高考作文素材：多向解读高中语文课内经典写作素材.pdf

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1、 辛弃疾词两首 素材开发 棱角分明、无所畏惧者执著于他们的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一生被弃用多达 38 次，仅剩一把软羊毫，也要书写御敌之心，纵把栏杆拍遍，也无怨无悔。抒情议论型 提示：议论的同时加以抒情，能够加大感染读者的力度。叹稼轩 走近你的词，每每会使人感到剑气逼人，未曾打开剑匣便已隐隐听到那龙吟般的铮铮剑鸣。那把“吴钩”呢？它曾被你无数次在醉后的深夜里挑灯看过，看那青冷的剑身在昏暗的灯光下闪烁着幽幽的光。不敢再轻易地登上那落日楼头，栏杆拍遍亦枉然，你本是一位旌旗拥万夫的将军，直到白发苍苍，只能在梦里布阵点兵。可惜你这把锋利的剑，始终未能再饮胡虏血，一腔壮志未酬的悲愤化

2、作了一首首剑一般豪放的词，在那里，热血撞击你心壁的声音清晰可辨。议论描写型 提示：描写和议论相结合，生动形象又不失深刻。英雄的悲歌 我听到历史的磨盘在轰然作响。大丈夫披一身豪情冲向报国的前线。不料身后轰响而来的是小人的诽谤，昏君的猜疑。他忍受着屈辱和愤怒选择了为国的沉默。于是他像一粒铜豆在磨盘中滚动。他选择“把栏杆拍遍”，却在“山深闻鹧鸪”的凄凉中为国献出一生。是他的选择将这样一位将军逼成了伟大的词人，是他的选择将黑色的文字铭刻成钢刀镌铸的人生。他就是辛弃疾。漫长、遥远。无言的冷月，永逝的春水。在这穿越时空而亘古不变的选择中，我已心有所悟。此时此刻，天外深处，正有清脆的歌声，悠悠而来。精彩引用

3、型 提示：精彩而恰当地引用可以增加文章的诗情画意。吴钩下，拍栏人 是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你是狂人么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？在那个崇尚享乐的年代，人们对文人的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土”；你彷徨，“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。我多想跨越千年时空，与你共醉明月。雨霖铃 素材开发 柳永词的一个重要内容是写江湖流落的感受，雨霖铃是其代表作。全词

4、现实与想象交替，离情迭起，别绪迭生，连缀着一幅又一幅画面，画中含情，情中出画，富有创意。记叙抒情型 提示：记叙可再现经典的曲折，抒情可升华自己的感悟。回首向来萧瑟处 霏霏细雨，柳色青青，沉沉的胡琴，从心底传来，飞珠溅玉的琵琶拨动得离人泪珠纷纷。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，是杨柳岸、晓风残月的歌声么？“送别”，好凄美的一个词。一壶浊酒，两行别泪，醉了多少人的魂！相隔千年的长度，我踏上寻觅的征程！满眼的荒漠已找不到青青杨柳。阳关，当我从千里之外回眸时，去年盛开的桃花已葬于记忆的香冢。谁能读懂沉重的脚步，在这离恨深深的季节。唐朝那些北风中的胡马，月光下悠悠的羌笛，让人心中充满了悲凉，飘起弥漫心扉的

5、大雪。在举杯的刹那，在挥手的刹那，西去的白云呼唤着归来的大雁，离别之后我们终会重逢！描写抒情型 提示：营造诗意优美的画面，抒发激烈委婉的胸怀是作文高分的妙招。绝美的离别 在那种冷落凄清的季节里，所有的人都会渴望一种相逢。思念在分手后开始成长，长成伫立岸边的棵棵杨柳，盼望着衣衫上酒渍斑斑的你，乘一叶扁舟从暮霭沉沉的烟波中驶来，轻轻诉说千种风情。那晓风残月依旧醉着，可你曾记得执手相看的泪眼，离别里是谁与你浅斟低吟？早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可不曾想到，自从你把士大夫的精雕细刻变成一种流行之后，你笔下的那句“衣带渐宽终不悔”竟成为铭刻古今的爱情誓言。归去来兮辞并序 素材开发 陶渊明借归去

