广州省惠阳市惠城区2023届中考化学模试卷含解析.pdf

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1、2023 年中考化学模似试卷 注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 05 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共 10 小题，共 20 分）1物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（）A常温下，乙易溶于水 B甲溶液中溶质的质量分数比乙的大 C从 t2降至 t1，甲溶液中有

2、晶体析出 D乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯 2将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A食盐 B蔗糖 C小苏打 D面粉 3下列有关溶液的叙述错误的是 A溶液一定是无色、透明的混合物 B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去 C一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 4分类是学习和研究化学常用的方法。下列分类中错误的是 A水、生石灰都属于氧化物 B硝酸钾、磷酸二氢钾都属于复合肥 C金属、石墨、C60都是由原子构成的 D蛋白质、酒精、蔗糖都是有机化合物 5在下列化学反应中“硫”元素化合价反应前后有改变的是

3、A22322NaOH+SONa SO+H=O B2424=H SO+BaClBaSO+2HCl C3224SO+H O=H SO D22222H S+3O2H O+2SO点燃 6联合国宣布 2019 年为“国际化学元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，AF 代表六种不同元素。下列说法不正确的是 AA、D 同族 B原子序数 EC CA、B 同周期 DC、F 化学性质相似 7下列清洗方法中，利用乳化作用的是 A用洗洁精清洗油腻的餐具 B用汽油清洗油污 C用自来水清洗手上的泥土 D用食醋清除水垢 8元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是 A该元

4、素的原子序数为 52 B该元素的相对原子质量为 52g C该元素的原子核内有 24 个中子 D该元素原子的核电荷数为 24 9下列化学符号表示两个分子的是（）A2H B2CO CSO42 DSO2 10下列应用，对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用 X 射线检查胃肠时，让病人服用钡餐：3222BaCO2HClBaClH OCO 复分解反应 B美丽的溶洞中钟乳石的形成：33222Ca HCOCaCOCOH O 分解反应 C用木炭测空气中氧气含量：22 C+OO C点燃 化合反成 D用铁桶盛装稀硫酸：2442FeH SOFeSOH 置换反应 二、填空题（本大题共 1 小题，共 4

5、分）11甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：P 点表示_。要将 t2甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、_等。t3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。三、计算题（本大题共 1 小题，共 5 分）12硝酸银有收敛、腐蚀和杀灭细菌的作用，对淋球菌特别敏感，临床上常用含低浓度硝酸银的眼药水为新生儿预防眼炎。向 17g 某含硝酸银的眼药水中加入含 0.0585g 氯化钠的溶液，恰好完全反应，请计算该眼药水中硝酸银的质量分数。（假设眼药水中其他成分不与氯化钠发生反应）四、简答题（本大题共 2 小题，共 8 分）13如图所示，在锥形瓶中放入一粒白磷，塞好瓶塞后玻

6、璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。实验结束一段时间后，可观察到气球的体积_（选填“变大”“变小”或“不变”）；由玻璃管受热不燃烧，白磷受热燃烧，可知燃烧的条件是_；实验后，松开橡皮塞，则天平指针_（选填“向左偏”“向右偏”或“指在中间”）。14自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环，使地球充满勃勃生机地球大气中二氧化碳含量增多，会产生_，导致全球变暖。对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是_ ACO2+H2O=H2CO3 BCO2+NaOH

7、=Na2CO3+H2O CCO2+C 高温2CO D6CO2+6H2O光照 6C6H12O6+6O2饮用硬度过大的水都不利于人体健康可通过 _方法来降低水的硬度。相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氧分子与氮分子总质量之比为_。五、探究题（本大题共 2 小题，共 13 分）15在实验室开放日活动中，某化学兴趣小组针对一瓶氢氧化钠溶液是否变质，进行下列探究。氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）。小建取适量样品于试管中，向其中滴加几滴酚酞溶液，观察到溶液变红色，由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质。你认为小建的结论_（填“成立”或“不成立”），理由是_。小齐取适量样品于试管中，向其中

8、加入足量的稀盐酸，观察到的现象是_说明这瓶氢氧化钠溶液已变质。为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质，小思设计了以下实验方案：操作步骤 实验现象 结论 取适量样品溶液于试管中，滴加足量的_溶液，过滤 产生白色沉淀 _ 向滤液中滴加适量_溶液 溶液变红 16某气体 X 可能由 H2、H2O、CO 中一种或两种组成，为了解其组成情况，设计如下实验：根据可能出现的现象，分析气体的成分：实验现象 结论（气体 X的组成）A 装置 C 装置 D 装置 情况 1 不变蓝色 变成光亮的红色 不浑浊 _ 情况 2 变蓝色 变成光亮的红色 不浑浊 _ 情况 3 变蓝色 变成光亮的红色 变浑浊 _ 情况

