2饱和溶液），其中最合理的装置是_。20.红枣包装中常使用的袋装防腐剂的品名为“504 双吸剂”，其标签如图所示，同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。【提出问题】久置固体的成分是什么？【查阅资料】1.氢氧化钙溶液能使无色酚酞变红；2.铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁；3.。【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe2O3、

11、CaO、Ca(OH)2和 CaCO3，久置固体中可能含有 Ca(OH)2的原因是_（用化学方程式表示）。【实验探究 1】甲同学的方案：实验操作 实验现象 实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。固体溶解时试管外壁发烫，试管底都有不溶物，溶液变红。固体中一定含有 _ 和 Ca(OH)2（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有 Fe，一定不含 Fe 2 O 3（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中。_ 固体中一定含有 CaCO 3.【实验质疑】（1）乙同学认为甲同学的实

12、验中并不能得出一定含 Ca(OH)2的结论，理由是_。（2）丙同学查阅课本发现，认为甲同学的实验并不能得出一定不含 Fe2O3的结论，理由是（用化学方程式表示）_。【实验探究 2】乙、丙同学设计如图的实验方案维续验证：（3）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_。（4）乙、丙同学经过实验测得上述滤渣 C（CaCO3）的质量为 1.0g，则滤液 A中含氢氧化钙的质量为_。【实验结论】（5）综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据，久置固体一定含有_。21.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，先取 12.8g样品放入锥形瓶，再逐滴加入稀盐酸，所得实验数据如图所示（假设石灰石中其它成分均为杂质，不参与反应，也不溶于水）。(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_（填“有”或“无”）影响。(2)所取石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。（精确到 0.1）(3)计算该实验过程中产生二氧化碳的质量（写出计算过程）。