6、来兮辞并序表达对黑暗官场的厌恶和鄙弃，展现摆脱仕途羁绊的决绝态度，赞美自然景物和田园生活，表达田园生活的安适喜悦之情，向往和追求崇高、自由的精神境界。思维激活 这则素材可以用到与“入世与出世”“自由”“乐天安命”“人生志趣”等有关的命题、材料或话题作文中。引用时注意变换角度，自然贴切。另外原文中的许多语句可以直接引用到作文中，陶渊明及其其他作品均可作为素材充实我们的作文内容。思辨议论型 真正的陶潜 历史长河中，有一位历来为人推崇的出世者陶渊明。带着不为五斗米折腰的一身刚正，他飘然而去，去寻找那一方净土。于是，在那南山脚下，草庐之中，又多了一位不染尘埃的隐者。然而我的心是有些不平的。想像在那样的

7、混沌浊世，该是少有他这样一身正气的官员吧，可是他却选择了出世，甘对清风明月，忍弃天下苍生。世间多了一位逍遥的隐者，却少了一位正直的好官。他对污浊的官场是眼不见心不烦了，只是苍生何辜，又少了一丝隐隐的希望。然而眼不见就真的心不烦了吗？他能完全脱离污浊的社会吗？他躬耕之地难道没有受到黑暗社会的一点影响吗？答案他应该是知道的。在我看来，一位真正崇高的人，当既有着以天下为己任的胸怀，又有着视名利为粪土的旷达洒脱。抒情评论型 傲骨的亲抚 富贵非吾愿，帝乡不可期。采菊东篱下，悠然见南山。好一句“田园将芜胡不归”你用你的傲骨涤荡世间一切的污浊，用五斗米铸造你铁骨铮铮的腰板，在不苟于世中让人性的大旗在生命的上

8、空高高飘扬。你把大印挂在了朝堂，用傲骨清嗅泥土的芬芳。于是，才有那江岸上野菊的阵阵幽香，才有那后世文人的隐逸洒脱，才有了民族高洁的傲骨。你的美名流传百世，你用傲骨亲抚着一片野菊。看！今年野菊花胜去年红，因为它记得陶潜的傲骨。拓展应用型 美丽的田园 清风拂过，淡淡香草气息吸入鼻腔，在这个被污染的世界里，让我感到说不出的受用。虽然耳畔回响着汽车鸣笛的声音与楼旁建筑工地上钢筋的铿锵声。但其中时时透着的几丝微弱的麻雀叽喳的叫声，却使我感到分外的悦耳与欣喜。身体也就舒服了些。闭上眼，触碰着窗外树枝上那雨后翠绿的嫩叶，感受自己与大自然融合到了一起。我低低鸣唱，婉转悠扬飘散大地，随即，万物生灵一起长鸣。我起

9、身旋转，在林中翩翩跳跃，随即，万物生灵一起共舞。世界清明了，大地纯净了，心灵升华了！不再有勾心斗角，不再有血腥与厮杀。天空浩瀚无边，蔚蓝宽广，淡云随风清转。联想应用型 亲近自然“江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。“明月松间照，清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。而残酷的现实总将你从梦想中唤醒，你身陷于这喧嚣的都市中，何处才是自然？但不必惆怅更不必悲戚，闭上双眼，听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心，只要

10、有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意。清晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面，却没有一毫柳絮的飘飞，大概它们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中，我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢？柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光慵懒地躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间，都市在你眼中融化了，一栋栋高楼仿佛成了热带雨林中的棵棵参天大树，耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步，而阳光轻轻把你围绕。原来，在自然中生活只需一刹那的感动。陈情表 素材开发 陈情表 以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们