9、 4 不变蓝色 变成光亮的红色 变浑浊 H2、CO 情况 2 时，C 装置内发生的化学方程式_。你是否同意情况 4 的结论？_请说明原因_。为确定实验结束后氧化铜是否已消耗完。设计了两种方案。方案一：取出反应后的固体，若观察到_，说明氧化铜未反应完。方案二：称量反应后的固体，若称得的质量为 mg，当 m的数值在_范围内，说明氧化铜未反应完。本实验可能存在的安全隐患有_。参考答案 一、单选题（本大题共 10 小题，共 20 分）1、A【解析】A、0时，乙物质的溶解度是 37.5g，随温度的升高而增大，所以常温下，乙易溶于水，选项 A 正确；B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定，所以质量分数

10、也不能确定，选项 B 不正确；C、从 t2降至 t1，甲溶液的状态不能确定，所以溶液中不一定有晶体析出，选项 C 不正确；D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯，选项 D 不正确。故选：A。【点睛】本题考查溶解度，饱和溶液，重结晶，难度适中，注意溶解度交于一点，溶解度相等，但物质的量浓度不相等。2、D【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；B、蔗糖能溶解到水

11、中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；C、小苏打能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；D、面粉不能溶解到水中，无法形成溶液，符合题意。故选 D。【点睛】在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键。3、A【解析】A.溶液中物质以分子、离子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定无色，选项错误；B.汽油可以将油污溶解，洗涤剂对油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去，选项正确；C.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶

12、液，反之为不饱和溶液。物质的溶解能力受温度、溶剂的量影响，一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，选项正确；D.溶液中物质以分子、离子的形式存在，实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，可增大反应物的接触面积，以提高反应速率，选项正确。故选 A。4、C【解析】A、水和氧化钙都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都是氧化物，故 A 正确；B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素是复合肥，磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素是复合肥，故 B 正确；C、金属、石墨都是由原子构成的，C60是由分子构成的，故 C 错误；D、蛋白质、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物，都是有机化合物，故 D正确。故选 C。【点睛

13、】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。5、D【解析】A、设硫元素化合价为 x，在二氧化硫中，x+（-2）2=0，则 x=+4；在亚硫酸钠中，（+1）2+x+（-2）3=0，则 x=+4，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；B、设硫元素化合价为 x，在硫酸中，（+1）2+x+（-2）4=0，则 x=+6；在硫酸钡中，（+2）+x+（-2）4=0，则 x=+6，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；C、设硫元素化合价为 x，在三氧化硫中，x+（-2）3=0，则 x=+6；在硫酸中，（+1）2+x+（-2）4=0，则 x=+6，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；D、设硫元

14、素化合价为 x，在硫化氢中，（+1）2+x=0，则 x=-2；在二氧化硫中，x+（-2）2=0，则 x=+4，反应前后硫元素化合价发生改变；故选项正确；故选：D。6、B【解析】A、A、D 在同一列中，属于同族，该选项说法正确，不符合题意；B、原子序数 E 大于 C，该选项说法不正确，符合题意；C、A、B 核外电子层数相等，属于同周期，该选项说法正确，不符合题意；D、C、F 处在同一列，最外层电子数相等，化学性质相似，该选项说法正确，不符合题意。故选 B。7、A【解析】A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项是利用乳化作用。B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油

15、污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项不是利用乳化作用。C、用自来水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土冲走，故选项不是利用乳化作用。D、用食醋洗去热水瓶中的水垢是因为水垢的主要成分碳酸钙能和食醋反应，从而把水垢除去，故选项不是利用乳化作用。故选：A。8、D【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、元素的原子序数为 24，故 A 不正确；B、元素的相对原子质量为 52.00，故 B 不正确；C、该元素的原子序数为 24，在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，该元素的原子核

16、内有52-24=28个中子，故C 不正确；D、该元素的原子序数为 24，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的核电荷数为 24，故 D 正确。故选 D。【点睛】在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。9、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 2H 可表示 2 个氢原子；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则 2CO 可表示 2 个一氧化碳分子；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离

17、子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略，故 SO42表示的是硫酸根离子；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则 SO2可表示 1 个二氧化硫分子。故选 B。10、B【解析】A、钡餐的主要成分是硫酸钡，不是碳酸钡，碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，有毒，故 A 错误；B、该化学方程式书写完全正确，且该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，故 B正确。C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能用于测空气中氧气含量，故 D 错误；D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能铁桶盛装稀硫酸，故 D

18、错误。故选 B。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。二、填空题（本大题共 1 小题，共 4 分）11、t1时，乙、丙物质的溶解度相等 降低温度 丙甲乙 【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，P 点表示 t1时，乙、丙物质的溶解度相等。（2）甲物质的溶解度随温度的升高而减小，所以要将 t2甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、降低温度等。（3）t3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：丙甲乙。故答案为：（1）t1时，乙、丙物质的

