五年级数学下册课件-4通分103-苏教版（共10张PPT）.pptx

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1、通分 口答：找出下列各组数的最小公倍数。口答：找出下列各组数的最小公倍数。8 8和和6 66 6和和18 718 7和和2 2 242418181414 根据分数的基本性质，在括号里填上正确根据分数的基本性质，在括号里填上正确的答案的答案34（）249（）（）8=24（）（）1516（）4561218201230 教学例14：把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。可以用两个分母的公倍数作公分母。可以用两个分母的公倍数作公分母。先找公分母，先找公分母，最好是分母们最小公倍数最好是分母们最小公倍数根据分数的基本性质，根据分数的基本性质，开始通分。开始通分。像这样，把几个分母不同的分数（也叫异分母

2、像这样，把几个分母不同的分数（也叫异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。做通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。343343=912=565262=1012=通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。公分母。思考：通分时先干什么？然后干什么？思考：通分时先干什么？然后干什么？先找出下列每组分数中分母的最小公倍数，再通分。先找出下列每组分数中分母的最小公倍数，再通分。56和和7813和和11211998和和565464=2024=787383=2124=131434=412=9811898=8172=2412729989=8872=119 改正：改正：改进：改进：()？()()下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。的改正，把不够简便的改进。的改正，把不够简便的改进。的改正，把不够简便的改进。5 63036=(2)4 91636=不不简简单单 5 61518=4 9 818=