11、广为传诵，影响深远。不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。文中的一些词句如“急于星火”“日薄西山，气息奄奄”“茕茕孑立，形影相吊”“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。思维激活 这则材料可用于“亲情”“事业与亲情”“爱”“至情至理”等相关话题的写作中。议论联想型 一片孝心在玉壶 孝心，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂；孝心，没有色彩，却可以让曾经的苍白变得五彩缤纷；孝心，没有标价，却足以让看似轻微的生命高贵无比。自古忠孝难两全，但我不欣赏那些父母卧病在床却

12、断然离家的游子，在一位老人行将就木的时候，将他对人世的最后期冀斩断。于是我欣赏李密的孝义，敬佩他拒官尽孝的果敢。泪眼婆娑中，我看到伏案写信的李密，此时夜已沉寂，灯影幢幢，他疲惫的身影在闪烁不定的烛光中若隐若现，旁边，睡着的是白发苍苍的祖母，李密神色凝重，在一个秋风秋雨之夜，伏案写下了催人泪下的陈情表。抒情议论 感恩之心“忠则出师表，孝则陈情表”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失

13、去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读书人毕生的梦想，他们十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去，后果不堪设想。联想议论 传递是一种责任 是谁让九州动容？李密在陈情表里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺

14、腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在 21 世纪的我们，是否每个人都做到了呢？孝要勇于承担，因为这是一种责任。田世国用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。他用身体传递着孝心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。林秀贞，一个普通农民，一名共产党员。30 年来义务赡养了 6 位与自己无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对 6 位老人付出了儿女般的照料和孝顺。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个“孝”字。“老”是指上一代，“子

15、”是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。所以“孝”需要传递一代又一代，这是责任。项脊轩志 素材开发 归有光自幼苦读，八岁能文，然而科举不顺，35 岁才中举人，其后连考九次进士，60 岁方中，又因名次靠后，不为重用，多任州县小官。归有光一生大半时间在家乡度过，幼年丧母，23 岁娶妻魏氏，27 岁时妻病逝。其一生经历坎坷，所遭惨恻。项脊轩志 一文中的百年老屋几度兴废，作者离开家园年月已久，亲人多辞世，家庭多变故。但他们的举止动作、言语神情以及生活琐事却令他历历在目，难以忘怀。联想议论型 提示：联想是写作贴近实际，打开思路的法宝。伟大的亲情 在记忆中驻足，在迷茫中回

16、首。我发现亲情以相同的方式向我们传递着不变的眷恋。亲情是什么？是“孟母三迁”中那赶路的脚步，是“游子身上衣”中那密密麻麻针脚般的贴心的呵护，是送子远行的赵太后那双目里的不安与期待，是项脊轩志中那“儿寒乎？欲食乎？”的关切与问候。亲情是阳光，洒在你心中每一方可企及的角落，亲情如春雨，在不经意的细微处默默抚平每一处曾经的伤痛！让亲情绽放，在每一个孤独寂寞的夜里。拓展应用型 提示：没有拓展延伸，就没有升华，就没有创造。母爱父情 在骄阳最炽热的那一刻，我感动于父亲盛夏里的一抹汗珠；在寒冬腊月刺骨的寒风中，我感动在母亲亲手编织的温暖围巾中。生活中，一个真诚的微笑，足以触动心灵的感动，更何况庄重刚劲的父爱和慈祥温柔的母爱。母爱是深夜桌旁的一杯热牛奶，母爱是布满星星的晨曦中母亲在厨房中忙碌的身影；父爱是时常扎痛你脸颊的坚硬胡茬，父爱是父亲遇到困难从不抱怨却落得满地的烟头，父爱是心中不倒如山沉默无言的严肃背影。母爱如水，涓涓地流淌过心田；父爱如山，巍巍地耸立于心间。岁月的推移是亘古不变的规律，父母已人到中年，在心灵猛然间成熟的那一刻，我忽然发现，只要父母平安，健康，幸福，就是我一生最大的心愿！