江苏省盐城市盐都区重点达标名校2023年中考试题猜想化学试卷含解析.pdf

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1、2023 年中考化学模似试卷 注意事项 1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）A白磷始终不然燃烧 B小气球变瘪 C物体间力的作用是相互的 D音叉振幅越大音调越高 2小红同学梳理了以下知识：燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；在置换反应时，元素化合价一定

2、会改变；生成盐和水的反应一定是中和反应；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热；某溶液中加入 BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有 SO42其中正确的个数是（）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是 “”“”和“”表示不同元素的原子 A反应物中没有单质 B图中共表示了 9 种物质 C反应后元素种类增多 D反应后原子个数不变 4下列说法中，错误的是 A氢气是清洁能源 B滥用化肥农药会造成水体污染 C钢和塑料都是有机合成材料 D水和无机盐都是重要的营养物质 5下列生活中现象属于物理变化的是 A烧制

3、陶器 B黄豆酿成酱油 C活性炭使红墨水褪色 D削开的苹果变色了 6除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是 ACO2气体(CO 气体)通入适量氧气，点燃 BKCl 固体(MnO2固体)加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶 CCaO 固体(CaCO3固体)加适量水充分溶解，过滤 DNaCl 溶液(CaCl2溶液)滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤 7我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是 A用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应 B“笼子”内的甲烷分子不再运动 C可燃冰中甲烷分子和水分子

4、何存在间隔 D可燃冰提供了水可能变成油的例证 8一些水果的 pH如下，其中酸性最强的是 A柠檬 pH=2.3 B青苹果 pH=3.1 C西瓜 pH=5.8 D柿子 pH=8.5 9区别下列生活中各组物质所用方法错误的是（）A炉具清洁剂和纯碱溶液（酚酞溶液）B蒸馏水和石灰水（通入 CO2气体）C棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧，闻气味）D食盐和蔗糖（尝味道）10空气中氧气的体积分数约为（）A78%B21%C0.94%D0.03%11在 AlCl3溶液中逐滴加入 NaOH 溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知

5、NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是()A B C D 12下图所示的实验操作中，正确的是 A加入大理石 B读取液体体积 C点燃酒精灯 D检查装置的气密性 13下列图像能正确反映对应变化关系的是 A在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 B用胃舒平主要成分 Al(OH)3 治疗胃酸过多时胃液 pH的情况 C 向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量 D加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物 14为打赢“蓝天白云保卫战”，某地的下列做法不合理的是 A将垃圾进行集中处理 B大力发展火力发电，缓解用电需求 C秸秆用药物腐败还田 D关停或搬迁环境污染型企业 15甲烷和水反应可

6、以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示，根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是：A该反应属于置换反应 B水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C该反应中含氢元素的化合物有 3 种 D参加反应甲烷和水的分子个数之比为 1:1 二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16“水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。水中鱼类可以呼吸因为水中溶有 _。（写化学式）。一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为_（填写序号）。A 水分子变大了 B 水分子变多了 C 水分子不停地运动 D 水分子之间的间隔变大了电解一定量的水，当其中一个电极产生 5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是 _m

7、l 或_ml，写出此反应的化学方程式_。水瓶胆壁上的水垢的主要成分有 CaCO3，可用家中厨房里的_除去。（填写序号）A 白酒 B 酱油 C 食醋 D 食盐 三、简答题（本大题共 2 小题，共 25 分）17（8 分）某同学做了三个实验，有关实验如图所示。（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的_发生了改变；（2）实验二，两种溶液混合发生反应，有关化学方程式为_。（3）实验一、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体 A的化学反应可能是_。（写出一个化学方程式即可）（4）无色液体 C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）_。（5）根据实验三，计算该样品中含碳酸钠的质量分数

8、为_。18（8 分）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：写出图中标号仪器的名称：X_,Y_在实验室中若用 A 装置制取氧气，则反应的化学方程式为_。小海同学在 B 装置中加入 15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用 F 装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取装置 B 换为上图中的装置_；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把 50g 质量分数为 15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液，需加水的质量为_g。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19（8 分）化学

9、兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中然烧的实验（如图 1）。（1）根据镁燃烧发出耀眼的白光这一特点，在军事上用于制造_；（2）同学们通过称量发现：即使不考虑参加反应的氧气的质量，在石棉网上收集到产物的质量也小于烧掉镁条的质量，看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这种结果的原因可能是：_；（3）小红按图 2 装置进行实验，结果符合质量守恒定律，同时还发现产物中有少量黄色固体。决定探究黄色固体为何物。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）得到如下信息氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体：氮化镁可与水剧烈反应产生氨气；氨气有刺激性气味，能使湿润的红色

