一年级数学下册课件-7 找规律(70)-人教版.ppt
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1、找规律找规律(1)一、情境引入你有什么发现?整齐吗?图中的人和物都是按规律排列的。二、探究新知仔细观察彩旗的排列,你发现了什么规律?彩旗的规律是1面 、1面 ,又1面 、1面 彩旗的规律是按1面 、1面 为一组,一组一组的依次重复排列。彩旗是每几面就出现重复的?请给它分分组。猜一猜最后一面旗是什么颜色?猜一猜最后一面旗是什么颜色?二、探究新知二、探究新知彩花、灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?那先给他们的排列分分组。他们都是一组一组的依次重复排列的。按自己喜欢的规律涂色。我用的是重复排列规律,我涂得漂亮吗?尽情发挥你们的创造力吧!小练习三、数形结合,认知规律23找规律,填数。2 3 2 3
2、2 3(1)碗的排列规律是按 重复排列。先观察碗的排列规律,和前面的规律有什么不同?我发现,也可以直接观察数字的规律,是以2和3为一组重复排列的,所以3的后面分别填2和3。比较图形与数字有什么关系?数字就是1、3为一组重复出现。三、数形结合,认知规律13你能试一试吗?(2)找规律,填数。小鸡的排列规律是按 重复排列。后面该填哪两个数呢?四、知识运用四、知识运用1.摆一摆,填一填。43先观察图形的排列规律,再摆一摆。观察数字的排列规律,可以帮助我们检查填的对不对。该怎样想呢?看到你们越来越会思考,真替你们高兴!2.猜一猜,后面是什么??先观察形状的规律是按 重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律,再观察形状的规律。四、知识运用四、知识运用规律是什么?你能按照规律继续做动作吗?3.做动作,猜规律。四、知识运用四、知识运用五、请欣赏五、请欣赏你还能发现藏在我们身边的规律吗?
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