19、溶解度相等；（2）降低温度；（3）丙甲乙。三、计算题（本大题共 1 小题，共 5 分）12、1%【解析】设硝酸银的质量是 x。3317058.5x0.0585gAgNO+NaCl=AgCl+NaNO 170 x=58.50.0585g x0.17g 该眼药水中硝酸银的质量分数=0.17g1%17g100%。答：该眼药水中硝酸银的质量分数为 1%。四、简答题（本大题共 2 小题，共 8 分）13、变小 物质是可燃物且温度达到着火点 向左偏 【解析】实验时，白磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，气球膨胀，冷却至室温后，瓶内氧气消耗，气压减小，气球收缩，因此气球的变化是先膨胀后缩小。根据白磷引燃前后的变化

20、，可知燃烧的条件是：温度达到可燃物着火点；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是可燃物。实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，空气进入瓶中，则天平指针向左偏。故填：变小；物质是可燃物且温度达到着火点；向左偏。14、温室效应 D 煮沸 2:7 【解析】（1）地球大气中二氧化碳含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖；（2）动植物呼吸，含碳燃料的燃烧产生大量二氧化碳，对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是消耗二氧化碳的反应，切实可行的应该是自然界中与碳的循环的光合作用，故选 D；（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康可通过煮沸的方法来降低水的硬度，因为煮沸能使水中的可溶性

21、钙、镁化合物转化成沉淀，使水中可溶性钙、镁化合物减少；（4）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，由于空气中氮气和氧气的体积比为 4:1，则空气中氧分子与氮分子总质量之比,32:428=2:7。五、探究题（本大题共 2 小题，共 13 分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不成立 碳酸钠溶液显碱性 气泡产生 氯化钙溶液 氢氧化钠溶液部分变质 酚酞溶液 【解析】（1）氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳发生反应产生碳酸钠和水，反应的方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）小建取适量样品于试管中，向其中滴加几滴酚酞溶液，观察到溶液变红色，由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质

22、。因为碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞使变红，因此小建的结论不成立，理由是：碳酸钠溶液显碱性，能酚酞使变红；（3）因为结论是这瓶氢氧化钠溶液已变质，溶液中就含有碳酸钠，碳酸钠跟盐酸反应生成二氧化碳气体，所以向其中加入足量的稀盐酸，观察到的现象是：有气泡产生；（4）根据实验结论氢氧化钠溶液部分变质，选择加入的试剂必须既能证明碳酸根离子，又能证明还含有氢氧根离子，所以不能用酸，因为这样要把氢氧根离子反应掉，不能证明氢氧根离子，也不能用含氢氧根离子的溶液，因为这样会带进氢氧根离子，无法证明样品中是否含有氢氧化钠。因此只能选择氯化钙或氯化钡溶液这样的中性溶液。取适量样品溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，产

23、生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠；向滤液中滴加适量酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，实验过程如下所示：操作步骤 实验现象 结论 取适量样品溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，过滤 产生白色沉淀 氢氧化钠溶液部分变质 向滤液中滴加适量酚酞溶液 溶液变红【点睛】本题是考查氢氧化钠变质程度的实验探究题，特别要注意实验过程中加入试剂的选择，探究氢氧化钠是否部分变质，选择的试剂一定要既能鉴定出碳酸根离子，又不能干扰氢氧根离子的鉴定。16、H2 H2O、H2 H2O、CO H2+CuO Cu+H2O 不同意 无法验证 H2 的存在与否 有黑色粉末存在 （3.24）无尾气处理装置，CO 逸出会污

24、染环境 【解析】（1）无水硫酸铜遇水变蓝色，A 装置中变蓝色说明存在水，不变蓝色说明不存在水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，D 装置中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，若不变浑浊则说明气体中不含二氧化碳；氢气与氧化铜在加热时生成红色的铜和水，一氧化碳与氧化铜在加热时生成红色的铜和二氧化碳；C 中黑色粉末变为光亮的红色，说明气体中有还原性的气体，可能只有氢气，只有一氧化碳，氢气和一氧化碳的混合物。因此：根据可能出现的现象，分析气体的成分：实验现象 结论（气体 X的组成）A 装置 C 装置 D 装置 情况 1 不变蓝色 变成光亮的红色 不浑浊 H2 情况 2 变蓝色 变成光亮的红色 不浑浊

25、 H2O、H2 情况 3 变蓝色 变成光亮的红色 变浑浊 H2O、CO 情况 2 时，C 装置内发生的化学反应是氢气与氧化铜加热时生成铜和水，反应的化学方程式为：H2+CuO Cu+H2O；不同意情况 4 的结论，原因是无法验证 H2 的存在与否，只有一氧化碳时，也有相同的实验现象；方案一：氧化铜是黑色粉末，取出反应后的固体，若观察到有黑色粉末存在，说明氧化铜未反应完。方案二：设氧化铜完全反应时，生成铜的质量为 x。2280644.0gH+CuCuxO+H O 804.0g=64x x=3.2g。称量反应后的固体，若称得的质量为 mg，当 m的数值在 3.24 范围内，说明氧化铜未反应完。本实验可能存在的安全隐患有无尾气处理装置，若存在 CO 逸出会污染环境。