10、石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体可能是 Mg3N2；（实验探究）请设计实验，验证猜想：实验操作 实验现象 结论 _ _ 黄色固体是 Mg3N2（反思交流）写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_；空气中 N2的含量远大于 O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物 MgO却远多于 Mg3N2，合理的解释是_。氢气也可以在氯气中能够燃烧，反应方程式为22H+Cl2HCl点燃。结合以上事实，请你谈一谈对燃烧的新认识_。参考答案 一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1、C【解析】A、热水的温度是 80已经达到白磷的着火点，又与氧气接触，所以可以燃烧，故 A 错误；B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶

11、内的压强变小，使气球涨大，故 B 错误；C、磁铁的同性相斥，异性相吸，说明物体间力的作用是相互的，故 C正确；D、用力敲，音叉的振幅越大，听到的响度越大，所以音叉的响度与振幅有关，故 D 错误。故选 C。2、C【解析】燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火，正确；单质只含有一种元素，但是含一种元素的物质不一定一定属于单质，比如 O2和 O3组成的物质是混合物，错误；在置换反应时，有单质参加反应，也有单质生成，故元素化合价一定会改变，正确；中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，错误；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当

12、蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，正确；某溶液中加入 BaCl2溶液，产生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，错误。故正确的有，共有 3 个，故选 C。3、D【解析】A、由微粒的构成可知，反应物中“”是由同种原子构成的属于单质，错误；B、由微粒的构成可知，图中共有 4 种不同分子表示 4种物质，错误；C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，错误；D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，正确。故选 D。4、C【解析】A、氢气燃烧后只能产生水，没有任务污染，属于清洁能源；故选项正确，但不符合题意；B、滥用化肥农、药会造成水体污染，影响生态环境；故选

13、项正确，但不符合题意；C、钢是铁和碳的合金，属于金属材料；故选项错误，但符合题意；D、水和无机盐都是重要的营养物质；故选项正确，但不符合题意；故选：C。5、C【解析】A、烧制陶器过程中，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；B、黄豆酿成酱油，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；C、活性炭使红墨水褪色，属于物理吸附，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、削开的苹果变色了，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；故选：C。6、B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，选项 A 错误；B

14、、KCl 固体易溶于水，MnO2固体难溶于水，加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶，可以除去 KCl 固体中混有的少量 MnO2固体，选项 B 正确；C、CaO 固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，会把原物质 CaO除去，不符合除杂原则，选项 C 错误；D、CaCl2溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，选项 D 错误。故选 B。7、C【解析】A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任

15、何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；故选：C。8、A【解析】柠檬 pH=2.3，小于 7，呈酸性；苹果 pH=3.1，小于 7，呈酸性；西瓜 pH=5.8，小于 7，呈酸性；柿子 pH=8.5，大于 7，呈碱性；呈酸性的物质中，柠檬的 pH最小，故酸性最强。故选 A。【点睛】当溶液的 pH等于 7 时，呈中性。当溶液的 pH大于 7 时，呈碱性。当溶液的 pH小于 7 时，呈酸性。当溶液的 pH7时，随着 pH的减小酸性增强。9、A【解析】A、中含有氢氧化钠，炉具清洁剂和纯碱溶液都显碱性，不能用酚

16、酞溶液鉴别；故选项错误，但符合题意；B、二氧化碳气体能是石灰水变浑浊，遇水无明显现象，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C、灼烧羊毛衫有衣服烧焦羽毛的味道，烧棉织衫没有，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、食盐是咸味，蔗糖是甜味，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：A。10、B【解析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其它气体和杂质 0.03%。故选 B。11、A【解析】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继

17、续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项 A 错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的 NaAlO2的反应事实，选项 B 正确；C、图中所示，溶液的 pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的 NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项 C 正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完

18、全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的 NaAlO2的反应事实，选项 D 正确。故选 A。【点睛】根据反应进程，分析反应对溶液组成的影响，结合图示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。12、D【解析】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用银子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误；C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的

19、一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。故选 D.13、C【解析】根据所学知识和题中信息知，A、在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜，硝酸铜的质量分数最后应变为零，故 A 错误；B、用胃舒平主要成分 Al(OH)3 治疗胃酸过多时胃液 pH的情况，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化铝属于固体，pH 值不可能超过 7，故 B错误；C、向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液中铜元素的质量应

20、先增加，后达一定值，故 C 正确；D、加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，固体中二氧化锰的质量分数应先增加，后达一定值，故 D 错误。点睛铁比铜活泼，铜比银活泼，铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜。二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂。14、B【解析】A、将垃圾进行集中处理，做法合理，不符合题意；B、大力发展火力发电，缓解用电需求不合理，因为火力发电燃烧煤炭污染环境，做法不合理，符合题意；C、秸秆用药物腐败还田，做法合理，不符合题意；D、关停或搬迁环境污染型企业，做法合理，不符合题意；故选 B。15、D【解析

