贵州省黔南达标名校2023届中考二模生物试题含解析.pdf

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1、2023 年中考生物模似试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。1、如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（）A为肾小囊，其内液体为原尿 B是肾小球，此处进行了重吸收作用 C内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足 D如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题 2、为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的（）A就地保护 B迁地保护 C依法保护 D人工养殖保护 3、从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）A玉米和青蛙 B家鸽和鲫鱼 C老虎和苍蝇 D黄牛和绵羊 4、春回大地，万物复苏，春暖花开时节越来越多的人们选

3、择到大自然游山玩水，探险宿营，可如果在野外不小心被毒蛇咬伤，应及时就医并注射抗蛇毒血清，所注射的物质和采取的措施分别是（）A抗体 切断传播途径 B抗原 切断传播途径 C抗体 保护易感人群 D抗原 保护易感人群 5、泉港红星生态园，山清水秀、青草依依、绿树婆娑，犹如世外桃源，被誉为“泉港后花园中的花园”下列能构成生态系统的是（）A园中所有的植物 B园中所有的动物 C园中所有的生物 D园中所有的生物及其环境 6、下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是()A同种生物的个体之间只有合作关系 B现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式 C生物的生存环境是指影响生物的所有非生物

4、因素 D“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响 7、参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（）A B C D 8、“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A生产者 B消费者 C分解者 D阳光 9、下列不属于生命现象的是（）A大雁南飞 B桃树结出果实 C铁钉生锈 D猎豹捕食羚羊 10、用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A向上 B向下 C向下 D向下 11、菜

5、粉蝶是一种危害蔬菜的害虫根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（）A受精卵 B幼虫 C蛹 D成虫 12、下列符合真菌特征的是（）A通过分裂的方式繁殖后代 B没有单细胞的种类 C细胞内没有成形的细胞核 D能产生孢子，孢子能发育成新个体 13、为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D控制易感人群 14、以下关于人体生殖和遗传的叙述，错误的是()A禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施 B女性体细胞中只含有 X 一种染色体，男性体细胞中含有 X、Y 两种染色体 C青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现

6、象 D人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的 15、油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是（）A细胞 B组织 C器官 D系统 16、下列各选项中都属于相对性状的是（）人的单眼皮和双眼皮 狗的长毛和卷毛 人能卷舌和不能卷舌 豌豆的高茎与矮茎 人的双眼皮与色盲 人的头发左旋与惯用右手 A B C D 17、下列各项中，与繁殖行为有关的是 A“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”B野兔时时竖起耳朵听周围的动静 C小河中的鲫鱼成群觅食 D两只狗为争夺肉骨头而打架 18、下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是（）装置编号 种子所处环境

7、实验结果 1 加适量的水，置于温暖处 萌 发 2 不加水，置于温暖处 未萌发 3 加适量的水，置于冰箱保鲜室 未萌发 4 加过量的水，置于温暖处 未萌发 Al 号与 2 号、l 号与 3 号 Bl 号与 2 号、l 号与 4 号 C1 号与 3 号、1 号与 4 号 D2 号与 3 号、3 号与 4 号 19、制作腐乳所利用的微生物是（）A乳酸菌 B醋酸菌 C酵母菌 D霉菌 20、下列有关生态系统的叙述中，错误的是 A生物圈是最大的生态系统 B动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食 C生态系统由生产者、消费者和分解者组成 D湿地生态系统有“地球之肾”之称 21、豌豆种子的圆粒和皱粒是

8、一对相对性状，某生物兴趣小组的同学对豌豆进行了以下杂交实验，结果统计如表。请分析回答：组合 亲代 子代 一 皱粒皱粒 皱粒 二 圆粒皱粒 圆粒、皱粒 三 圆粒圆粒 圆粒、皱粒（1）豌豆种子的圆粒和皱粒表现由体细胞中成对的基因决定，在成对的基因中，两个不同的基因称为_。根据调查结果推测，圆粒和皱粒性状中，_性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第_组的实验结果。若用 A 表示显性基因，a 表示隐性基因，根据实验结果分析，第二组实验中亲代的基因型分别是：圆粒_；皱粒_，子代中皱粒所占的比例大约是_。而第三实验组中皱粒子代所占比例大约是_。从第三组实验的子代豌豆中随机挑选了 1 粒

