2023届重庆市江津田家炳中学中考化学猜题卷含解析.pdf

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1、2023 年中考化学模似试卷 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共 10 小题，共 20 分）1下列根据化学用语获得的信息正确的是 A表示两个氢元素 B表示镁离子带有两个单位正电荷 C铁原子的原子序数为 55.85 D该原子在反应中易得电子 2厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展。“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功

2、交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的 O2源自电解水，所得 H2与 CO2反应生成 H2O和 CH4该反应的微观示意图如图 1。依据图示，下列叙述错误的是 A该反应不属于置换反应 B反应前后分子数目不变 C反应前后碳元素的化合价发生了改变 D该反应实现了无机物和有机物的转化 3下图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是 A该反应属于复分解反应 B甲物质中氮、氢元素的质量比为 1：3 C反应前后分子种类和数目不变 D参加反应甲、乙物质的分子个数比为 4：5 4下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2OH2SO4 B生活中用天然气作

3、燃料：C2H3OH+3O22CO2+3H2O C用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O D工业上用熟石灰制取烧碱：Ca(OH)2+2NaNO3Ca(NO3)2+2NaOH 5化学使世界变得更美好，以下认识不正确的是（）A硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化 B化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防甲状腺肿大 C合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3、（NH4）2HPO4都是复合肥 D使用天然气，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念 6下列对分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是（）A水、氯化钠、铜都是由分子构成的 B分子可分，原子不可分 C具有

4、相同质子数的粒子，化学性质一定相似 D由同种元素组成的物质不一定是单质 7化学防晒剂二苯酮被美国接触性皮炎学会选为年度接触性过敏原。二苯酮从 20 世纪 50 年代起就被用于防晒霜中，是防晒霜中能吸收紫外线的防晒剂或屏蔽剂。下列一定属于二苯酮化学性质的是（）A浅黄色晶体，不溶于水 B熔点 48.1，沸点 305.9 C密度为 1.146g/mL，能升华 D吸收太阳光中的紫外线能被氧化 8联合国确定 2019 年“世界水日”的宣传主题为“借自然之力，护绿水青山”。下列有关水的说法正确的是 A活性炭能使海水转化为淡水 B硬水和软水可用 pH试纸来区分 C水体污染主要来自于生活污染 D酸和碱的中和反

5、应一定有水生成 9分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 A置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应 B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2前一定要验纯 D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 10下列食品中富含蛋白质的是 A菠菜 B米饭 C鲤鱼 D豆油 二、填空题（本大题共 1 小题，共 4 分）11合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。2013 年 12 月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_。高层建

6、筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_。分析下表中的数据，回答问题：物质代号 L M N P 熔点/-117 3550 44 -259 沸点/78 4827 257 -253 着火点/510 370 40 580 有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_（填“合理”或“不合理”）。已知酒精灯火焰的温度约为 500。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_和_（填代号）。三、计算题（本大题共 1 小题，共 5 分）12为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，称取 32.5g 该黄铜粉末放入烧杯中，再向烧杯

7、内加入 200g 稀硫酸(足量)，每隔 10 分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量，测得数据如表：加入稀硫酸后 10分钟 加入稀硫酸后 20分钟 加入稀硫酸后 加入稀硫酸后 40分钟 加入稀硫酸后 50分钟 232.4g 232.3g 232.2g 232.1g 232.1g (1)完全反应后生成氢气的质量为_g计算该黄铜中铜的质量分数为_(写出计算过程)四、简答题（本大题共 2 小题，共 8 分）13实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答：仪器的名称 。实验室若用 A、C 装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示），待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热

8、的原因是 。实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。14已知某物质在 20时的溶解度为 50g，现取 25g 该物质于烧杯中，逐渐加水充分溶解，测得溶液的质量变化如图所示。A 的溶质质量分数_B(填“”、“”或“”)使 D 处溶液变成饱和溶液的方法_。五、探究题（本大题共 2 小题，共 13 分）15某化学兴趣小组同学发现铜绿Cu2(OH)2CO3受热分解后，除生成 CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色粉末的组成。提出问题：黑色固体是什么？猜想与假设：甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设，分别猜想黑色固体的组成：甲认

9、为可能是炭粉（一种碳的单质）；乙认为可能是_；丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。他们猜想的依据是_和 _。以上_同学的假设不合理，不合理的原因是_。查阅资料：氧化铜和炭粉均为黑色固体，其中氧化铜可与稀酸反应而溶解，炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸。设计实验方案：验证另外两位同学的假设。向试管中的黑色固体滴加足量的_溶液，待充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。现象和结论：若现象为_，则_同学猜想正确；若现象为_，则_同学假设成立。分析讨论：若实验证明乙同学的猜想是正确的，请写出相应的化学方程式_ 16为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：A 试管中的实验现象为_，C 试管中所发