21、】A、根据反应的微观示意图，反应物中没有单质，因此该反应不符合置换反应的特点，错误；B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，错误；C、根据反应的化学方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有 2 种，分别是甲烷和水，错误；D、根据反应的微观示意图，可知该反应的化学方程式为 CH4+H2O CO+3H2，该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比（即分子个数之比）为 1：1，正确。故选 D。二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16、（1）氧气或者 O2（2）D（3）2.5；10；2H2O2H2+O2；（4）C【解析】试题分析：（1）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，一个氧分子是由两个氧原子构成的；故答

22、案为氧气或者 O2（2）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水变成水蒸气，水分子之间的间隔变大了；故答案为 D（3）电解一定量的水，因为氢气和氧气的体积比是 2：1，因此当其中一个电极产生 5ml 气体时，另一电极产生的气体体积可能是 2.5mL 或10mL；水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；（4）水瓶胆壁上的水垢的主要成分有 CaCO3，可用家中厨房里的食醋除去，因为碳酸根离子能与氢离子反应；故答案为 C 考点：氧气的用途；电解水实验；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；分子的定义与分子的特性 三、简答题（本大题共 2 小题，共 25 分）17、颜色 BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaC

23、l Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2）氯化钠；氯化钠、氯化钡；氯化钠、碳酸钠 53%【解析】（1）实验一，向同一试管中依次加入三种溶液，观察到溶液的颜色发生了改变，即加入酚酞试液时溶液变红色，加入稀盐酸时，如果恰好完全反应或盐酸过量时溶液变成无色，稀盐酸不足时，溶液仍然是红色。故填：颜色。（2）实验二，两种溶液混合发生反应，氯化钡和碳酸钠（氢氧化钠变质会生成碳酸钠）反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。故填：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。（3）实验一

24、、实验二结束后将两反应容器内的物质混合在一起，产生气体 A的化学反应可能是：盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，盐酸和碳酸钠反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳的化学方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2）。（4）无色液体 C，其溶质的组成情况有（除酚酞外）：氯化钠（盐酸和氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钡恰好完全反应时）；氯化钠、氯化钡（盐酸和碳酸钡部分反应

25、时）；氯化钠、碳酸钠（碳酸钠和盐酸部分反应时）。故填：氯化钠；氯化钠、氯化钡；氯化钠、碳酸钠。（5）设碳酸钠质量为 x，2233BaClNa CO=BaCO2NaCl106197x19.7g106197=x19.7g x=10.6g，该样品中含碳酸钠的质量分数为：10.6g20g100%=53%，答：该样品中含碳酸钠的质量分数为 53%。18、分液漏斗 集气瓶 424222KMnOK MnO+MnO+O=或2MnO322KClO2KCl+3O a C 25 【解析】（1）分液漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加

26、热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；（3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。若用 F装置收集氧气，氧气应从短管进入；将制取的装置由 B 换为图中的 C装置，因为分液漏斗可以控制反应的速率；有关的计算要正确，根据稀释前后溶质的质量不变。【详解】（1）分液漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为分液漏斗；集气瓶；（2）在实验室中若用 A装置制取氧气，药品可以用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰，有关反应的化学方程式为424222KMnOK MnO+MnO+O=和2MnO322KClO2KCl+3O；（3）若用 F 装置收集氧气，氧气应从短管进入，因

27、为氧气的密度比水小；一是将制取的装置由 B换为图中的 C装置，因为分液漏斗可以控制反应的速率；设需加水的质量为 x，50g15%=（50g+x）10%，x=25g；故答案为a；C；25；【点睛】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关溶液的计算等，综合性比较强。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19、照明弹 因为镁条在燃烧时产生大量白烟弥漫到空气中，使得收集的生成物不全 取少量黄色固体放入试管中，加入适量的水，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味的气体生成，试纸由红变蓝 2323Mg+NMg N点燃 由于氮气的化学性质

28、没有氧气活泼，因此，尽管空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁 燃烧不一定需要氧气参与 【解析】（1）镁条燃烧发出耀眼白光，故在军事上可用于制造照明弹；（2）在石棉网上收集的产物的质量小于烧掉镁条的质量，因为镁条在燃烧时产生大量白烟弥漫到空气中，使得收集的生成物不全；（3）实验结论为：黄色固体是 Mg3N2，根据所给信息可知，氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以实验操作为：取少量黄色固体放入试管中，加入适量的水，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；实验现象是有刺激性气味的气体生成，试纸由红变蓝，说明黄色固体是 Mg3N2；（4）反思交流：镁条与氮气反应生成氮化镁，其化学反应方程式为：2323Mg+NMg N点燃；由于氮气的化学性质没有氧气活泼，因此，尽管空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁；氢气能够在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与。