9、圆粒豌豆，为了确定它的基因型同学们应该选_豌豆种子与之进行杂交。如果结出的豌豆既有皱粒又有圆粒，则这粒圆粒豌豆的基因型是_；如果结出的豌豆全部是圆粒，则这粒圆粒豌豆的基因型是_。22、据下列资料并结合所学知识回答问题：资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用 R、r 表示）。果蝇体细胞中有 4 对染色体，其性别决定方式与人类相同，由 X、Y 染色体决定。资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25）中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育

10、，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有_条染色体，其中与性别决定有关的染色体是_。据资料二可知：果蝇残翅的形成与_密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则_是显性性状，子代长翅果蝇个体的基因组成是_，子代个体中出现残翅果蝇的概率是_。因此，资料二中在 3537环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是_。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在 3537环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）

11、。预期的实验结果及结论：若子代果蝇翅型_，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在 3537环境中发育成的；若子代果蝇翅型_，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在 3537环境中发育成的。参考答案 1、B【解析】此题考查的是尿液的形成过程，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。【详解】肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中是肾小球、肾小囊、是肾小管。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此肾

12、小球内血液中的葡萄糖含量和肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此从肾小管的末端流出的液体（尿液）与肾小囊中的液体（原尿）的成分相比较，尿液中葡萄糖含量为 0。为肾小囊，其内液体为原尿，A 正确；是肾小管，此处进行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为 0，B 错误；内液体是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰岛素可能分泌不足，C 正确；血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经

13、过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题，D 正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。2、A【解析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立

14、濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，依法保护生物的多样性，提高公民的环境保护意识。因此，为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选 A。【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。3、D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】玉米是被子植物，青蛙是两栖动物，A

15、 不符合题意；家鸽属于鸟类，鲫鱼属于鱼类，B 不符合题意；老虎属于哺乳动物，苍蝇属于节肢动物，C 不符合题意；黄牛和绵羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物，共同特征最多，D 符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。4、C【解析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。因此如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清，所注射的抗狂犬抗病血清属于抗体。抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，因此所采取

16、的措施属于保护易感人群。故选 C。5、D【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）。后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。【详解】园中所有的植物，只有生产者，没有消费者和分解着，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，A 不符合题意；园中所有的动物，只有消费者，没有生产者和分解者，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，B 不符合题意；园中所有生物包含了生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，C 不符合题意；园中所有的生物及其环境包含了生态系统中的生物部分和

17、非生物部分，符合生态系统的概念，D 符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。6、B【解析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。【详解】同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此，同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，故 A 错误；现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其

18、他动物，故 B 正确；生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，故 C 错误；千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故 D 错误。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。7、A【解析】图中的是耳廓，收集声波；是外耳道，将声波传至鼓膜；是鼓膜，把声波振动转为机械振动；是听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；是鼓室；是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义；是耳蜗，

19、里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。遇到巨大声响迅速张口以免被震破的是鼓膜，将鼓膜的振动传到内耳的是听小骨，将外界声波刺激转变为神经冲动的是耳蜗，将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的是听神经。8、C【解析】分解者-腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环。【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是

20、分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，故 C 符合题意。【点睛】解此题的关键是知道分解者的作用。9、C【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及 人体内废物的排出。2、生物都具有遗传和变异的现象。3、生物能够对外界刺激作出反应。4、生物能够生长发育的现象。5、成熟的个体都能繁殖后代。6、除 病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能够适应并影响环境。选项中 A、B、D 都属于生命现象，A、B、D 错误；C 铁钉生锈不属于生命现象。C 正确。考点：生物的特征。10、A【解析

21、】（1）标本经物镜和目镜放大后，形成放大倒立的实像；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚像。（1）观图可知：是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是转换器、是物镜。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野从甲调整为乙，物像 A 向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动转换器调换高倍物镜，最后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。故选 A【点睛】本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使用方法。11、B【解析】试题分析：菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在

22、幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭，故选 B。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。12、D【解析】考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 分析：此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入 解答：解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养真菌的异养方式有寄生和

23、腐生孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代 故选 D 点评：解答此类题目的关键是熟知真菌的特征，知道细菌的生殖方式是孢子生殖 13、C【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于保护易感人群，C 正确。【点睛】知道预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是解题的

24、关键。14、B【解析】试题分析：A、禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施，A 正确；B、女性体细胞中只含有 X 一种性染色体，男性体细胞中含有 X、Y 两种性染色体，还有 22 对常染色体，B 错误；C、青春期正常生理现象是：男孩出现遗精，女孩出现月经，C 正确；D、胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的，D 正确 故选 B 考点：此题考察的是优生优育（禁止近亲结婚）；人的性别遗传 15、C【解析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。【详解】种