10、生反应的化学方程式为_。将反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。滤液中溶质的成分是什么？猜想：NaCl 猜想二：NaCl 和 CaCl2 猜想三：_ 猜想四：NaCl、Ca（OH）2和 HCl 经过讨论，同学们一致认为猜想_是错误的。请完成实验报告。实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。_ 猜想二不成立 取少量滤液于试管中，滴加_（填名称）。_ 猜想三成立（迁移拓展）稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都

11、含有_。参考答案 一、单选题（本大题共 10 小题，共 20 分）1、D【解析】试题分析：表示两个氢原子；表示镁元素的化合价是+2 价；铁原子的原子序数为 26；该原子在反应中易得电子。故选 D.考点：化学用语 2、B【解析】该反应的化学方程式为：4H2+CO2催化剂2H2O+CH4。A该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故正确；B由微粒的变化可知，反应前后分子数目由 5 变成 3，发生了变化，故错误；C由方程式和化合价原则可知，碳元素由+4 价变为-4 价，反应前后碳元素的化合价发生了改变，故正确。D由物质的变化可知，该反应实现了无机物（氢气、二氧化碳）和有机物（甲烷）的转化，故 D

12、 正确。故选：B。3、D【解析】由化学反应的微观过程可知，反应的化学方程式为3224NH+5O4NO+6H O催化剂。【详解】A、反应的化学方程式为3224NH+5O4NO+6H O催化剂，该反应不是两种化合物相互交换成分的反应，不属于复分解反应，故 A 不正确；B、甲物质是氨气，化学式为3NH，氮、氢元素的质量比为14:1 314:3，故B 不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目都发生了变化，故 C不正确；D、反应的化学方程式为3224NH+5O4NO+6H O催化剂，参加反应的甲和乙的分子个数之比是为4:5，故 D 正确。故选 D。4、C【解析】试题分析：A 选项是错误的叙述

13、，应该为二氧化碳溶于水造成的；B 选项是错误的叙述，天然气的主要成分为甲烷；C 选项是正确的叙述；D 选项是错误的叙述，烧碱的成分为氢氧化钠,应该用熟石灰与碳酸钠反应来制备；故答案选择C。考点：化学方程式的书写 5、B【解析】A、硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的钙镁化合物，使其转化为软水，故选项 A 正确；B、化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项 B 不正确；C、合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3中含有钾、氮元素，是复合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是复合肥，故选项 C 正确；D、天然气的主要

14、成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故选项 D 正确。故选：B。6、D【解析】A、氯化钠是由离子构成，铜是由原子构成，故 A错；B、原子可分为原子核和核外电子，故 B 错；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，故 C 错；D、由同种元素组成的物质不一定是纯净物，所以不一定是单质，故 D正确。故选 D。7、D【解析】不需要发生化学变化就表现出来的属于物理性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、浅黄色晶体，不溶于水等都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质，故 A 不正确；B、熔点 48.1，沸点 305.9，熔点、沸点等都不需要通过化学

15、变化表现出来，都属于物理性质，故 B 不正确；C、密度为 1.146g/mL，能升华，密度、升华不需要发生化学变化就表现出来，都属于物理性质，故 C不正确；D、吸收太阳光中的紫外线能被氧化，生成新物质，发生化学反应来体现出它的毒性，属于化学性质，故 D 正确。故选 D。【点睛】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，都属于物理性质。8、D【解析】A.活性炭有吸附性，能除色素和异味，不能除掉水中可溶性盐类产生的离子，不能使海水转化为淡水，选项错误；B.硬水和软水可用肥皂水区分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水，而 pH试纸用来区分溶液的酸碱度，选项错误；C.水体污染

16、来自于生活废水、工业废水等多种来源，选项错误 D.酸和碱的中和反应一定有水生成，选项正确。故选 D。9、C【解析】A、置换反应的反应物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以只说明有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，错误；B、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧组成的混合物，只含有一种元素的纯净物才是单质，错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，所以点燃 H2前一定要验纯，正确；D、能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂，错误。故选 C。10、C【解析】鱼富含蛋白质，菠菜含维生素，米饭含糖，豆油含油脂 二、

17、填空题（本大题共 1 小题，共 4 分）11、(1)可燃物；（2）降低温度至可燃物着火点以下；（3）不合理；M；N【解析】试题分析：(1)大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品具有可燃性，充当可燃物；（2）水蒸发吸热，使环境温度降低，故洒水是降低温度至可燃物着火点以下；（3）“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论“不合理”，如表格中的 L物质的着火点高于 M 和 N，但是其熔沸点比 M 和 N 两物质低；因为酒精灯火焰的温度约为 500，所以可燃物的着火点应低于 500，应为表格中的 M 和 N。考点：物质燃烧的条件和灭火的原理；表格数据分析 三、计算题（本大题共 1 小题，共 5 分）12、0.