25、子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被；被子植物的种子的有果皮包被。油松属于裸子植物、水稻属于被子植物，它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。种子和果实属于器官，所以油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是器官。【点睛】掌握被子植物和裸子植物的区别是解题的关键。16、B【解析】（1）相对性状的概念：遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（2）判断相对性状的方法：“两个相同”：即同种生物、同一性状；“一个不同”即不同表现形式；同一性状的表现形式不是只有一对，有时会有多种表现形式，它们互为相对性状。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、褐色等，人的血型有 A 型

26、、B 型、AB 型和 O 型。【详解】人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；狗的长毛和卷毛，是狗的毛的长短与毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，才是相对性状；人能卷舌和不能卷舌，是人的舌能否卷曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；人的双眼皮与色盲，是人的眼睑的形状和色觉不同，是两种性状，不是相对性状，如人的单眼皮与双眼皮，或人的色盲与正常，都是相对性状；人的头发左旋与惯用右手，是人的头发形状不同与用手习惯，是两种性状，不是相对性，如人的头

27、发左旋与右旋，或人的惯用右手与惯用左手，都是相对性状；因此完全属于相对性状是。故选 B。【点睛】本题考查的知识点是生物的相对性状的概念。理解掌握相对性状的概念是解答此题的关键。17、A【解析】试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。孔雀开屏是求偶，蜻蜓点水是产卵，都属于繁殖行为。考点：本题考查的是动物行为的类型和特点 18、D【解析】对照实验遵循单一变量原则，2 号与 3 号的实验变量有两个，水分与温度，所以不能作为对照实验。19、D【解析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌

28、，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】A制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，不合题意。B制醋要用到醋酸杆菌，不合题意。C制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，不合题意。D制作腐乳要用到霉菌，符合题意。故选：D。【点睛】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。20、C【解析】生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。故 A 正确。动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或

29、间接以植物为食，因此动物一般属于消费者，故 B正确。生态系统是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。故 C 错误。湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。D 正确。21、等位基因 圆粒 三 Aa aa 50%25%皱粒 Aa AA 【解析】（1）等位基因一般是指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基

30、因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）豌豆种子的圆粒和皱粒表现由体细胞中成对的基因决定，位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，在成对的基因中，两个不同的基因称为等位基因。表格中第三组中，亲代均为圆粒，而子代出现了皱粒，表明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状。因此根据调查结果推测，圆粒和皱粒性状中，圆粒性状是显性性状，由显性基因控制，做出这一判断的主要依据是第三组的调查结果。（2）若用 A 表示显性基因，a 表示隐性基因，则第二组中亲代和子代皱

31、粒均是 aa，亲代圆粒豌豆的基因组成为 Aa，遗传图解如图 1：根据遗传图解可知：子代中皱粒所占的比例大约是 50%。第三组中亲代圆粒豌豆的基因组成是 Aa 和 Aa，遗传图解如图 2：根据遗传图解可知：第三实验组中皱粒子代所占比例大约是 25%。（3）根据（2）的解答可知：第三实验组中皱粒子代的基因可能是 AA 或 Aa，从第三组实验的子代豌豆中随机挑选了1 粒圆粒豌豆，为了确定它的基因型同学们应该选皱粒豌豆种子与之进行杂交，如果结出的豌豆既有皱粒又有圆粒，则这粒圆粒豌豆的基因型是 Aa，遗传图解如（2）小题图 1 所示；如果圆粒豌豆的基因型是 AA，与皱粒豌豆 aa，结出的豌豆的基因是 A

32、a，则所结豌豆全部是圆粒。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握等位基因的概念、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。22、4 X 温度 长翅 RR 或 Rr 25%RR Rr rr 【解析】（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，

33、生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。【详解】（1）据资料一可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离。果蝇体细胞中有 4 对染色体，雌果蝇的卵细胞中有 4 条染色体，其性别决定方式与人类相同，由 X 染色体决定的。（2）资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25）中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知：果蝇残翅的形成

34、与温度密切相关。（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。由资料二可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用 R、r 表示），根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为 rr，亲本长翅果蝇的基因组成都是 Rr。子代长翅果蝇的基因组成是 RR 或 Rr，子代个体中出现残翅果蝇的概率是 25%。资料二中，把纯种长翅果蝇基因是 RRRR，交配产生的幼虫的基因 RR，放在 3537的环境中培育，所以在 3537环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是 RR。（4）根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 3537的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。“某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：若子代果蝇翅型 Rr，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在 3537环境中发育成的；若子代果蝇翅型 rr，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在 3537环境中发育成的。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。