18、4 60%【解析】解：（1）根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为 32.5g+200g232.1g=0.4g（2）设参加反应的锌的质量为 x，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 65 2 x 0.4g 65x20.4g x=13g 该黄铜中铜的质量分数为32.51332.5ggg 100%=60%答：（1）完全反应后生成氢气的质量为 0.4g；（2）该黄铜中铜的质量分数为 60%。四、简答题（本大题共 2 小题，共 8 分）13、（1）长颈漏斗（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 防止水倒吸进入试管，使其炸裂（3）BE 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳收集满了【解

19、析】试题分析：（1）仪器的名称长颈漏斗；（2）实验室若用 A、C 装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是防止水倒吸进入试管，使其炸裂；（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 BE，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳收集满了。考点：实验室制取气体的思路和方法 14、=增加溶质或蒸发溶剂 【解析】(1)A 点溶液的质量分数为30g20g100%33.3%30，B 点溶液的质量分数为60g40g100%33.3%60g，故填：=；(2)使 D 处

20、溶液变成饱和溶液的方法增加溶质或蒸发溶剂，故填：增加溶质或蒸发溶剂。五、探究题（本大题共 2 小题，共 13 分）15、氧化铜 质量守恒定律 碳粉和氧化铜都是黑色固体 甲 如果黑色固体是炭粉时，则生成物中不含有铜元素，而反应物中含有铜元素，违背了质量守恒定律 稀盐酸 黑色固体完全溶解，溶液呈蓝色 乙 黑色固体部分溶解，溶液呈蓝色 丙 22322Cu(OH)CO2CuO+H O+CO 【解析】（2）甲猜想是碳粉，丙猜想是碳粉和氧化铜，则乙猜想可能是氧化铜，他们猜想的依据是质量守恒定律且碳粉和氧化铜都是黑色固体；甲同学的假设不合理，这是因为如果黑色固体是炭粉时，则生成物中不含有铜元素，而反应物中含

21、有铜元素，违背了质量守恒定律。（4）向试管中的黑色固体滴加足量的稀盐酸，待充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。（5）若现象为黑色固体完全溶解，溶液呈蓝色，说明黑色固体是氧化铜，则乙同学猜想正确；若现象为黑色固体部分溶解，溶液呈蓝色，说明黑色固体是氧化铜和炭粉的混合物，则丙同学假设成立。（6）乙同学的猜想正确，说明铜绿Cu2(OH)2CO3受热分解生成的黑色固体是氧化铜，根据质量守恒定律，还有二氧化碳和水生成，化学方程式为：22322Cu(OH)CO2CuO+H O+CO 16、紫色石蕊溶液变红 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl 和 Na2CO3 四 无沉淀产生

22、（或无明显变化）稀盐酸（或稀硫酸）（合理即可）产生气泡（合理即可）氢离子（或 H+）【解析】（1）盐酸呈酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，A 试管中的实验现象为：紫色石蕊溶液变红；C试管中氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）作出猜想：试管 D 中，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O；试管 E 中，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；把反应后D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，

23、观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，这说明 D中盐酸剩余，E 试管中碳酸钠溶液过量，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的溶液中一定存在氯化钠，可能存在过量的碳酸钠或氯化钙。因此：猜想一：NaCl，猜想二：NaCl 和 CaCl2，猜想三：NaCl 和 Na2CO3，猜想四：NaCl、Ca（OH）2和 HCl；进行讨论：经过讨论，同学们一致认为猜想四是错误的，因为氢氧化钙和盐酸不能共存；设计实验：若猜想二不成立，说明溶液中不存在氯化钙，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以实验现象为：无沉淀产生（或无明显变化）；若猜想三成立，说明溶液中存在碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸（或稀硫酸）反应生成氯化钠（或硫酸钠）、水和二氧化碳。取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸（或稀硫酸），产生气泡，猜想三成立；迁移拓展：稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有氢离子（或 H+）。【点睛】判定反应后所得溶液的溶质成分时，除了需要考虑反应生成的可溶物，还需考虑反应物的是否过量。